某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調查活動，結果如下圖。其中圖甲、圖乙分別表示一天內樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況（S代表面積），請分析回答：

（1）若這一片樹林長勢良好，則圖甲中SA—SB              0（填“>”“<”或“=”），圖乙中Sm—SM—SN               0（填“>”“<”或“=”）。

（2）圖乙中，在0~24h內植物體內積累有機物最多的時刻是                ，影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                        （至少答出兩項）。

（3）植物吸收水分和吸收礦質元素的關系是                               。

（1）＜    ＞

（2）18點（或D點）   光照強度和二氧化碳濃度（溫度、必需礦質元素的供應等）

（3）兩個相對獨立的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）（14分）某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調查活動，結果如下圖。其中圖（甲）、（乙）分別表示一天內樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況（S代表面積，SA表示凈失水量，SB表示凈吸水量）

①圖（乙）中，在0~24h內植物體內積累有機物最多的點是                ，影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                        。（至少答出兩項）。

②若這一片樹林長勢良好，則圖（甲）中SA—SB                0且圖（乙）中Sm—SM—SN______0（填“>”“<”或“=”）。

③進一步調查得到樹林生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動情況如下表：

營養(yǎng)級

Pg

Pn

R

A

15.9

2.8

13.1

B

870.7

369.4

501.3

C

0.9

0.3

0.6

D

141.0

61.9

79.1

E

211.5

20.1

191.4

（其中E為分解者；Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體貯存能量（Pn=Pg－R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102KJ/cm2·a）

該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構可表示為                      ；第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為                       ；表中各種生物和                  構成該樹林生態(tài)系統(tǒng)。

（2）（8分）下圖是高等生物生命活動過程中物質及能量轉化關系的圖解，分析回答：

 


①過程B稱為                 ，此過程依賴于過程A所提供的                 。

②對于玉米、甘蔗一類植物而言，完成A、B過程的細胞有                 ，這些細胞中，可以進行C過程的場所有                 。

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科目：高中生物 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

（10分）某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調查活動，結果如下圖。其中圖甲、圖乙分別表示一天內樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況（S代表面積），請分析回答：

（1）若這一片樹林長勢良好，則圖甲中SA—SB               0（填“>”“<”或“=”），圖乙中Sm—SM—SN              0（填“>”“<”或“=”）。
（2）圖乙中，在0~24h內植物體內積累有機物最多的時刻是               ，影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                       （至少答出兩項）。
（3）植物吸收水分和吸收礦質元素的關系是                              。

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科目：高中生物 來源：2010年云南省部分名校高三5月聯(lián)考理綜生物試題 題型：綜合題

（10分）某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調查活動，結果如下圖。其中圖甲、圖乙分別表示一天內樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況（S代表面積），請分析回答：

（1）若這一片樹林長勢良好，則圖甲中SA—SB                0（填“>”“<”或“=”），圖乙中Sm—SM—SN               0（填“>”“<”或“=”）。

（2）圖乙中，在0~24h內植物體內積累有機物最多的時刻是                ，影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                        （至少答出兩項）。

（3）植物吸收水分和吸收礦質元素的關系是                               。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組對市郊的一片樹林開展了環(huán)境調查活動，結果如下圖。其中圖甲、圖乙分別表示一天內樹林的水分得失、當?shù)氐腃O2吸收和釋放情況（S代表面積），請分析回答：

（1）若這一片樹林長勢良好，則圖甲中SA—SB                0（填“>”“<”或“=”），圖乙中Sm—SM—SN               0（填“>”“<”或“=”）。

（2）圖乙中，在0~24h內植物體內積累有機物最多的時刻是                ，影響二氧化碳吸收量變化的主要因素是                        （至少答出兩項）。

（3）植物吸收水分和吸收礦質元素的關系是                               。

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