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【題目】某同學在學習“生態(tài)系統(tǒng)”相關內容后，制作了如右簡易生態(tài)瓶，回答下列問題：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________________，土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結構中稱為________________ 層。

（2）該同學往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于______營養(yǎng)級。

（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個過程稱為________________ 調節(jié)，該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離______。 人工生態(tài)系統(tǒng)由于________________弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、________________ 和________________ 的方向發(fā)展。

【答案】（植物、苔蘚等）生產者固定的太陽能 底泥 生產者（第一） 正反饋 穩(wěn)態(tài) 自我調節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性） 結構復雜化 功能完善化

【解析】

該圖是簡易生態(tài)瓶的圖，生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入、輸出、傳遞、轉化和散失；群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，垂直結構提高了生物群落對陽光等自然資源的利用率；環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，所能容納的最大生物量，環(huán)境容納量與生存的環(huán)境、資源有關。

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是瓶中的植物、苔蘚等生產者固定的太陽能；土壤層生物生存的場所在北溫帶湖泊的垂直結構中稱為底泥層。

（2）該同學往生態(tài)瓶中加入了少量的小魚小蝦，小魚小蝦以植物、苔蘚為食，其糞便中的能量屬于其攝入的生產者（第一）營養(yǎng)級的能量。

（3）由于某些原因，魚蝦的死亡導致生態(tài)系統(tǒng)加速破壞，這個過程偏離了正常范圍，稱為正反饋調節(jié)；該作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)。人工生態(tài)系統(tǒng)由于物種多樣性低，營養(yǎng)結構簡單，自我調節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性）弱，因此容易被破壞。在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結構復雜化和功能完善化的方向發(fā)展。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁為生態(tài)學有關概念，相互關系如下圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.若甲為生態(tài)系統(tǒng)的結構，則乙、丙、丁表示生產者、消費者和分解者

B.若甲為生態(tài)系統(tǒng)的功能，則乙、丙、丁表示能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞

C.若甲為生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，則乙、丙、丁表示物理信息、化學信息和行為信息

D.若甲為種群的年齡結構，則乙、丙、丁表示增長型、穩(wěn)定型、衰退型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“樹橘柚者，食之則甘，嗅之則香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶：不僅果肉的營養(yǎng)價值高，藥用價值較高，其皮、核、絡、葉都是“地道藥材”。請回答下列問題：

（1）常采用壓榨法提取橘皮精油。若采取水蒸氣蒸餾法提取，橘皮精油的有效成分會發(fā)生____________，下圖是提取橘皮精油的實驗流程示意圖。圖中①過程處理的作用是____________。③過程一般加入相當于橘皮質量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是____________。④過程用普通布帶過濾的目的是除去____________。

（2）若想利用橘子生產果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在______（填“有氧”或“無氧”）條件下才能進行酒精發(fā)酵。果汁發(fā)酵后是否有酒精產生，可以用____________來檢驗。

（3）若想利用橘子生產果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最適生長溫度為______。當____________都充足時，醋酸菌可將柑橘汁中的糖分解成醋酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學的發(fā)展離不開研究技術的進步．放射性同位素自顯影技術被用于研究細胞有絲分裂過程中和的變化．下圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞中DNA和信使RNA的含量變化。請結合圖示回答有關問題：

（1）用放射性同位素標記時，為區(qū)別DNA和mRNA，最好分別選擇的含N標記的物質依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸和______。

（2）在細胞周期的時期，細胞中的mRNA主要用于指導合成______（填“與分裂期有關的蛋白質”或“與復制有關的蛋白質”）。細胞處于分裂期時，細胞中的mRNA含量較低的原因可能是______。

（3）依據圖示，細胞中核糖體功能旺盛的分裂時期可能是______（填圖中字母）．圖中細胞核DNA減半的原因是______．

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【題目】白化病是常染色體上隱性基因(a)控制的遺傳病，人的紅綠色盲是X染色體上隱性基因(b)控制的遺傳病。某家遺傳系譜圖如下。則Ⅲ－1的基因型是AaXBXb的概率是（ ）

A.1/4B.11/72

C.3/32D.3/20

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【題目】秀麗線蟲是一種線形動物，多為雌雄同體，只有少數為雄性個體，繁殖能力強，后代數目多，是遺傳學研究的模式生物。請根據以下兩類秀麗線蟲個體的特點回答問題：

雌雄同體（2n=12） 雄性個體（2n=11）

①兩條X染色體：XX ①有一條X染色體：XO

②自體受精產生后代 ②產生的精子都能存活并能完成受精

③雌雄同體間不能雜交

（1）若要研究秀麗線蟲的基因組，應檢測_________條染色體的DNA序列。

（2）突變型雌雄同體（)與野生型雄蟲()做親本混合培養(yǎng)。F1中秀麗線蟲的基因型有______種；選出F1中的野生型個體進行培養(yǎng)，的表現型及其比例為________________。

（3）若將野生型雌雄同體（)與突變型雄蟲（)做親本混合培養(yǎng)來驗證基因的分離定律，你認為是否合適？_____________________，理由是________________________。

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【題目】促胰液素是由十二指腸粘膜S細胞和分散在小腸上段的S細胞釋放的，由27個氨基酸組成的堿性多肽。其發(fā)現過程如下：

（1）沃太默的實驗

實驗假設：胰液的分泌受神經調節(jié)控制。

實驗步驟與現象：

實驗甲、乙組對比說明________________________，甲、丙組對比說明________________________。沃泰默認為小腸上微小的神經難以剔除，胰液的分泌受神經調節(jié)控制。后人認為沃泰默的解釋是錯誤的，原因是________________________。

（2）斯塔林與貝利斯的實驗

斯塔林與貝利斯不同意沃泰默的說法，在沃泰默實驗基礎上做了許多探究，其中關鍵的實驗如圖。

此實驗的對照組為沃泰默實驗的______組，實驗說明了____________________________________。

（3）促胰液素的發(fā)現是生理學史上一個偉大的發(fā)現，從此產生了“激素調節(jié)”的概念。激素調節(jié)的特點是：通過體液運輸、______（答出兩點）。

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【題目】如圖是刺裸腹溞在不同環(huán)境溫度下的種群增長曲線，下列相關說法正確的是（ ）

A.據圖示信息，在實驗過程中，刺裸腹溞在 24.8℃下增長速率最快

B.繼續(xù)進行實驗，在一段時間后，三個溫度下種群的 K 值趨于一致

C.種群數量穩(wěn)定后，刺裸腹溞在 19.8℃下的死亡率高于 33.6℃

D.為快速獲得大量的刺裸腹溞，可在培養(yǎng)早期適當提高溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細菌的部分操作步驟，下列敘述正確的是（　�。�

A.步驟①倒平板操作時，倒好后應立即將其倒過來放置

B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C.步驟③三個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現單個菌落

D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數

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