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活細胞之所以能夠進行各項生命活動,這與構成細胞的各種化合物有密切關系.糖類是構成細胞的重要成分,下列關于糖類的說法中不正確的是( 。
A、糖類的基本組成元素是C、H、O
B、乳糖水解產生1個分子的果糖和1個分子的半乳糖
C、糖原是動物細胞內的多糖
D、纖維素是構成植物細胞壁的主要成分
考點:糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:糖類包括:單糖、二糖、多糖,其基本組成元素只有C、H、O.
其中單糖包括:葡萄糖、核糖、脫氧核糖等,葡萄糖被稱為是細胞中的“生命的染料”;核糖是RNA的組成成分,脫氧核糖是DNA的組成成分;
二糖包括:麥芽糖、蔗糖、乳糖,麥芽糖、蔗糖是植物細胞中特有的二糖,乳糖是動物細胞中特有的二糖;
多糖包括:淀粉、纖維素、糖原,淀粉和糖原分別是植物細胞和動物細胞中的儲能物質,纖維素是植物細胞壁的成分.
解答: 解:A、糖類的基本組成元素只有C、H、O,A正確;
B、乳糖水解產生的是1分子的半乳糖和1分子葡萄糖,B錯誤;
C、糖原是動物細胞的多糖,C正確;
D、纖維素是構成植物細胞壁的主要成分,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了糖類的種類和功能等相關知識,要求考生識記糖類是主要的能源物質;識記糖類的元素組成;識記細胞壁的成分;能夠區(qū)分識記動植物細胞中特有的糖類,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列那一種試劑可用于線粒體的觀察( 。
A、甲基綠B、雙縮脲試劑
C、詹納斯綠D、龍膽紫染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了解胰島素樣生長因子1 ( IGF1)對體外培養(yǎng)的兔關節(jié)軟骨細胞增殖以及細胞超微結構的影響,進行了相關實驗.
(1)取動物的軟骨,切碎后用
 
處理使之分散成單個細胞,加入細胞培養(yǎng)液制成細胞懸液進行培養(yǎng).將配制好的一定濃度的第2代軟骨細胞接種到七塊細胞培養(yǎng)板上,待細胞貼壁生長后,將每塊細胞培養(yǎng)板上的一半細胞加入濃度為100? g?L-1的IGF1,另一半用
 
培養(yǎng).每24h取出一塊培養(yǎng)板進行細胞的計數,繪制曲線如圖.根據曲線分析,加入IGF1后可使
 
縮短.
(2)取第4代生長良好的軟骨細胞兩瓶,棄去原培養(yǎng)液,實驗組加入含IGF1 的細胞培養(yǎng)液,與對照組一起繼續(xù)培養(yǎng)48h.電鏡下觀察細胞的超微結構發(fā)現,實驗組細胞中線粒體變豐富,表明IGF1處理后,細胞內供能充足
 
,
 
活躍;粗面內質網增多,
 
核糖體數量增加,表明IGF1處理后細胞內旺盛;細胞核體積增大,說明在IGF1 作用下細胞持續(xù)增殖,細胞核中均合成旺盛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP分子簡式和10個ATP所具有的高能磷酸鍵數目分別是( 。
A、A~P~P和10個
B、A-P~P~P和20個
C、A-P-P~P和20個
D、A~P~P~P和20個

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為血糖代謝示意圖.據圖回答
(1)當①過程攝取葡萄糖過多時,胰島
 
細胞分泌
 
增多,使葡萄糖進入A可合成
 
,進入
 
可合成肌糖元,進入組織細胞可進行[④]
 
和[⑤]
 
.同時還抑制[③]
 
 分解和非糖物質轉化為葡萄糖.
(2)當葡萄糖在血液中含量過低時,胰島
 
細胞的活動加強,并分泌
 
,它主要作用于A,促進[③]
 
分解,促進非糖物質轉化為葡萄糖.
(3)當葡萄糖含量過低時,下丘腦通過有關神經使
 
 
分別分泌
 
和胰高血糖素,從而使葡萄糖含量升高.
(4)近年來,對胰島素作用機制的研究進一步深入,對其作用的信號通路已比較清楚.據圖2分析,符合胰島素作用信號通路是圖中的
 
、
 
.(A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式)
(5)如果某人的胰島素含量并不低,但卻出現了典型的糖尿病患者癥狀,根據圖1,您認為可能的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞核的說法,不正確的是( 。
A、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
B、細胞具有雙層核膜且外膜與內質網相連
C、細胞核是新陳代謝的主要場所
D、DNA主要存在于細胞核內

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科目:高中生物 來源: 題型:

跳水運動員在完成起跳動作過程時,其突觸部位完成的信息轉換模式為(  )
A、電信號→電信號
B、電信號→化學信號→電信號
C、化學信號→化學信號
D、化學信號→電信號→化學信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究酵母菌呼吸作用類型,請根據所給的實驗材料和用具設計實驗.
(1)實驗目的:探究酵母菌的呼吸作用類型.
(2)實驗原理:酵母菌(從結構上看,酵母菌屬于單細胞的
 
生物) 是兼性厭氧菌,能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸.
(3)實驗材料和用具:酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶五只、彎曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重鉻酸鉀溶液、凡士林(提示:假設酵母菌以葡萄糖作為呼吸底物).
(4)實驗方法步驟:
①將實驗材料和用具按如圖所示(一)、(二)安裝好.
②C瓶中加入10%的NaOH溶液,圖(一)、(二)
 
瓶中分別加入等量酵母菌培養(yǎng)液,圖(一)、(二)
 
瓶中分別加入等量澄清石灰水(上述兩組裝置的溫度適宜且相同).
③一段時間后觀察溶液渾濁程度變化情況.
(5)結果預測和結論:若圖(一)、(二)中澄清石灰水都變渾濁且圖(一)中渾濁程度比圖(二)中大,則說明
 

(6)進一步探究:如果要進一步檢測酵母菌細胞呼吸產物中有無酒精,常用試劑是酸性重鉻酸鉀溶液.若顏色變?yōu)?div id="kr45rzd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,說明有酒精產生.除用澄清石灰水檢測CO2的產生情況外,還可以使用
 
水溶液,看溶液變成黃色的時間長短.

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科目:高中生物 來源: 題型:

AaBb和aaBb兩個親本雜交,兩對性狀獨立遺傳,子一代表現型中重組類型所占比例為
 

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