如圖所示，圖1為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的對(duì)比圖，其中細(xì)胞膜上的“〇、◇”為裁體蛋白；圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運(yùn)輸速度之間的曲線圖． 據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)的載體蛋白 （填“可能”或“不可能”）相同；該細(xì)胞吸收 的方式為主動(dòng)運(yùn)輸．

（2）該細(xì)胞吸收氧氣的方式與圖2中 是一致的．圖2中，④對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式為 ；限制⑥中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是 ．

（3）如該細(xì)胞內(nèi)外鉀離子的分布特點(diǎn)與鈉離子的分布特點(diǎn)相反，則該細(xì)胞排出鉀離子的方式為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖示意某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)，兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．此種異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異

B．該生物產(chǎn)生的異常配子很可能有HAa或hBb

C．該生物基因型為HhAaBb，一定屬于二倍體生物

D．此種異常可能會(huì)導(dǎo)致生物體生殖能力下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雙流中學(xué)高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，生物體性狀可能會(huì)改變

C．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換

D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．T2噬菌體的蛋白質(zhì)在大腸桿菌核糖體上合成

B．大腸桿菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．HIV的DNA不含核糖，也不含堿基U

D．洋蔥根尖葉綠體DNA在分裂間期進(jìn)行半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．缺乏碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫和長(zhǎng)期服用性激素導(dǎo)致不育都屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)

B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官，其中效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成，若刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

C．在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向可以是樹(shù)突一胞體一軸突，而神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是軸突一胞體或者軸突一樹(shù)突

D．下丘腦既可傳導(dǎo)興奮、分泌激素，也是血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞；垂體分泌的促性腺激素可影響性腺和生殖器官的發(fā)育，還可間接影響動(dòng)物的性行為

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類(lèi)圖．已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．如 A與 B的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸

B．如 A與 B的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，則G可表示主動(dòng)運(yùn)輸

C．如 A與 B的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸

D．如 A與 B的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則G可表示主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．英國(guó)和印度科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種“超級(jí)病菌”．這種特殊細(xì)菌含有超級(jí)耐藥基因，能編碼一種新的耐藥酶，可使該病菌能抵御幾乎所有的抗生素．下列關(guān)于“超級(jí)病菌”的敘述，正確的是（　�。�
A．“超級(jí)病菌”與人的關(guān)系是互利共生
B．感染“超級(jí)病菌”后，人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少
C．“超級(jí)病菌”的遺傳物質(zhì)是DNA，抗藥基因可能位于質(zhì)粒上
D．抗生素使用劑量的增大，使病菌向抗藥能力增強(qiáng)的方向變異而成為“超級(jí)病菌”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蜂群中雌蜂是由受精卵發(fā)育成的，雄蜂是由未受精卵發(fā)育成的，是自然單倍體，但是仍然可以通過(guò)特殊的減數(shù)分裂產(chǎn)生正常精子．已知一只雌蜂和一只雄蜂交配 產(chǎn)生F1代，F(xiàn)1個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F2代中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四種，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雄蜂的產(chǎn)生說(shuō)明了未受精的卵細(xì)胞具有發(fā)育的全能性
B．雄蜂進(jìn)行的特殊減數(shù)分裂過(guò)程不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離
C．上述F1雄蜂的基因型是aB，親本雌蜂的基因型是AaBb
D．蜜蜂的性別由細(xì)胞中染色體的數(shù)目決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．擬核中含有DNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)等B．染色體中含有DNA、蛋白質(zhì)等
C．動(dòng)物細(xì)胞膜中含有糖類(lèi)、膽固醇等D．植物細(xì)胞壁中含有纖維素、果膠等

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