動物群類 | 消化道內(nèi)容物 | |||||||
植物 | 昆蟲 | 螺 | 沼蝦 | 魚類 | 蛙 | 蛇 | 鳥類 | |
蝗蟲 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼蝦 | √ | |||||||
魚類 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鳥類 | √ | √ | √ | |||||
野化的家貓 | √ | √ | √ | √ | √ |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng).生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物.
2、生物群落的分布分為水平分布和垂直分布.
3、生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程.生物富集作用隨著食物鏈的延長而不斷加強.
解答 解:(1)群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài),其最顯著的特征是成層現(xiàn)象,即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象.群落的水平結(jié)構(gòu)指:在水平方向上,由于地形的起伏、光照的陰暗、濕度的大小等因素的影響,不同地段往往分布著不同的種群,種群密度也有差別.題干中濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水.喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)①表中顯示只有生產(chǎn)者和消費者,沒有分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
②生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,植食性動物是第二營養(yǎng)級,從表中看出有:蝗蟲、螺、沼蝦、魚類.野化的家貓的消化道內(nèi)有昆蟲、魚類、蛙、蛇、鳥類,鳥類消化道內(nèi)有昆蟲、魚類、蛙,因此野化的家貓與鳥的種間關(guān)系為競爭與捕食.
③食物鏈中的每一種生物都對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有著重要意義.
(3)“清除多種野生植物,擴大荷花、睡蓮、菖蒲等幾種觀賞植物的種植面積,還引進了許多不同品種的觀賞魚類”這種做法破壞物種多樣性,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當排污超過一定限度,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)功能就會受到損害,如水體中氮、磷含量過高,會導致浮游植物、浮游動物大量繁殖,使水中缺少氧氣,從而使魚類大量死亡,水質(zhì)進一步惡化,此為生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)水平
(2)①分解者 非生物的物質(zhì)和能量
②蝗蟲、螺、沼蝦、魚類 競爭和捕食
③蝗蟲等昆蟲是食物鏈(食物網(wǎng))的重要環(huán)節(jié),影響其它營養(yǎng)級(物種)的生存.(殺蟲劑會造成環(huán)境污染,通過食物鏈影響其它物種的生存或其它合理的答案)
(3)破壞物種多樣性,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)正反饋
點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表的有關(guān)分析錯誤的是
溶液 | 溶質(zhì)的元素組成 | 檢測試劑 | 顏色反應 | 溶質(zhì)的基本單位 |
甲 | C、H、O | ① | 磚紅色 | 葡萄糖 |
乙 | C、H、O、N等 | 雙縮脲試劑 | ② | ③ |
A.甲可能是麥芽糖溶液
B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱
C.乙液可能是一種酶溶液
D.②是紫色,③是核苷酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A、B表示兩種不同類型的高等生物細胞,圖C表示某雄性動物的細胞分裂圖像,其中①~④表示細胞中的染色體;圖D是某同學繪制的相關(guān)坐標曲線圖。請回答下列問題:
(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細胞結(jié)構(gòu)是 ;B具有而A不具有的細胞器是 。
(2)圖C所示細胞的名稱為 ,對應于D圖的 段。圖C細胞有 個DNA分子。根據(jù)圖C推斷,此動物正常體細胞最多有 條染色體。染色體①②的關(guān)系是 。
(3)圖D中HI段發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄個體的性染色體組成不同,有同型和異型兩種形式,因而基因組成有差異 | |
B. | 若Y或W染色體上攜帶的基因在X或Z染色體上有相應的等位基因,則性狀遺傳與性別無關(guān) | |
C. | 若Y或W染色體上攜帶的基因,在X或Z染色體上無相應的等位基因,只限于相應性別的個體之間遺傳 | |
D. | 伴性遺傳正交結(jié)果和反交結(jié)果可作為判斷遺傳方式的依據(jù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是( )
A.有無核物質(zhì) B.有無核糖體 C.有無細胞膜 D.有無核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異、環(huán)境改變、基因重組 | B. | 基因突變、基因重組、染色體變異 | ||
C. | 基因重組、基因突變、染色體變異 | D. | 環(huán)境改變、基因突變、基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻的葉綠體中也有上述兩種核酸 | |
B. | 硝化細菌的遺傳物質(zhì)由5種堿基構(gòu)成 | |
C. | DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,而沒有核糖 | |
D. | 人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)含有5種堿基和8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ③④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑥ |
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