下列生物工程的相關(guān)知識(shí)，敘述正確的是（ ）

A．在胚胎移植時(shí)，用性激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理

B．用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體來(lái)制備人工種子

C．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

D．在對(duì)原腸胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧本溪滿族自治縣高中高一6月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)生在哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中

B．②過(guò)程中，染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系

C．②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D．③過(guò)程中具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，基因與花的顯色關(guān)系如圖所示。但不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用紫色植株自交來(lái)進(jìn)行探究。

（1）紫色植株的基因型有_______種，所選用來(lái)自交的紫色植株的基因型為_(kāi)__________。

（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：兩對(duì)花色基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型。請(qǐng)你照例在下圖的方框中畫(huà)出（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

（3）實(shí)驗(yàn)方法：該紫色植株自交。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：該紫色植株自交。第二步：_________。

（5）實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

①若子代植株花色為_(kāi)_________，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，符合上圖第一種類(lèi)型；

②若子代植株花色為_(kāi)_________，則____________符合上圖第二種類(lèi)型；

③若子代植株花色為_(kāi)_________，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，符合上圖第三種類(lèi)型。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述中，不正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)四分體，1個(gè)四分體含有兩對(duì)姐妹染色單體

B．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，著絲點(diǎn)分裂一次，DNA含量減半一次

C．減數(shù)分裂和受精作用使親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定

D．同源染色體的形狀和大小一般都相同，聯(lián)會(huì)后形成四分體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞全能性的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．種子在適宜條件下萌發(fā)長(zhǎng)成新植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

B．高度分化的植物細(xì)胞在一定條件下可以表現(xiàn)出全能性

C．克隆羊的誕生證明了已分化動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性

D．生殖細(xì)胞同樣可以表現(xiàn)出全能性，只是比體細(xì)胞更難以實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時(shí)，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸

C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D．在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)；圖乙示溶酶體（一類(lèi)含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有_______（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)___________結(jié)構(gòu)（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。

（3）圖乙中的a 表示________；c相當(dāng)于圖甲中的_________（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。f表示b與e正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________特點(diǎn)。

（4）生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的_____________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)ATP的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量明顯增多
B．細(xì)胞呼吸中釋放的能量只有少部分轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在ATP中
C．人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
D．光照下，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在下列選項(xiàng)中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株�、讷@取大量的脫毒苗　③無(wú)子西瓜的快速大量繁殖
④單倍體育種．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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