14.神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式,如下圖所示.據(jù)圖分析不正確的是(  )
A.抗利尿激素的合成和分泌可通過(guò)圖中乙模式調(diào)節(jié)
B.血糖濃度升高,可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)胰島素的分泌量
C.動(dòng)物的生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)
D.甲模式中,若靶腺為甲狀腺,下丘腦調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌方式稱為神經(jīng)調(diào)節(jié)

分析 1、據(jù)圖分析,甲表示神經(jīng)內(nèi)分泌腺分泌激素,通過(guò)血液循環(huán)作用于靶細(xì)胞,屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);乙表示內(nèi)分泌腺分泌激素,通過(guò)血液循環(huán)作用于靶細(xì)胞,屬于激素調(diào)節(jié);丙表示神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì),作用于靶細(xì)胞.
2、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
3、當(dāng)機(jī)體失水過(guò)多、飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).當(dāng)機(jī)體飲水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱.
4、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.

解答 解:A、抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收.如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中乙模式的分泌激素消失,人患尿崩癥,出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說(shuō)明此分泌激素是抗利尿激素,A正確;
B、血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過(guò)丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A突觸處傳遞的傳遞形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào),B正確;
C、以上分析知道,動(dòng)物的生命活動(dòng)同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),C正確;
D、若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查信息交流的三種方式,意在考查學(xué)生了解甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),提升學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞的比較不正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞間沒(méi)有胞間連絲

B.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體見(jiàn)于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中

C.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

D.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖
C.癌細(xì)胞膜上的糖蛋白增多D.癌細(xì)胞粘著性下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.酵母菌是生物科學(xué)研究中一種重要的生物材料,在高中生物教材中多個(gè)地方涉及到酵母菌,如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在①中,酵母菌與醋酸菌的共同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體.
(2)在②③的實(shí)驗(yàn)中,如何測(cè)定酵母菌有氧呼吸無(wú)酒精產(chǎn)生,而進(jìn)行無(wú)氧呼吸過(guò)程中有酒精產(chǎn)生?測(cè)定步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)全.
取3支干凈的試管編上號(hào)A、B、C,在A、B兩支試管中分別加入2mL有氧呼吸、無(wú)氧呼吸的發(fā)酵液,在C試管中加入2mL酒精做對(duì)照.在3支試管中分別滴加0.5mL重鉻酸鉀的濃硫酸溶液并輕輕震蕩,觀察溶液是否變灰綠色色.
(3)在④的實(shí)驗(yàn)中,如要連續(xù)7 天測(cè)定恒定體積和濃度的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,需要用7支試管來(lái)培養(yǎng)并持續(xù)分別測(cè)定的原因是避免了前一次吸取酵母菌培養(yǎng)液對(duì)以后測(cè)定酵母菌數(shù)量的影響.
其中操作正確的有ADE(填下列操作的序號(hào)).
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的試管中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.靜置一段時(shí)間后,用吸管從試管中吸取培養(yǎng)液
C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
D.用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
E.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
(4)在制作葡萄酒的過(guò)程中,假設(shè)某同學(xué)的某一步驟操作錯(cuò)誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開(kāi),該錯(cuò)誤操作是未及時(shí)排氣.
(5)在⑧操作中最關(guān)鍵的步驟是海藻酸鈉溶液的配制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.觀察下列兩個(gè)關(guān)于生長(zhǎng)素作用的圖象,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段
B.若乙圖中Ⅰ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段,則Ⅱ處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下
C.生長(zhǎng)素對(duì)Ⅰ、Ⅳ處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,生長(zhǎng)素對(duì)Ⅱ、Ⅲ處的生長(zhǎng)起抑制作用
D.若乙圖中Ⅲ處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則Ⅳ處的生長(zhǎng)素濃度可能在EF段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在一定的時(shí)間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為a,全部消費(fèi)者所同化的能量為b,全部分解者獲得的能量為c,則a、b、c之間的關(guān)系是(  )
A.a=b+cB.a>b+cC.a<b+cD.a>b=c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)藥品、鑒定對(duì)象、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)關(guān)系都正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)藥品鑒定對(duì)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A斐林試劑蔗糖磚紅色沉淀
B醋酸洋紅酸性染料染色體紅色
C溴麝香草酚藍(lán)水溶液二氧化碳由藍(lán)變黃,再變綠
D健那綠線粒體藍(lán)綠色
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.接種疫苗可以預(yù)防的疾病是(  )
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡B.破傷風(fēng)C.過(guò)敏性鼻炎D.苯丙酮尿癥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.回答下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:
(1)血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理.請(qǐng)分析回答:
當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還會(huì)受到血糖濃度、胰高血糖素濃度(或血液中葡萄糖和胰高血糖素濃度或含量)的影響. 據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存(從三個(gè)方面回答)葡萄糖,從而降低血糖濃度.
(2)胰腺不僅能分泌激素,還能分泌胰液,圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

圖中的鹽酸刺激小腸(小腸黏膜),從而使其分泌促胰液素,經(jīng)體液(血液)傳送至胰腺,促使其分泌胰液.該途徑表明機(jī)體通過(guò)體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌.圖中反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及其支配的胰腺(結(jié)合概念回答).該途徑表明機(jī)體還可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案