分析 分析題圖可知,該題是核酸和蛋白質(zhì)的分類(lèi)、基本組成單位、組成元素及核酸與蛋白質(zhì)的關(guān)系,圖中A是DNA,B是RNA,C是蛋白質(zhì),a是脫氧核苷酸,b是核糖核苷酸,c是氨基酸;X是N、P元素,Y是N元素;①是DNA分子的復(fù)制過(guò)程,②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③是翻譯過(guò)程,④是氨基酸的脫水縮合反應(yīng).
解答 解:(1)a是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,c是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:;X代表N、P元素.
(2)b是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為四種;染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA;觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布用甲基綠-吡羅紅染液.
(3)生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性.
(4)人類(lèi)白化病的根本原因是基因突變,基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中.
(5)④是脫水縮合反應(yīng);設(shè)蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)是X,則氨基酸數(shù)是(X+m),根據(jù)元素守恒則有關(guān)系式:e=r(X+m)-18X,解得X=$\frac{e-rm}{r-18}$.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸 N、P
(2)4 染色體 甲基綠-吡羅紅染液
(3)C 蛋白質(zhì)
(4)①DNA復(fù)制
(5)$\frac{e-rm}{r-18}$.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生掌握核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能,蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位結(jié)構(gòu),理解生物多樣性、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、DNA多樣性之間的關(guān)系,并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•海南校級(jí)期末)探究酸堿度對(duì)植株幼苗株高的影響挑選籽粒飽滿(mǎn)、大小一致的植株種子1000粒,隨機(jī)均分10組,置于10種不同的pH環(huán)境中,在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),1周后測(cè)定幼苗的株高,結(jié)果如表:
表 pH對(duì)植株幼苗株高的影響
組號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
pH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 7.7 | 12.9 | 12.8 | 7.8 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
據(jù)表完成下列填空:
(1)該實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是 ,屬于因變量的是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植株幼苗生長(zhǎng)的最適pH范圍是 .
(3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.根據(jù)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以推測(cè),酸雨對(duì)植株幼苗的生長(zhǎng)具有 作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變基因在控制性狀時(shí),進(jìn)行的是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程 | |
B. | 突變基因直接控制該疾病,不需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程 | |
C. | 基因是通過(guò)控制酶的合成,控制代謝過(guò)程從而控制生物性狀 | |
D. | 人類(lèi)白化病基因與共濟(jì)失調(diào)毛細(xì)血管擴(kuò)張癥基因作用的原理不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素、胰蛋白酶 | B. | 抗體、與光合作用有關(guān)的酶 | ||
C. | 性激素、膽固醇 | D. | 與呼吸作用有關(guān)的酶、血漿蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子 | |
B. | 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種 | |
C. | 細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) | |
D. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物內(nèi)高分子化合物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ab、ab、ab | B. | Ab、aB、aB | C. | AB、aB、ab | D. | ab、AB、ab |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒在宿主細(xì)胞內(nèi)都要整合到染色體DNA上 | |
B. | 質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外的小型環(huán)狀DNA分子 | |
C. | 基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過(guò)人工改造的 | |
D. | 質(zhì)粒上堿基之間數(shù)量存在A(yíng)+G=T+C |
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