16.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)單體a是脫氧核苷酸,單體c的結(jié)構(gòu)通式是.X代表N、P.
(2)人體中,單體b的種類(lèi)有4種;圖中[A]和[C]是組成染色體的主要成分.[A]主要分布在細(xì)胞核中,用甲基綠-吡羅紅染液染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀(guān)察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色.
(3)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性.
(4)人類(lèi)的白化病基因起源于圖中的[①]DNA復(fù)制過(guò)程.
(5)④反應(yīng)過(guò)程為脫水縮合,若c的平均分子量為r,通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子量為e的C,則C分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$.

分析 分析題圖可知,該題是核酸和蛋白質(zhì)的分類(lèi)、基本組成單位、組成元素及核酸與蛋白質(zhì)的關(guān)系,圖中A是DNA,B是RNA,C是蛋白質(zhì),a是脫氧核苷酸,b是核糖核苷酸,c是氨基酸;X是N、P元素,Y是N元素;①是DNA分子的復(fù)制過(guò)程,②是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③是翻譯過(guò)程,④是氨基酸的脫水縮合反應(yīng).

解答 解:(1)a是DNA的基本組成單位脫氧核苷酸,c是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:;X代表N、P元素.
(2)b是核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同分為四種;染色體的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA;觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布用甲基綠-吡羅紅染液.
(3)生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)多樣性.
(4)人類(lèi)白化病的根本原因是基因突變,基因突變發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中.
(5)④是脫水縮合反應(yīng);設(shè)蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)是X,則氨基酸數(shù)是(X+m),根據(jù)元素守恒則有關(guān)系式:e=r(X+m)-18X,解得X=$\frac{e-rm}{r-18}$.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸      N、P
(2)4   染色體  甲基綠-吡羅紅染液
(3)C   蛋白質(zhì)
(4)①DNA復(fù)制
(5)$\frac{e-rm}{r-18}$.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生掌握核酸的分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能,蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位結(jié)構(gòu),理解生物多樣性、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性、DNA多樣性之間的關(guān)系,并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•海南校級(jí)期末)探究酸堿度對(duì)植株幼苗株高的影響挑選籽粒飽滿(mǎn)、大小一致的植株種子1000粒,隨機(jī)均分10組,置于10種不同的pH環(huán)境中,在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),1周后測(cè)定幼苗的株高,結(jié)果如表:

表 pH對(duì)植株幼苗株高的影響

組號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

pH

3.0

4.5

5.6

6.0

7.0

7.5

8.0

9.0

10.0

11.0

株高(cm)

5.0

6.5

7.7

12.9

12.8

7.8

7.5

5.5

5.2

5.1

據(jù)表完成下列填空:

(1)該實(shí)驗(yàn)中屬于自變量的是 ,屬于因變量的是

(2)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植株幼苗生長(zhǎng)的最適pH范圍是

(3)酸雨是指pH≤5.6的降雨.根據(jù)本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以推測(cè),酸雨對(duì)植株幼苗的生長(zhǎng)具有 作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.共濟(jì)失調(diào)毛細(xì)血管擴(kuò)張癥是常染色體隱性遺傳病,起因于DNA損傷.研究發(fā)現(xiàn):患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)而引起基因突變.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.突變基因在控制性狀時(shí),進(jìn)行的是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B.突變基因直接控制該疾病,不需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
C.基因是通過(guò)控制酶的合成,控制代謝過(guò)程從而控制生物性狀
D.人類(lèi)白化病基因與共濟(jì)失調(diào)毛細(xì)血管擴(kuò)張癥基因作用的原理不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無(wú)陰影)在A(yíng)、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)全是分泌蛋白的是(  )
A.胰島素、胰蛋白酶B.抗體、與光合作用有關(guān)的酶
C.性激素、膽固醇D.與呼吸作用有關(guān)的酶、血漿蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物大分子的敘述不正確的是(  )
A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種
C.細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
D.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物內(nèi)高分子化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.下面為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)冋答以下問(wèn)題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
(2)A細(xì)胞中的DNA與染色體之比為1:1,屬于有絲分裂后期,形成的是體(或精原細(xì)胞)細(xì)胞.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE.
(4)染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有AD;不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD.
(5)可發(fā)生基因的分離定律、自由組合定律的細(xì)胞有BE.
(6)B細(xì)胞所示為減數(shù)第一次分裂后期圖;E細(xì)胞所示的現(xiàn)象叫聯(lián)會(huì).D細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.基因型為AaBb(兩對(duì)位于非同源染色體上)的個(gè)體,在一個(gè)減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab精子,則在形成該精細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型為( 。
A.Ab、ab、abB.Ab、aB、aBC.AB、aB、abD.ab、AB、ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.質(zhì)粒是基因工程最常用的載體,下列關(guān)于質(zhì)粒的說(shuō)法不正確的是( 。
A.質(zhì)粒在宿主細(xì)胞內(nèi)都要整合到染色體DNA上
B.質(zhì)粒是獨(dú)立于細(xì)菌擬核DNA之外的小型環(huán)狀DNA分子
C.基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過(guò)人工改造的
D.質(zhì)粒上堿基之間數(shù)量存在A(yíng)+G=T+C

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