某同學(xué)暑假放假期間,從事大豆田間管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識運(yùn)用到實(shí)踐中.請幫他完成以下內(nèi)容.
(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量,那么他應(yīng)該
 

A.一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較
B.用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度
D.用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較
(2)若大豆田中有某種害蟲,為降低其種群密度,你認(rèn)為最好的方法是
 

A.一個(gè)一個(gè)去捉
B.噴灑農(nóng)藥
C.釋放一種特定激素誘捕
D.從外地引入該害蟲的天敵
(3)若人長期不種這塊地,將會發(fā)生
 
演替.自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度
 
,自我調(diào)節(jié)能力
 
考點(diǎn):估算種群密度的方法,群落的演替
專題:
分析:種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法.一般情況下,植物的種群密度的調(diào)查使用樣方法,而活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查使用標(biāo)志重捕法.群落密度液體有初生演替和次生演替.
解答: 解:(1)A、大豆數(shù)量大,不可能一個(gè)一個(gè)去數(shù),A錯(cuò)誤;
B、植物種群密度的調(diào)查方法是樣方法,所以可以用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較,B正確;
C、標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)范圍大、活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查,C錯(cuò)誤;
D、比較自家大豆與別家大豆的數(shù)量應(yīng)該是無關(guān)變量相同,不能用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較,D錯(cuò)誤.
故選:B.
(2)A、害蟲的數(shù)量大,不可能一個(gè)一個(gè)去捉,A錯(cuò)誤;
B、噴灑農(nóng)藥,不但可以組成污染,而且會使害蟲抗藥性增強(qiáng),將來更難以消滅,B錯(cuò)誤;
C、釋放一種特定激素誘捕可以通過影響性別比例間接影響種群數(shù)量,達(dá)到控制害蟲的目的,C正確;
D、從外地引入該害蟲的天敵可以造成外來物種入侵,D錯(cuò)誤.
故選:C.
(3)若人長期不種這塊地,這塊荒廢的農(nóng)田將會發(fā)生次生演替演替;自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度越來越大,自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強(qiáng).
故答案為:
(1)B
(2)C
(3)次生    增加    增強(qiáng)
點(diǎn)評:本題主要考查種群密度、種群數(shù)量、生物群落及相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中的許多生理活動(dòng)都是在細(xì)胞器中完成的.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中正確的是(  )
A、線粒體內(nèi)膜與外膜均與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系
B、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體
C、植物細(xì)胞中,C6 H12O6的生成和分解依次發(fā)生在葉綠體和線粒體中
D、動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩個(gè)肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),過程及結(jié)果如圖所示,請分析回答.

         羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有
 
對相對性狀.F2中黑羽和灰羽:白羽約為
 

(2)研究人員假設(shè)一對等位基因控制黑色素合成(用符號B、b表示,B表示能合成黑色素),另一對等位基因促進(jìn)黑色素在羽毛中的表達(dá)(用R、r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表達(dá)).上述雜交實(shí)驗(yàn)中連城白鴨的基因型為
 
,白改鴨的基因型為
 
.F2代中,白羽鴨的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的擬核是一種沒有核膜的細(xì)胞核
B、核糖體是細(xì)菌內(nèi)唯一的細(xì)胞器
C、煮熟的豆?jié){已經(jīng)變性,所以與雙縮脲試劑不能發(fā)生紫色反應(yīng)
D、煙草花葉中只有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家以成熟的水稻胚作為外植體,在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上研究人工合成的生長調(diào)節(jié)劑對誘導(dǎo)愈傷組織的影響,結(jié)果如下表.請回答下列問題.
培養(yǎng)基代號2,4-D
/(mg?L-1
6-BA
/(mg?L-1
愈傷組織誘導(dǎo)率
A1.0065.41
B2.0068.76
C3.0091.01
D3.00.254.48
E3.00.557.35
F3.01.051.71

(1)從上表中可以看出,在基礎(chǔ)培養(yǎng)基中添加
 
不利于愈傷組織的形成.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不合理之處是
 

(2)某生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)選用已經(jīng)消毒的水稻成熟胚的為材料,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對愈傷組織形成的影響.請幫助他們完成下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)分組甲組乙組
實(shí)驗(yàn)材料水稻成熟胚100個(gè)水稻成熟胚100個(gè)
培養(yǎng)基(用上表中培養(yǎng)基代號表示)(①) 。á冢
培養(yǎng)條件光照 。á郏
結(jié)果統(tǒng)計(jì)分別計(jì)數(shù)兩組中形成愈傷組織的個(gè)數(shù)并計(jì)算傷組織誘導(dǎo)率
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,愈傷組織誘導(dǎo)率甲組和乙組相當(dāng),這一結(jié)果說明了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)激素A是
 
.激素B是
 

(2)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會
 

(3)如果激素C的合成量過多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢是
 
、
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素能夠促進(jìn)植物莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進(jìn)莖的伸長.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用.
實(shí)驗(yàn)步驟:
A取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段,平均分成兩組;
B將兩組豌豆莖切段分別放入兩個(gè)標(biāo)號為A、B的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分見下圖),在同樣的條件下培養(yǎng);
C每隔12小時(shí),測量莖切段長度一次,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長的平均值.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見圖中曲線.

(1)請寫出以下兩種激素的主要作用:
①細(xì)胞分裂素:促進(jìn)細(xì)胞
 
;
②乙烯:促進(jìn)果實(shí)
 

(2)以上實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,其原因是:
 

(3)請完善上述實(shí)驗(yàn),寫出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時(shí)得出所補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟的相應(yīng)結(jié)論:
①再取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取
 
莖段若干,平均分成兩組,分別放入標(biāo)號為C、D的兩個(gè)培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分同A)
②C組培養(yǎng)液中加入
 
,D組培養(yǎng)液加入
 
,在相同條件下培養(yǎng)
③每隔12小時(shí),測量莖切段長度一次,48小時(shí)后,計(jì)算莖切段伸長的平均值.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和結(jié)論:
結(jié)果預(yù)測:
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知淀粉酶可以催化淀粉水解為麥芽糖,蛋白酶可以催化蛋白質(zhì)水解為多肽.為了研究酶之間的相互影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)中所涉及的酶化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)),請分析回答:
           1234
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
淀粉酶溶液2mL2mL  
淀粉酶+蛋白酶(等量混合)  4mL4mL
蒸餾水2mL2mL  
碘液2滴 2滴 
雙縮脲試劑 2mL 2mL
預(yù)期 顏色變化不變藍(lán)紫色
(1)該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的兩個(gè)顏色變化原理是:a
 
;b
 

(2)請簡述使用雙縮脲試劑進(jìn)行物質(zhì)鑒定的使用步驟:
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,試管1和3相比較,
 
是實(shí)驗(yàn)組.
(4)①處預(yù)期的顏色變化為
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用
 
科學(xué)研究方法發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的兩條基本規(guī)律.

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同步練習(xí)冊答案