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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源：灌云縣2006－2007學(xué)年高三第一次聯(lián)考、化學(xué)試卷 題型：058

工業(yè)純堿中含有少量NaCl雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置通過純堿與酸反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的量測(cè)定工業(yè)純堿中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

可供選擇的試劑：

稀H₂SO₄，稀鹽酸，NaOH溶液，濃硫酸，堿石灰，純堿試樣

(1)

從B中反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束，要緩緩鼓入空氣，其作用是________．A中盛放的試劑是________．

(2)

裝置B中分液漏斗盛放的酸是________．B中反應(yīng)的離子方程式是________．

(3)

裝置C中盛放的試劑是________，裝置E的作用是________．

(4)

實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，必須測(cè)定記錄的數(shù)據(jù)是(用文字說明，需注明“反應(yīng)前”或“反應(yīng)后”，可不填滿，也可補(bǔ)充)①________②________③________④________

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科目： 來源：高州中學(xué)2007屆高三化學(xué)十月份月考新人教新人教 題型：058

某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(一)制取氧化銅

①稱取2gCuSO₄·5H₂O研細(xì)后倒入燒杯，加10mL蒸餾水溶解；

②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?/P>

③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細(xì)備用．

回答下列問題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中需要使用玻璃棒的是________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))，步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是________；

(2)步驟③中洗滌沉淀的操作是________

(二)證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

回答下列問題：

⑶上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指________；

⑷本實(shí)驗(yàn)裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成，此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管；

⑸若要證明實(shí)驗(yàn)⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O₂，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，________；

⑹為探究CuO在實(shí)驗(yàn)⑤中是否起催化作用，需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無需寫出具體操作)：a、________，b、________．

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科目： 來源：高州中學(xué)2007屆高三化學(xué)十月份月考新人教新人教 題型：058

現(xiàn)有一套簡(jiǎn)易的氣體發(fā)生裝置(如右圖所示，其中活塞已打開)．

(1)

甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案以檢驗(yàn)其氣密性是否良好．

甲：把導(dǎo)氣管插入一盛水的水槽中，雙手捂住試管外壁，過一會(huì)兒，若看到

試管末端有氣泡冒出，松開手后又看到導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱，則說明該裝置

的氣密性良好．

乙：往漏斗中注入一定量的水，直到浸沒長(zhǎng)徑漏斗下端．然后關(guān)閉活塞K，用

手捂住試管中上部(氣體部分)，一會(huì)兒若看到漏斗液面上升到一定高度，再重

新打開活塞讓液面回落，并迅速關(guān)閉活塞K，松開手，又看到漏斗中液面低于試

管中液面且不再升降．則說明該裝置氣密性良好．

①甲、乙的設(shè)計(jì)方案中不可行的是________(填“甲”、“乙”或“甲和乙”)，理由是：________．

②丙同學(xué)認(rèn)為，只要往漏斗中加水，便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好．經(jīng)檢驗(yàn)他的方案是可行的．則他的方案是：________．

(2)

若用該裝置制取氫氣，反應(yīng)原理為：Zn＋H₂SO₄＝ZnSO₄＋H₂↑．試簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)操作步驟：________．

(3)

若要將上述裝置改成可隨時(shí)控制反應(yīng)和停止的氣體發(fā)生裝置，則需在試管里增設(shè)一帶

小孔隔板，你認(rèn)為隔板應(yīng)裝在________(填a、b、或c)處．

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科目： 來源：飛龍中學(xué)高2007級(jí)應(yīng)屆班第二次月考試卷、化學(xué)試題（人教版）人教版 題型：058

某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

(1)

裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________．

(2)

裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體，這種液體是________，其作用是________．

(3)

裝置B的作用是貯存多余的氣體．當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后，關(guān)閉旋塞K，移去酒精燈，但由于余熱的作用，A處仍有氣體產(chǎn)生，此時(shí)B中現(xiàn)象是________．B中應(yīng)放置的液體是（填字母）________．

a、水　　　b、酸性KMnO₄溶液　　c、濃溴水　　d、飽和NaHSO₃溶液

(4)

實(shí)驗(yàn)中，取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18mol·L^－1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余．

①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解，你認(rèn)為原因是________

②下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是________（填字母）

a、鐵粉　　　　b、BaCl₂溶液　　　c、銀粉　　　　d、Na₂CO₃溶液

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科目： 來源：潮陽一中2007屆高三化學(xué)第一次月考新課標(biāo)(人教) 人教版　新課標(biāo) 題型：058

某�；瘜W(xué)小組學(xué)生進(jìn)行“氣體相對(duì)分子質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)．操作如下：用質(zhì)量和容積都相等的燒瓶收集氣體，稱量收集滿氣體的燒瓶質(zhì)量．?dāng)?shù)據(jù)見下表(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值)．

已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，燒瓶的容積為0.293L，燒瓶和空氣的總質(zhì)量是48.4212g．空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29．A、B、C、D、E、F是中學(xué)常見的無色氣體．

(1)

上述六種氣體中，能夠使品紅溶液褪色的是(寫化學(xué)式)________．

(2)

E的相對(duì)分子質(zhì)量是________．

(3)

實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式是________．

(4)

A、B、C可能的化學(xué)式是________．

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科目： 來源：潮陽一中2007屆高三化學(xué)第一次月考新課標(biāo)(人教) 人教版　新課標(biāo) 題型：058

向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色．對(duì)產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想：①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；②由于乙醛分子中有不飽和鍵，溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；③由于乙醛具有還原性，溴水將乙醛氧化為乙酸．為探究哪一種猜想正確，一研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性．

方案二：測(cè)定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br^－離子的物質(zhì)的量．

(1)

方案一是否可行?________理由是________．

(2)

假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為amol，若測(cè)得反應(yīng)后n(Br^{?/SUP>)＝________mol則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)．若測(cè)得反應(yīng)后n(Br^{?/SUP>)＝________mol則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)，若測(cè)得反應(yīng)后n(Br^{?/SUP>)＝________mol則說明溴水將乙醛氧化為乙酸．}}}

(3)

按物質(zhì)的量之比為1∶5配制1000mLKBrO₃一KBr溶液，該溶液在酸性條件下完全反應(yīng)可生成0.5molBr₂．取該溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，然后將所得溶液稀釋為100mL，準(zhǔn)確量取其中的10mL，加入過量AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到固體0.188g．若已知CH₃COOAg易溶解于水，試通過計(jì)算判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應(yīng)為上述猜想中的________(填序號(hào))．

(4)

寫出上述測(cè)定過程中反應(yīng)的離子方程式．

①KBrO₃與KBr在酸性條件的反應(yīng)：________

②溴水與乙醛反應(yīng)：________

(5)

根據(jù)上述信息，試推測(cè)向酸性KMnO₄溶液中滴加乙醛可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：________

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科目： 來源：潮陽一中2007屆高三化學(xué)第一次月考新課標(biāo)(人教) 人教版　新課標(biāo) 題型：058

利用右圖所示的裝置，可以驗(yàn)證NH₃和HCl的有關(guān)性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)前a、b、c活塞均關(guān)閉．

(1)

通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān)，若要在燒瓶Ⅱ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶Ⅰ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是________．

(2)

通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān)，在燒瓶Ⅰ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，燒瓶Ⅱ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象，其操作方法是________．

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科目： 來源：潮陽一中2007屆高三化學(xué)第二次月考(人教) 人教 題型：058

在長(zhǎng)期載人太空飛行的宇航器中，每個(gè)宇航員平均每天需要消耗0.9kg氧氣，呼出1.0kg的二氧化碳。為了能保持飛船座艙內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，宇航科學(xué)家進(jìn)行了大量的科學(xué)探索。方法一：有的科學(xué)家提出“金屬過氧化物處理系統(tǒng)”，即不斷的將座艙內(nèi)的空氣通過盛有金屬過氧化物(以過氧化鈉為例)的容器，并把處理后的氣體充入座艙。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①________②________；將處理后的氣體充入座艙時(shí)，應(yīng)注意采取的一項(xiàng)措施是________

方法二：有的科學(xué)家根據(jù)電解原理設(shè)計(jì)了飛船內(nèi)空氣更新實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖如下：

(1)管道①把飛船座艙內(nèi)含有較多二氧化碳的潮濕的空氣通入“電化學(xué)二氧化碳處理系統(tǒng)”的N極室，通過該電極反應(yīng)可以使二氧化碳不斷被吸收；該電極反應(yīng)式為________

其電解產(chǎn)物吸收二氧化碳的離子反應(yīng)方程式為________。在N極吸收二氧化碳后形成的離子會(huì)通過隔膜進(jìn)入M極室，通過M極的電極反應(yīng)可以使二氧化碳從電解液中釋放出來，并保持系統(tǒng)的pH不變；該電極反應(yīng)式為________、________。

(2)管道②是將處理后的空氣混入“電解水系統(tǒng)”產(chǎn)生的新鮮氧氣，然后通入飛船座艙內(nèi)供宇航員呼吸用。在“電解水系統(tǒng)”中Y為________極(填“陰”或“陽”)X極的電極反應(yīng)為________

(3)逸出的二氧化碳沒有排出飛船外，而是通過管道③進(jìn)入“二氧化碳還原系統(tǒng)”。在該系統(tǒng)內(nèi)，二氧化碳跟氫氣在一定條件下反應(yīng)，其產(chǎn)物中有甲烷等氣體，請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種處理的意義________

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科目： 來源：潮陽一中2007屆高三化學(xué)第二次月考(人教) 人教 題型：058

新裝修的居室內(nèi)，甲醛濃度往往很大．嚴(yán)重污染空氣．居住者接觸時(shí)間較長(zhǎng)易得白血病。1×10^—5mol·L^—1的紫色KMnO₄溶液遇甲醛氣體即褪色，用下面的微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)可測(cè)定室內(nèi)空氣甲醛含量：

(1)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，配制得到100mLl.00×10^－4mol·L^－1KMnO₄溶液；(注意：濃度極小，不宜一次性配制)

(2)用2.5mL注射器準(zhǔn)確量取2mLl.00×10^—4mol·L^—1KMnO₄溶液，注入六孔穴板1*孔內(nèi)，加入3滴6mol·L^—1H₂SO₄溶液，蓋好塞子；按圖連接好裝置。將此裝置置于待測(cè)地點(diǎn)，緩慢抽氣，每次抽氣50mL，直到溶液紅色褪去，記錄抽氣次數(shù)。寫出甲醛與酸性KMnO₄溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。