科目: 來源: 題型:043
某元素R具有微弱放射性,其原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多43.由R組成的固體單質(zhì)A,在一定條件下密度為6.88 g·cm-3.用x射線研究固體A表明,在邊長為1.00×10-7cm的立方體中含有20個原子.R在化學(xué)反應(yīng)中常表現(xiàn)為+2價、+4價.在溶液中R2+穩(wěn)定,而R4+有強氧化性,可將NO氧化為HNO3.氧化物R3O4其性質(zhì)與Fe3O4有些類似.R的另一種質(zhì)量數(shù)比R少2的同位素較為穩(wěn)定,與鐵可形成合金,在潮濕環(huán)境中易形成鐵銹.R的單質(zhì)及化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、科學(xué)技術(shù)等各個領(lǐng)域都有很多用途.請回答:
(1)R原子的摩爾質(zhì)量為________.
(2)R元素處于周期表中第________周期________族.
(3)假若使少量R4+加到Fe(NO3)2溶液中,是否會發(fā)生反應(yīng)?若“否”,說明原因;若“是”,請寫出離子方程式:________________________.
(4)R3O4因具有氧化性,被大量用于油漆涂料,涂在鋼鐵表面,有利于形成耐腐蝕的鈍化層.R3O4與足量HNO3反應(yīng),生成R的氧化物、R的硝酸鹽和水三種物質(zhì),此反應(yīng)的方程式為:________________________________.
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科目: 來源: 題型:043
A、B、C是周期表中相鄰的三種元素,其中A、B同周期,B、C同主族.此三種元素原子最外層電子數(shù)之和為17,質(zhì)子數(shù)總和為31.則A、B、C分別是________.
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科目: 來源: 題型:043
X、Y、Z三種元素的原子序數(shù)依次增大,且位于同一周期,價電子數(shù)之和為10.它們的最高價氧化物的水化物之間任意兩種都能反應(yīng)生成鹽和水.M元素與上述三種元索位于相鄰的周期,而M原子的L電子層上有4個電子.
(1)寫出X、Y、Z、M的元素符號:X________,Y________,Z________,M________.
(2)Y位于元素周期表中第________周期,第________族.
(3)Z原子的結(jié)構(gòu)示意圖為________.
(4)X單質(zhì)跟水反應(yīng)的離子方程式為________________.
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科目: 來源: 題型:043
今有A、B、C、D四種短周期元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.A與C、B與D分別是同族元素.B、D兩元素的質(zhì)子數(shù)之和是A、C兩元素質(zhì)子數(shù)之和的2倍.這四種元素中有一種元素的單質(zhì)易溶解于CS2溶劑中.則四種元素是:A________,B________,C________,D________.寫出兩種均含四種元素的化合物相互反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式為:________.
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科目: 來源:2004年高考北京四中全真模擬試卷·化學(xué) 題型:043
Cu2O是不溶于水的堿性氧化物,能溶于酸發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu和Cu2+.測定一種含Cu2O的礦石中Cu2O含量的方法是:將礦石溶于足量的Fe2(SO4)3和H2SO4的混合液中,然后用KMnO4溶液滴定,反應(yīng)后Mn,F(xiàn)e均以+2價形式存在.
(1)寫出配平的反應(yīng)方程式:
①Cu2O與Fe2(SO4)3,H2SO4反應(yīng);
②滴加KMnO4時發(fā)生的反應(yīng).
(2)Cu2O與上述兩反應(yīng)中氧化劑的氧化性強弱順序是________________________.
(3)若某次測定中稱取5.0g礦樣,用KMnO4溶液滴下時消耗0.1mol/L KMnO4 100mL,則礦樣中Cu2O%=________.
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科目: 來源:活題巧解巧練·高一化學(xué)(下) 題型:043
閱讀以下材料,然后回答問題:
微生物對人類有著各種各樣的用途,現(xiàn)在生物工程學(xué)家已能利用微生物從礦石中提取金屬.銅是一種很有實用價值的金屬,可以從銅礦中提取.這些礦石中的銅往往與其他元素結(jié)合在一起,特別是硫.銅礦中還混有大量無用的巖石.有時,銅礦中的銅含量太低,以致于冶煉過程十分困難而且成本很高.在此,細(xì)菌能幫助我們.某些細(xì)菌能利用空氣中的氧來氧化硫化銅礦石,把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化成為可溶性的硫酸銅.這些細(xì)菌能忍耐銅化合物,這些銅化合物對于大多數(shù)生物來說是有毒的.因此,有時它們被稱為“吃巖石的細(xì)菌”.
利用細(xì)菌提取銅的生產(chǎn)過程如下圖:
在碎巖石和礦石堆里已經(jīng)有細(xì)菌存在,所必需的是噴灑酸水以促進(jìn)細(xì)菌的生長.在它們的生長過程中,硫化銅礦石被氧化成為硫酸銅,低濃度的硫酸銅溶液流到礦石堆的底部.然后,再從這種溶液中提取金屬銅.水則可以循環(huán)使用,再回到礦石堆中.在美國,百分之十的銅是用這種方法生產(chǎn)的,將來生物工程學(xué)家可能用遺傳工程技術(shù)來提高細(xì)菌的工作效率.
完成下列各題:
(1)指出這種“吃巖石的細(xì)菌”,其新陳代謝類型是什么?
(2)寫出細(xì)菌氧化硫化銅的化學(xué)反應(yīng)式.
(3)除能忍耐銅化合物外,這種細(xì)菌還能忍受其他什么惡劣的生活條件?
(4)如果礦堆中的礦石被碎成小塊,反應(yīng)速率是否有變化?為什么?
(5)從硫酸銅溶液中提取銅,簡便而經(jīng)濟(jì)的方法是什么?寫出反應(yīng)式.
(6)普通生產(chǎn)銅的方法是在空氣中燃燒硫化銅,這將產(chǎn)生哪些產(chǎn)物?比較生物工程法和普通方法,哪種方法生產(chǎn)銅更好?
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科目: 來源:湖北省宜昌市一中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:043
含有C、H、O的化合物,其C、H、O的質(zhì)量比為12∶1∶16,其蒸氣對氫氣的相對密度為58,它的水溶液能使甲基橙變紅,0.58 g這種物質(zhì)能與50 mL 0.2 mol/L的氫氧化鈉溶液完全反應(yīng),它能使溴水褪色.推斷這種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式(要求寫出推斷過程)
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科目: 來源:選修高手化學(xué)人教·有機化學(xué)基礎(chǔ) 人教版 題型:043
鹵代烴RX與金屬鈉作用,可增加碳鏈制高級烴,反應(yīng)的化學(xué)方程式為RX+2Na+X→R-+2NaX,其中X表示鹵原子,R和為烴基,可相同也可不同.試以苯、乙炔、Br2、HBr、鈉等為主要原料,通過三步反應(yīng)制取,寫出制取的化學(xué)方程式.
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科目: 來源:選修高手化學(xué)人教·有機化學(xué)基礎(chǔ) 人教版 題型:043
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科目: 來源:選修高手化學(xué)人教·有機化學(xué)基礎(chǔ) 人教版 題型:043
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