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下列實驗操作中錯誤的是 ( )
A.用規(guī)格為10mL的量筒量取6mL的液體
B.用藥匙或者紙槽把粉末狀藥品送入試管底部
C.過濾時玻璃棒的末端應(yīng)輕輕的靠在三層的濾紙上
D.如果沒有試管夾,可以臨時手持試管給固體或液體加熱
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(1)常溫下,高錳酸鉀晶體遇濃鹽酸會生成一種氣體,該氣體是由瑞典化學家舍勒首先發(fā)現(xiàn)的。如圖所示,將濃鹽酸小心滴入Y形管B端。
①開始觀察到的現(xiàn)象是 。
②一段時間后又可觀察到 ,請解釋這一現(xiàn)象 。
③應(yīng)用活性炭的此性質(zhì)可制作 來達到防毒、防臭的目的(舉一例即可)。
(2)①寫出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學方程式 。
②某學生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認為他的判斷合理嗎? 。
簡要說明理由: 。
③該同學無法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等裝置已略去)。
裝置中B的作用是 ,
D的作用是 。
④如何證明該同學的兩個推斷?
。
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實驗室制取H2、CO2、H2S等氣體,往往都用啟普發(fā)生器。它有開后即制氣、關(guān)閉即停止的便利,其不足之處在于體積大,浪費藥品,制作工藝水平高,價格較貴。某課外興趣小組的同學設(shè)計了以下幾種簡易的裝置:
(1)圖①、圖②、圖③裝置是基于什么物理原理設(shè)計的 。
(2)圖④裝置與圖①、圖②、圖③有很大不同。如果用FeS固體與稀硫酸,用圖④裝置來制取H2S,請簡述操作步驟
。
(3)如果利用圖⑤裝置制取一定量的H2,其操作過程是 。
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利用右圖所示裝置收集或干燥以下三種氣體。(圖中燒瓶的位置不得變化)
①Cl2 ②NH3 ③NO(答案均填序號)
(1)若燒瓶是干燥的,則由B口進氣可收集的氣體有 。
(2)若燒瓶是干燥的,則由A口進氣可收集的氣體有 。
(3)若燒瓶充滿水,可收集的氣體有 ;此時氣體由 口進入。
(4)若燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進行氣體干燥,可用此裝置干燥的氣體是 ,這時氣體由 口進入。
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某化學小組的同學到實驗室學習,在實驗桌上擺有下列儀器:
(1)指導教師要求同學們寫出儀器的名稱,甲同學書寫的答案如下表,請你找出其中的錯誤,將改正后的名稱填寫在下表中(若正確,則該空不需要填寫)。
儀器編號 | a | b | c | d | e |
名稱 | 試管 | 溶量瓶 | 集氣瓶 | 堿式滴定管 | 普通漏斗 |
改正的名稱 |
(2)乙同學想用如圖裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。教師指出,這需要太多的稀鹽酸,造成浪費。該同學選用了上面的一種儀器,加在裝置上,解決了這個問題。請你把該儀器畫在圖中合適的位置。
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根據(jù)下列實驗所觀察到的現(xiàn)象,得出的結(jié)論一定正確的是 ( )
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A.無色溶液 試紙變藍 結(jié)論:溶液是堿
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B.無色溶液 出現(xiàn)紅色沉淀 結(jié)論:溶液中含有醛
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D.無色試液 無沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 結(jié)論:試液中含有SO
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.下列說法正確的是 ( )
①做完銀鏡反應(yīng)后,試管上的附著物可用濃氨水洗滌 ②白磷保存在CS2中 ③在容量瓶內(nèi)將苛性鈉溶解,以配制某濃度的氫氧化鈉溶液 ④為檢驗集氣瓶中氯氣是否已充滿,將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于瓶口 ⑤在試管中進行的反應(yīng),液體用量最多不能超過試管容積的2/3 ⑥中和滴定前,將滴定管用將要裝入的溶液潤洗,錐形瓶用蒸餾水潤洗 ⑦實驗室做鈉的實驗時,余下的鈉屑投入到廢液缸中 ⑧蒸餾石油時,加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)未加碎瓷片,立刻拔開橡皮塞并投入碎瓷片
A.②⑤⑦ B.④⑥ C.①③⑦ D.①④⑧
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下圖裝置是實驗室制備氨氣的裝置,在試管口處的試紙可以檢驗氨氣的逸出。下列不能用來放置在試管口的試紙是 ( )
A.濕潤的pH試紙 B.濕潤的藍色石蕊試紙
C.濕潤的紅色石蕊試紙 D.浸有酚酞試劑的濾紙
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下列操作:①將100g H2O倒入100g 98% H2SO4溶液中配制成49%的H2SO4溶液;②取用后剩下金屬鈉立即放回原試劑瓶中;③用酸式滴定管裝KMnO4溶液;④為避免液體外流,在使用膠頭滴管時,應(yīng)將滴管尖嘴伸進試管內(nèi),其中正確的是
A.①④ B.③④ C.②③ D.①③
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