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科目： 來源： 題型：

乙醛蒸氣跟氫氣的混合物，通過灼熱的鎳催化劑時(shí)就發(fā)生反應(yīng)生成乙醇，此反應(yīng)屬于（　�。�
A、取代反應(yīng)B、消去反應(yīng)C、加成反應(yīng)D、還原反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

用來分離蛋白質(zhì)溶液和蔗糖溶液的方法是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

詩句“春蠶到死絲方盡，…”用來比喻老師的奉獻(xiàn)精神，詩中的“絲”指的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于蛋白質(zhì)的下列敘述中有錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

人類在地球上的活動(dòng)致使一年內(nèi)產(chǎn)生的CO2（主要是煤和石油的利用）約達(dá)200億噸，若植物將這些CO2全部轉(zhuǎn)化為淀粉，那么最終由此而生成的淀粉最接近（　�。�
A、1200億噸B、120億噸C、200億噸D、400億噸

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科目： 來源： 題型：

將淀粉漿和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中，扎好，浸入流動(dòng)的溫水中，相當(dāng)長一段時(shí)間后，取袋中液體分別與碘水、新制Cu（OH）2（加熱）和濃HNO3（微熱）作用，其現(xiàn)象為（　　）
A、顯藍(lán)色、無現(xiàn)象、顯黃色B、顯藍(lán)色、紅色沉淀、無現(xiàn)象C、無現(xiàn)象、無現(xiàn)象、顯黃色D、無現(xiàn)象、紅色沉淀、無現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：

工業(yè)上制取葡萄糖最常用的方法是（　�。�
A、己六醇氧化B、淀粉水解C、纖維素水解D、用甲醛進(jìn)行有機(jī)合成

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)葡萄糖性質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、能加氫生成六元醇B、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)C、與醇發(fā)生酯化反應(yīng)D、能被氧化為CO2和H2O

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)中既能被氧化，又能被還原，還能發(fā)生縮聚反應(yīng)的是（　�。�
A、甲醇B、甲醛C、甲酸D、苯酚

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同步練習(xí)冊(cè)答案