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科目： 來源： 題型：

科學家通過不斷地努力，找到了CO合成甲醇的新方法．CO和H2在443K～473K溫度下鈷作催化劑，可生成碳原子數(shù)為5～8的烷烴．在390℃，300個大氣壓下，利用水煤氣為原料，可以合成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．當CO和H2的比例不同時，對CO的轉(zhuǎn)化及平衡混合物中甲醇的含量都有影響．以m表示H2和CO物質(zhì)的量之比，a為CO的轉(zhuǎn)化率，y為平衡混合物中CH3OH的體積分數(shù)，試推導出m，a，y之間的關系式．

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科目： 來源： 題型：

有一環(huán)保汽車，是以氫氣作燃料的，請按題目要求作答：
（1）氫氣在發(fā)動機內(nèi)燃燒過程中，生成物只有水蒸氣，不會使空氣中的
CO2
CO2
含量偏高，因而能減緩溫室效應現(xiàn)的發(fā)生．
（2）如果每mol氫氣燃燒后生成水蒸氣并放出241.8kJ的熱量，寫出氫氣燃燒的熱化學方程式
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=-483.6KJ/mol
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）△H=-483.6KJ/mol
．

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科目： 來源： 題型：

在某濃度的NaOH溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液立即呈紅色，再向其中逐滴加入新制的飽和氯水，當?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去．回答下列問題：
（1）產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能有：①
氯水中的次氯酸有漂白性，能使溶液由紅色變成無色
氯水中的次氯酸有漂白性，能使溶液由紅色變成無色
；②
氯水中的酸性能使溶液由紅色變成無色
氯水中的酸性能使溶液由紅色變成無色
．
（2）簡述怎樣用實驗證明紅色褪去的原因是①或者是②：
繼續(xù)向溶液中滴加NaOH溶液，若溶液恢復紅色則說明②正確，若溶液仍為無色則說明①正確
繼續(xù)向溶液中滴加NaOH溶液，若溶液恢復紅色則說明②正確，若溶液仍為無色則說明①正確
．

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科目： 來源： 題型：

擬用如圖裝置制取表中的四種干燥、純凈的氣體（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑）．
氣體 a b c d
C2H4 乙醇 濃H2SO4 NaOH溶液 濃H2SO4
Cl2 濃鹽酸 MnO2 NaOH溶液 濃H2SO4
NH3 飽和NH4Cl溶液 消石灰 H2O 固體NaOH
NO 稀HNO3 銅屑 H2O P2O5
（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的氣體是
NO
NO
．
（2）指出不能用上述方法制取的氣體，并說明理由（可以不填滿）
①氣體
C2H4
C2H4
，理由是
裝置中沒有溫度計，無法控制反應溫度
裝置中沒有溫度計，無法控制反應溫度
．
②氣體
Cl2
Cl2
，理由是
生成的Cl2被C中的NaOH溶液吸收了
生成的Cl2被C中的NaOH溶液吸收了
．
③氣體
NH3
NH3
，理由是
生成的NH3被C中的H2O吸收了．
生成的NH3被C中的H2O吸收了．
．
④氣體
無
無
，理由是
無
無
．

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科目： 來源： 題型：

能正確表示下列化學反應的離子方程式是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對某酸性溶液（可能含有Br-，S
O
2-
4
，H2SO3，N
H
+
4
）分別進行如下實驗：
①加熱時放出的氣體可以使品紅溶液褪色；
②加堿調(diào)至堿性后，加熱時放出的氣體可以使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍；
③加入氯水時，溶液略顯黃色，再加入BaCl2溶液，產(chǎn)生的白色沉淀不溶于稀硝酸．
對于下列物質(zhì)不能確認其在原溶液中是否存在的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

若溶液中由水電離產(chǎn)生的c（OH-）=1×10-14mol?L-1，滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各溶液中，微粒物質(zhì)的量濃度關系正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

白磷易溶于CS2形成溶液，磷元素在該溶液中存在的形式是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在人們的印象中，塑料是常見的絕緣材料，但2000年三名諾貝爾化學獎得主的研究成果表明，塑料經(jīng)改造后能像金屬一樣具有導電性，要使塑料聚合物導電，其內(nèi)部的碳原子之間必須交替地以單鍵和雙鍵結(jié)合（再經(jīng)摻雜處理）．目前導電聚合物已成為物理學家和化學家研究的重要領域．由上述分析，下列聚合物經(jīng)摻雜處理后可以制成“導電塑料”的是（　�。�

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