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【題目】可逆反應(yīng)mA(固)+nB(氣)pC(氣)+qD(氣),反應(yīng)過程中其它條件不變時C的百分含量C%與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是

A. 達(dá)到平衡后,使用催化劑,C%將增大

B. 達(dá)到平衡后,若升高溫度、化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動

C. 方程式中n>p+q

D. 達(dá)到平衡后,增加A的量有利于化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動

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【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論均正確的是

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A.

溶液中滴加溶液

出現(xiàn)白色沉淀

水解相互促進(jìn)

B.

1mL淀粉溶液中滴加滴稀硫酸,水浴加熱一段時間,冷卻后再滴加碘水

溶液不變藍(lán)

淀粉已完全水解

C.

中加入幾滴溶液為鹵原子

產(chǎn)生大量淺黃色沉淀

X為溴原子

D.

往新制氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

新制氯水呈酸性

A.AB.BC.CD.D

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【題目】某研究小組測定不同溫度下、不同初始濃度的某溶液中R的水解速率,c(R)隨時間的變化曲線如圖。下列說法不正確的是

A.0-6min之間,25℃時R的水解速率為0.05 mol·L—1·min—1

B.0-24min之間,曲線3對應(yīng)水解速率最小

C.由曲線1可以得出結(jié)論:其它條件不變,水解速率隨濃度增大而增大

D.由曲線2、3可以得出結(jié)論:其它條件不變,水解速率隨溫度升高而增大

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【題目】成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機(jī)鹽等,某課外興趣小組設(shè)計了一組實驗證明某些成分的存在,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實驗。

1)用小試管取少量的蘋果汁,加入_______(填名稱),溶液變藍(lán),則證明蘋果中含有淀粉。

2)利用含淀粉的物質(zhì)可以生產(chǎn)醋酸。下面是生產(chǎn)醋酸的流程圖,試回答下列問題:

B是日常生活中有特殊香味的常見有機(jī)物,在有些飲料中含有B。

①寫出化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型。

B與醋酸反應(yīng):____________________________,屬于______________反應(yīng)。

B→C____________________________,屬于____________________________反應(yīng)。

②可用于檢驗A的試劑是____________________________。

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【題目】亞硝酰氯(NOCl,熔點:-64.5 ℃,沸點:-5.5 ℃)是一種黃色氣體,遇水易反應(yīng),生成一種氯化物和兩種氧化物。可用于合成清潔劑、觸媒劑及中間體等。實驗室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成。

(1)甲組的同學(xué)擬制備原料氣NOCl2,制備裝置如下圖所示:

為制備純凈干燥的氣體,下表中缺少的藥品是:

裝置

裝置

燒瓶中

分液漏斗中

制備純凈Cl2

MnO2

制備純凈NO

Cu

___________,③___________。

(2)乙組同學(xué)利用甲組制得的NOCl2制備NOCl,裝置如圖所示:

①裝置連接順序為a→___________________(按氣流自左向右方向,用小寫字母表示)。

②裝置的作用為________________,若無該裝置,NOCl可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________

③乙組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液只能吸收氯氣和NOCl,不能吸收NO,所以裝置不能有效除去有毒氣體。為解決這一問題,可將尾氣與某種氣體同時通入氫氧化鈉溶液中,這種氣體的化學(xué)式是__________。

(3)丙組同學(xué)查閱資料,查得王水是濃硝酸與濃鹽酸的混酸,一定條件下混酸可生成亞硝酰氯和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(4)丁組同學(xué)用以下方法測定亞硝酰氯(NOCl)純度

中所得液體mg溶于水,配制成250mL溶液;取出25.00mL,以K2CrO4溶液為指示劑,用c mol/LAgNO3 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為b mL。(已知:Ag2CrO4為磚紅色固體)

①亞硝酰氯(NOCl)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(用代數(shù)式表示即可)。

②若滴定前,滴定管尖嘴有氣泡,滴定后氣泡消失,則所測亞硝酰氯的純度_________(偏高、偏低、無影響)

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【題目】淀粉通過如圖所示轉(zhuǎn)化可以得到多種有機(jī)物:

1)檢驗淀粉是否完全水解,可以選用的試劑是__________(填序號)。

a.石蕊試液 b.淀粉碘化鉀溶液 c.碘水

2B是一種單糖,則B的名稱是____________________。

3B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是______________________________。

4)一分子B可在乳酸菌作用下分解生成兩分子DD與乙酸、乙醇均能發(fā)生酯化反應(yīng),且D的結(jié)構(gòu)中含有甲基,則D的結(jié)構(gòu)簡式是______________________________。

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【題目】煤的工業(yè)加工過程中,可利用COH2合成甲醇,能量變化如圖所示。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B.1molCH3OH所具有的能量為90.1kJ

C.CO(g)+2H2(g)CH3OH(l) ΔH=-90.1kJ·mol-1

D.1molCO2molH2斷鍵所需能量小于1molCH3OH斷鍵所需能量

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【題目】亞硝酰氯是有機(jī)物合成中的重要試劑,其沸點為,易水解。已知:微溶于水,能溶于硝酸,,某學(xué)習(xí)小組在實驗室用NO制備ClNO并測定其純度,相關(guān)實驗裝置如圖所示。

⑴制備的發(fā)生裝置可以選用_______(填字母代號)裝置,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________

⑵欲收集一瓶干燥的氯氣,選擇合適的裝置,其連接順序為________________(填字母代號)

⑶實驗室可用圖示裝置制備亞硝酰氯,檢驗裝置氣密性并裝入藥品,打開,然后再打開,通入一段時間氣體,其目的是____________,然后進(jìn)行其他操作,當(dāng)Z中有一定量液體生成時,停止實驗。

⑷已知:ClNO水解生成寫出化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。

①欲設(shè)計實驗證明是弱酸,需選擇如下_____________試劑開展實驗填選項。

A. 溶液 B. 溶液 C. 紅色石蕊試紙 D. 藍(lán)色石蕊試紙

已知下列物質(zhì)在常溫下的如圖:

通過以下實驗測定ClNO樣品的純度。取Z中所得液體溶于水,配制成溶液;取出樣品溶于錐形瓶中,用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點,應(yīng)加入的指示劑是_______________。

A. B. C. D.

消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為,滴定終點的現(xiàn)象是 ________________,亞硝酰氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

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【題目】ABC三種物質(zhì)的無色溶液,它們分別為葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液中的一種,經(jīng)實驗可知:

B能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②A遇碘水變藍(lán)色;③AC均能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物中均有能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)。

1)寫出下列各物質(zhì)的名稱:

A________B________,C________。

2)分別寫出A、C發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式。

A________________。C________________

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【題目】對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H<0,下列研究目的和圖示相符的是( )

A.壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響

B.溫度對反應(yīng)的影響

C.平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響

D.催化劑對反應(yīng)的影響

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同步練習(xí)冊答案