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【題目】以下為配制250 mL 0.2 mol·L-1 Na2CO3溶液的示意圖。
回答下列問題:
(1)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是________。
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1~2 cm處,用滴管滴加蒸餾水到標線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線1~2 cm處,用滴管滴加蒸餾水到標線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)并搖動多次
(2)①中稱得Na2CO3________g。
(3)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是________、________。
(4)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度偏低的有:________
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時仰視;
B.沒有進行操作步驟④和⑤;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外;
D.在步驟①中,藥品放在右盤,砝碼放在左盤(使用游碼)。
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【題目】一定溫度下,在某2 L恒容密閉容器中加入納米級氧化亞銅并通入0.1 mol 水(g),發(fā)生如下反應(yīng):2H2O(g)2H2(g)+O2(g) ΔH=+484 kJ·mol-1。不同時間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見下表:
下列說法不正確的是( )
A. 前20 min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(H2O)=5×10-5mol·L-1·min-1
B. 達到平衡時,需要從外界吸收的能量為0.968 kJ
C. 增大水的濃度,可以改變待反應(yīng)的限度
D. 使用納米級的氧化亞銅,可以增大平衡時氧氣的體積分數(shù)
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【題目】2015年“探險隊員”——鹽酸,不小心走進了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過。
(1)請你幫助它走出迷宮:(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)______________。
(2)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸堿中和反應(yīng)的有______個,屬于氧化還原反應(yīng)的有____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是__________(填物質(zhì)名稱),寫出該反應(yīng)的離子方程式_______________;
(3)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是___________(填寫物質(zhì)序號)。
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【題目】下列各組物質(zhì)中,所含分子數(shù)相同的是( )
A.10g H2 和10g O2B.9g H2O 和0.5mol Br2
C.5.6L N2(非標準狀況)和11g CO2D.224mLH2 (標準狀況)和0.1mol N2
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【題目】A、B、C、D四種強電解質(zhì)溶液分別含有下列陰、陽離子中的各一種且不重復(fù):NH、Ba2+、H+、Na+、SO42-、CO32-、NO3-、OH﹣已知:①向A或D中滴入C,均有沉淀生成:
②向A和B中分別滴加D(可加熱)均有氣體生成(又已知:D和B反應(yīng)生成的氣體能被A吸收),且這兩種氣體在水中能反應(yīng)生成D。 試回答下列問題:
(1)寫出A、B、C、D四種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
A______________,B______________,C______________,D______________。
(2)將A與D反應(yīng)生成的氣體緩慢通入含KOH、Ca(OH)2、NaAlO2的混合溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量n與通入氣體的體積V的關(guān)系可表示______________(填字母)。
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【題目】鈦金屬重量輕、強度高、有良好的抗腐蝕能力,其單質(zhì)及其化合物在航空航天、武器裝備、能源、化工、冶金、建筑和交通等領(lǐng)域應(yīng)用前景廣闊。回答下列問題:
(1)三氟化鈦可用于制取鈦氟玻璃,基態(tài) F 原子核外有_____個未成對電子,Ti 原子形成Ti3+時價層電子層排布式為_____。
(2)TiO2 的熔點為 1800℃,TiCl4 的熔點為-25℃,則 TiO2 的晶體類型為_____,TiCl4 熔點低的原因為_____。
(3)鈦某配合物可用于催化環(huán)烯烴聚合,其結(jié)如圖所示:
①鈦的配位數(shù)為_____,該化合物中電負性最大元素是_____(填元素符號)。
②該配合物中不含有的化學(xué)鍵有_____(填字母標號)。
a.離子鍵 b.σ鍵 c.金屬鍵 d.π鍵
(4)已知 TiO2 與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氧鈦,硫酸氧鈦晶體中陽離子為鏈狀聚合形式的離子,結(jié)構(gòu)如圖所示,該陽離子化學(xué)式為_____,陽離子中 O 的雜化方式為_____,陰離子的空間構(gòu)型為_____。
(5)氮化鈦可以用于制作電池的材料,其晶胞如圖,該晶胞的密度為ρ g·cm-3,與氮原子最近的且距離相等的鈦原子有_____個,氮原子與鈦原子最近的距離為_____cm。
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【題目】烷烴脫氫制烯烴是化工領(lǐng)域研究的熱點過程。在 Pt-Sn/Zn/Al2O3 催化作用下丙烷脫氫過程主要反應(yīng)有:
反應(yīng) i:C3H8 (g)C3H6 (g) + H2 (g) △H1= +125 kJ·mol -1
反應(yīng) ii:C3H8 (g)+ H2 (g)C2H6(g) + CH4 (g) △H2= -56 kJ·mol -1
......
回答下列問題:
(1)丙烷脫氫過程中,生成的氣體產(chǎn)物除 C3H6、C2H6、CH4、H2 外,還可能有_____。
(2)丙烷脫氫反應(yīng) i、ii 的選擇性和溫度的關(guān)系如圖所示。1000 K 時丙烷更容易斷裂的化學(xué)鍵為_____。
(3)在 883 K,102 kPa 條件下發(fā)生反應(yīng) i,其反應(yīng)速率v正=k正 P(C3H8), v逆=k逆 P2(C3H6),該溫度下速率常數(shù) k正和 k逆數(shù)值分別為 6.0 min-1、1.3×10-3kPa-1·min-1,計算平衡常數(shù) Kp =_____(保留 1 位小數(shù))。當丙烷與丙烯的物質(zhì)的量分數(shù)相等時,V正=_____kPa·min-1,此時反應(yīng)向_____(填“向正反應(yīng)進行”、“向逆反應(yīng)進行”或“達到平衡狀態(tài)”)。
(4)為研究丙烷脫氫轉(zhuǎn)化率的影響因素,科學(xué)家在不同反應(yīng)器中分別通入一定量的 CO2 或水蒸氣進行試驗:
①恒容條件下,通入 CO2 增加了反應(yīng) CO2 (g)+ H2 (g)CO(g) + H2O(g) △H3<0。通入CO2 能提高丙烷脫氫轉(zhuǎn)化率的原因是_____。
②恒壓條件下,按不同水烴比 M=n(H2O)/n(C3H8)進行實驗,丙烷的平衡轉(zhuǎn)化率和溫度、水烴比的關(guān)系如圖所示。則 M1、M2、M3 由大到小的順序為_____。
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【題目】等質(zhì)量的兩種金屬粉末A、B分別與同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),都生成+2價金屬氯化物,其反應(yīng)情況如圖所示:
(1) 兩種金屬的活動性順序是_____>______
兩種金屬氯化物的摩爾質(zhì)量是_____>______
(2) 將兩種金屬粉末按一定比例混合后,進行甲、乙
丙三組實驗,三組實驗各取500mL同濃度的鹽酸
溶液加入該種混合粉末,產(chǎn)生氣體,有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗序號 | 甲 | 乙 | 丙 |
混合粉末質(zhì)量(g) | 6.2 | 18.6 | 24.8 |
生成氣體氣體(mL) | 2240 | 5600 | 5600 |
①乙組實驗中,鹽酸________(填“過量”、“適量”或“不足量”)
②上述所用的鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_____mol/L,混合粉末的平均摩爾質(zhì)量是________。
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【題目】根據(jù)如圖有關(guān)圖象,說法正確的是( )
A. 由圖Ⅰ知,反應(yīng)在T1、T3處達到平衡,且該反應(yīng)的△H<0
B. 由圖Ⅱ知,反應(yīng)在t6時刻,NH3體積分數(shù)最大
C. 由圖Ⅱ知,t3時采取降低反應(yīng)體系溫度的措施
D. 圖Ⅲ表示在10L容器、850℃時的反應(yīng),由圖知,到4min時,反應(yīng)放出51.6kJ的熱量
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