19．某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為CH₂=CHCH₂CHO，下列對其化學(xué)性質(zhì)的判斷中不正確的是（　�。�

	A．	能被銀氨溶液氧化
	B．	能使KMnO4酸性溶液褪色
	C．	1mol該有機物只能與1mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
	D．	1mol該有機物只能與1mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)

18．下列各醇中，能發(fā)生消去反應(yīng)，且生成的烯烴只有一種的（　�。�

A．

CH3CH2CH（OH）CH3

B．

CH3OH

C．

D．

17．下列表示的是丙基的是（　　）

A．

CH3 CH2CH3

B．

CH3 CH2CH2-

C．

-CH2CH2CH2-

D．

（CH3 ）2CH-

16．合成氨工藝的一個重要工序是銅洗，其目的是用銅液[醋酸二氨合銅（Ⅰ），氨水]吸收在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的CO和CO₂等氣體，銅液吸收CO的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：Cu（NH₃）₂Ac+CO+NH₃=[Cu（NH₃）₃CO]Ac； 完成下列填空：
①如果要提高上述反應(yīng)的反應(yīng)速率，可以采取的措施是bc．（選填編號）
a．減壓   b．增加NH₃的濃度     c．升溫     d．及時移走產(chǎn)物
②銅液中的氨可吸收二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH₃+CO₂+H₂O=（NH₄）₂CO₃、（NH₄）₂CO₃+CO₂+H₂O=2NH₄HCO₃
③簡述銅液吸收CO及銅液再生的操作步驟（注明吸收和再生的條件）．低溫加壓下吸收CO，然后將銅洗液轉(zhuǎn)移至另一容器中，高溫低壓下釋放CO，然后將銅洗液循環(huán)利用
④銅液的組成元素中，短周期元素原子半徑從大到小的排列順序為C＞N＞O＞H
通過比較氫化物的穩(wěn)定性可判斷氮、磷兩種元素的非金屬性強弱．
⑤已知CS₂與CO₂分子結(jié)構(gòu)相似，CS₂的電子式是CS₂熔點高于CO₂，其原因是者都為分子晶體，相對分子質(zhì)量越大，分子間作用力越大
⑥提取的NH₄Cl中含少量Fe²⁺、SO₄^2-．將產(chǎn)品溶解，加入H₂O₂，加熱至沸，再加入BaCl₂溶液，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶，得到工業(yè)氯化銨．加熱至沸的目的是使亞鐵離子快速氧化為三價鐵離子，并使氯化鐵充分水解，形成氫氧化鐵沉淀．濾渣的主要成分是Fe（OH）₃、BaSO₄．
⑦稱取1.840g小蘇打樣品（含少量NaCl），配置成250mL溶液，取25.00mL用0.1000mol/L鹽酸滴定，消耗鹽酸21.50mL．實驗中所需的定量儀器出滴定管外，還有電子天平、250mL容量瓶．選甲基橙而不選酚酞作為指示劑的原因是使用甲基橙易判斷滴定終點，誤差�。畼悠分蠳aHCO₃質(zhì)量分數(shù)為0.982．（保留3位小數(shù)）
⑧將一定量小蘇打樣品（含少量NaCl）溶于足量鹽酸，蒸干后稱量固體質(zhì)量，也可測量定小蘇打的含量．若蒸發(fā)過程中有少量液體濺出，則測定結(jié)果偏高．（選填“偏高”、“偏低”或“不受影響”）

15．向飽和澄清石灰水中加入少量CaC₂，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度，所得溶液中（　　）

	A．	c（Ca2+）、c（OH-）均增大
	B．	鈣離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量均保持不變
	C．	鈣離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量均減小
	D．	c（OH-）增大、c（H+）減小

14．現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物60g，加熱至固體不再減少時，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為40.8g請計算
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；
（3）剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)．

13．根據(jù)化肥尿素CO（NH₂）₂的化學(xué)式，計算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量60．
（2）一個CO（NH₂）₂分子中的質(zhì)子數(shù)是32；
（3）元素質(zhì)量比：C：O：N：H=3：4：7：1；
（4）100kg尿素中含氮元素的質(zhì)量46.7kg（保留一位小數(shù)）．

12．草木灰的主要成分是K₂CO₃，它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K₂CO₃+2HCl═2KCl+H₂O+CO₂↑，又知CO₂能被澄清石灰水吸收，為了探究草木灰和鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等，某學(xué)生借用了下列試劑與儀器（如圖所示）

（1）在實驗裝置D中，為保證兩次稱量所得質(zhì)量相等，甲處應(yīng)放置的實驗裝置是A（填序號）
（2）實驗的具體步驟：第一步，天平調(diào)零，第二步，稱量反應(yīng)前A裝置的質(zhì)量，第三步擠壓A的膠頭滴管，讓鹽酸和草木灰反應(yīng)
第四步，稱量反應(yīng)后A裝置的質(zhì)量，第五步，觀察反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等．
（3）若選取了另兩套裝置，則反應(yīng)前左盤的質(zhì)量大于反應(yīng)后左盤的質(zhì)量，理由分別是B裝置反應(yīng)后，氣球脹大，浮力增大；C裝置不密閉，生成的氣體逸出容器．．

11．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置（萬能瓶），有如下用途：
（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從A端進氧氣．
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從B端進氧氣．
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將A端接氧氣鋼瓶，通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢就知道氧氣的輸出速度．

10．用分子或原子的觀點解釋水電解生成氫氣和氧氣．