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科目: 來源: 題型:選擇題

17.已知吡啶()與苯環(huán)性質(zhì)相似.有機(jī)物M與磷酸在一定條件下形成磷酸吡醛,磷酸吡醛是細(xì)胞的重要組成部分.下列說法不正確的是( 。
A.M能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.1molM與金屬鈉反應(yīng),消耗2mol Na
C.1mol磷酸吡醛與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3mol NaOH
D.M與足量H2反應(yīng)后所得有機(jī)物的分子式為C8H17O3N

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.溴及其化合物在生活和生產(chǎn)中都有重要應(yīng)用,自然界中的溴絕大多數(shù)都分布在海洋中,從海水中提取溴是溴的最主要來源.
(1)海水中溴的主要存在形式是A(填字母代號).
A.Br-      B.Br2        C.BrO-      D.BrO3-
(2)實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時(shí),下列儀器肯定不需要的是AE.

(3)工業(yè)上常將海水中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì),再用熱空氣吹出溴,采用以下兩種方式吸收:
方法I、二氧化硫水溶液吸收,該方法中二氧化硫是還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”).
方法II、純堿溶液吸收法,生成物之一是NaBrO3,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3Na2CO3+3Br2=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑.
(4)現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液X,假定吸收劑和溴完全反應(yīng),通過下列實(shí)驗(yàn)可探究X是采用哪種方法吸收溴的(已知pH試紙遇酸變紅,遇堿變藍(lán)).
①用玻璃棒蘸取少量X點(diǎn)在pH試紙上,試紙呈紅色,證明X是采用方法I吸收的;另取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,充分振蕩后靜置,觀察到溶液分層,下(填“上”或“下”)層呈橙紅色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,證明X是采用方法II吸收的.
②請?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證X是采用方法I吸收溴所得的溶液取少量X,加入幾滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則X是用方法I吸收的.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列表示溫度對可逆反應(yīng):CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(g)的正反應(yīng)速率或逆反應(yīng)速率的影響的示意圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)有甲、乙兩種易溶于水的化合物,已知甲的水溶液不導(dǎo)電,乙的水溶液能導(dǎo)電,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲一定是共價(jià)化合物,乙一定是離子化合物
B.甲一定是共價(jià)化合物,乙可能是共價(jià)化合物
C.甲可能是離子化合物,乙可能是共價(jià)化合物
D.甲一定是離子化合物,乙可能是共價(jià)化合物

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),常用到如圖所示的裝置.某興趣小組的同學(xué)要利用所給裝置進(jìn)行以下探究學(xué)習(xí)活動(dòng),請你一同參加并回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)明明要用A裝置制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)偉偉要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.他應(yīng)選擇的制取裝置有BC該裝置存在不足之處缺少棉花團(tuán),可能會(huì)導(dǎo)致高錳酸鉀小顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管.
(4)強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為,F(xiàn)裝置既能收集氣體還能干燥氣體.他要用排水法來收集氧氣,就在廣口瓶里裝滿水,讓氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧氣,便在廣口瓶里盛裝適量濃硫酸,讓氣體從a端通入b端導(dǎo)出.

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科目: 來源: 題型:推斷題

12.現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)化:

已知①CH2=CH-OH不穩(wěn)定,極易轉(zhuǎn)化為CH3CHO.
②E能溶于NaOH溶液,F(xiàn)轉(zhuǎn)化為G時(shí),產(chǎn)物只有一種結(jié)構(gòu)且能使溴水褪色.
據(jù)此:
(1)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式ACH3COOCH=CH2,B
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:C→D,反應(yīng)類型氧化反應(yīng);F→G,反應(yīng)類型消去反應(yīng).
(3)E有多種同分異構(gòu)體,請寫出任意兩種:、

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.可逆反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),在溫度938K時(shí),平衡常數(shù)K=1.47,在1173K時(shí),K=2.15.
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是BC.
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變了    B.c(CO)不變了   C.V(CO2)=V(CO)   D.c(CO2)=c(CO)
(2)若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),如果改變下列條件再達(dá)平衡后①減、诓蛔儮鄄蛔儯ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
①升高溫度,CO2的平衡濃度,②再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率,③增大容器的體積,混和氣體的平均分子量.
(3)該反應(yīng)的逆速率隨時(shí)間變化情況如圖:從圖中看到,反應(yīng)在t2時(shí)達(dá)平衡,在t1時(shí)改變了某種條件,改變的條件可能是a、c、d.(填序號,答案可能不止一個(gè))
a.升溫b.增大CO2的濃度c.使用催化劑d.增壓.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列對各物質(zhì)性質(zhì)的解釋不正確的是( 。
A.性質(zhì)(氯水的漂白性);原因(氯氣的強(qiáng)氧化性)
B.性質(zhì)(明礬用來凈水);原因(Al3+水解生成Al(OH)3膠體,具有吸附性)
C.性質(zhì)(苯燃燒有濃黑的煙);原因(苯分子中含碳量較高)
D.性質(zhì)(加熱鋁箔,熔化的鋁不滴落);原因(氧化膜熔點(diǎn)高,包在熔化的鋁外面)

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.向飽和的硫酸銨溶液中滴加蛋清溶液
B.日本核電站工作人員給核電機(jī)組注水降溫
C.煉油廠蒸餾原油獲得汽油、煤油等產(chǎn)品
D.露置于空氣中的鎂帶表面逐漸變黑

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法.某同學(xué)用如下表所示的形式對所學(xué)知識進(jìn)行分類,甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系.其中正確的是( 。
A.甲(弱電解質(zhì)):乙、丙、。ㄒ凰习、水、硝酸鋇)
B.甲(腐蝕品):乙、丙、。饬蛩帷龎A、硝酸)
C.甲(堿性氧化物):乙、丙、。ㄟ^氧化鈉、氧化鎂、氧化鐵)
D.甲(合成高分子材料):乙、丙、。ü鈱(dǎo)纖維、滌綸、玻璃)

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同步練習(xí)冊答案