16.溴及其化合物在生活和生產(chǎn)中都有重要應(yīng)用,自然界中的溴絕大多數(shù)都分布在海洋中,從海水中提取溴是溴的最主要來源.
(1)海水中溴的主要存在形式是A(填字母代號(hào)).
A.Br-      B.Br2        C.BrO-      D.BrO3-
(2)實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時(shí),下列儀器肯定不需要的是AE.

(3)工業(yè)上常將海水中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì),再用熱空氣吹出溴,采用以下兩種方式吸收:
方法I、二氧化硫水溶液吸收,該方法中二氧化硫是還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”).
方法II、純堿溶液吸收法,生成物之一是NaBrO3,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3Na2CO3+3Br2=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑.
(4)現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液X,假定吸收劑和溴完全反應(yīng),通過下列實(shí)驗(yàn)可探究X是采用哪種方法吸收溴的(已知pH試紙遇酸變紅,遇堿變藍(lán)).
①用玻璃棒蘸取少量X點(diǎn)在pH試紙上,試紙呈紅色,證明X是采用方法I吸收的;另取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,充分振蕩后靜置,觀察到溶液分層,下(填“上”或“下”)層呈橙紅色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,證明X是采用方法II吸收的.
②請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證X是采用方法I吸收溴所得的溶液取少量X,加入幾滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則X是用方法I吸收的.

分析 (1)海水中溴元素以離子形式存在;
(2)濃縮海水,通過蒸發(fā)濃縮;
(3)二氧化硫水溶液吸收溴單質(zhì)生成硫酸和溴化氫,純堿溶液吸收法,溴單質(zhì)發(fā)生歧化反應(yīng)生成物是NaBrO3,NaBr,據(jù)此書寫化學(xué)方程式;
(4)①采用方法I吸收是利用二氧化硫的還原性和溴單質(zhì)反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸,取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,溴化鈉和溴酸鈉在酸性溶液中生成單質(zhì)溴,溴單質(zhì)在四氯化碳中溶解性大于水,發(fā)生萃取現(xiàn)象,下層呈橙紅色;
②可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的硫酸溶液中硫酸根離子的存在.

解答 解:(1)海水中溴元素主要以形式Br-存在,故選A,
故答案為:A;
(2)濃縮海水,通過蒸發(fā)濃縮,用到的儀器有玻璃棒、三腳架、酒精燈、蒸發(fā)皿等,冷凝管是蒸餾中冷凝餾分的儀器,坩堝用于加熱固體,
故答案為:AE;
(3)方法I、二氧化硫水溶液吸收水是二氧化硫水溶液吸收溴單質(zhì)生成硫酸和溴化氫,二氧化硫?yàn)榉磻?yīng)中的還原劑,方法II、純堿溶液吸收法,溴單質(zhì)發(fā)生歧化反應(yīng)生成物是NaBrO3,NaBr,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Na2CO3+3Br2=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑,
故答案為:還原劑; 3Na2CO3+3Br2=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑;
(4)①采用方法I吸收是利用二氧化硫的還原性和溴單質(zhì)反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸,用玻璃棒蘸取少量X點(diǎn)在pH試紙上,試紙呈紅色,證明X是采用方法I吸收的;
取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,溴化鈉和溴酸鈉在酸性溶液中生成單質(zhì)溴,溴單質(zhì)在四氯化碳中溶解性大于水,發(fā)生萃取現(xiàn)象,下層呈橙紅色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,證明X是采用方法II吸收的,
故答案為:紅;下; 5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證X是采用方法I吸收溴所得的溶液,可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)生成的硫酸溶液中硫酸根離子的存在,具體步驟為取少量X,加入幾滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則X是用方法I吸收的,
故答案為:取少量X,加入幾滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則X是用方法I吸收的.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合應(yīng)用,主要是溴的制備、富集、生成等過程分析,注意離子檢驗(yàn)方法、離子反應(yīng)等,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(  )
A.4.4 g二氧化碳含有的分子數(shù)為0.1NA
B.鋅從鹽酸中置換出1 mol H2,電子轉(zhuǎn)移數(shù)為NA
C.常溫常壓下,11.2 L氧氣含有的原子數(shù)為NA
D.1 mol•L-1CaCl2溶液中含有的氯離子數(shù)為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①液態(tài)HCl  ②NaHCO3③NaCl溶液④CO2⑤蔗糖晶體⑥Ba(OH)2⑦紅褐色的氫氧化鐵膠體⑧NH3•H2O  ⑨空氣⑩Al2(SO43
(1)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的有①②⑥⑧⑩,非電解質(zhì)的有④⑤ (填序號(hào))
(2)向⑦的溶液中逐漸滴加①的水溶液,看到先出現(xiàn)紅褐色沉淀,繼續(xù)滴入沉淀溶解為黃色溶液的現(xiàn)象.
(3)上述十種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)在水溶液中可發(fā)生反應(yīng),離子方程式為H++OH-=H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O.
(4)⑩在水中的電離方程式為Al2(SO43=2Al3++3SO42-
(5)胃液中含有鹽酸,胃酸過多的人常有胃疼燒心的感覺,易吐酸水,服用適量的小蘇打(NaHCO3),能治療胃酸過多,請(qǐng)寫出其反應(yīng)的離子方程式:HCO3-+H+=H2O+CO2↑;如果病人同時(shí)患胃潰瘍,為防胃壁穿孔,不能服用小蘇打,此時(shí)最好用含Al(OH)3的胃藥(如胃舒平),它與胃酸反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O
(6)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;在以上中性溶液中繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請(qǐng)寫出此步反應(yīng)的離子方程式:Ba2++SO42-=BaSO4↓.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.美麗的海南島四面環(huán)海,蘊(yùn)藏著豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù).如圖是海水資源綜合利用的示意圖.請(qǐng)回答:

提示:MgO的熔點(diǎn)為2852℃,無水MgCl2的熔點(diǎn)為714℃.
(1)操作①的名稱是過濾,操作②的名稱加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌,在氯化氫氣流中加熱失水.
(2)試劑a的名稱是鹽酸.
(3)海水中含有K+、Na+、Mg2+等陽離子,從離子反應(yīng)的角度思考,在沉淀池中向母液中加入石灰乳所發(fā)生的反應(yīng)方程式為Mg2++Ca(OH)2═Mg(OH)2+Ca2+
(4)石灰乳是生石灰與水作用形成的化合物,從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,提高生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的主要原料是貝殼(或牡蠣殼等);
(5)用氯化鎂電解生產(chǎn)金屬鎂的化學(xué)方程式為:MgCl2(熔融) $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,可見用電解法冶煉金屬鎂的反應(yīng)是(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(6)工業(yè)上是將氫氧化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V,再電解氯化鎂來制取鎂單質(zhì);而不采用:加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO的方法制金屬鎂,其原因是MgO熔點(diǎn)很高,熔融時(shí)耗費(fèi)大量的能量而增加生產(chǎn)成本.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.可逆反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),在溫度938K時(shí),平衡常數(shù)K=1.47,在1173K時(shí),K=2.15.
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是BC.
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變了    B.c(CO)不變了   C.V(CO2)=V(CO)   D.c(CO2)=c(CO)
(2)若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),如果改變下列條件再達(dá)平衡后①減、诓蛔儮鄄蛔儯ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
①升高溫度,CO2的平衡濃度,②再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率,③增大容器的體積,混和氣體的平均分子量.
(3)該反應(yīng)的逆速率隨時(shí)間變化情況如圖:從圖中看到,反應(yīng)在t2時(shí)達(dá)平衡,在t1時(shí)改變了某種條件,改變的條件可能是a、c、d.(填序號(hào),答案可能不止一個(gè))
a.升溫b.增大CO2的濃度c.使用催化劑d.增壓.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

(1)上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于化學(xué)變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是③ (填序號(hào)).
(3)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;.
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為NaHSO3+HCl═NaCl+H2O+SO2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化過程中,只破壞離子鍵的是( 。
A.水變成冰B.電解熔融NaClC.HCl溶于水D.NH4Cl受熱分解

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知X、Y、Z、R為四種短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大,X與Z同主族,其中Y的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少3,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一定條件下X的單質(zhì)能置換Z的單質(zhì)
B.X、Z、R所形成的離子半徑:R>Z>X
C.Y的單質(zhì)在R的單質(zhì)中燃燒可形成白色煙霧
D.X和Z的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Z

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.乙醛(CH3CHO)在催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時(shí)用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次,反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)見表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙醇
沸點(diǎn)/℃20.8117.929078.2100
請(qǐng)回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)2CH3CHO+O2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;CuO\;\;\;\;\;\;\;}}{60℃-80℃}$2CH3COOH.
(2)如圖所示,在實(shí)驗(yàn)的不同階段,需要調(diào)整溫度計(jì)在試管A內(nèi)的位置,在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在浸入試管A的反應(yīng)液中;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計(jì)水銀球的位置應(yīng)在試管A的支管口處.
(3)燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是甘油.
(4)試管C中收集到的是粗產(chǎn)品,若想進(jìn)一步提純,可采用的方法是蒸餾;提純后的產(chǎn)品若在質(zhì)譜儀中進(jìn)行測定,其質(zhì)荷比最大是60(填數(shù)值);若在核磁共振儀中進(jìn)行測定,其核磁共振氫譜共有2種峰,峰面積之比為3:1或1:3.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案