科目: 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)(1)無機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類。以下是一組對“一些物質(zhì)與水反應(yīng)”的分類圖,請按要求填空:
①上述分類中,分成A、B兩組的依據(jù)是 ;
②C組物質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為 ;
③D組物質(zhì)與水反應(yīng)中,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為1∶1的物質(zhì)有 (填化學(xué)式)。
(2)過氧化氫俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。關(guān)于雙氧水,回答下列問題:
A.Na2O2+2HCl===2NaCl+H2O2
B.Ag2O+H2O2===2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2===2H2O+O2↑
D.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH===2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
①上述反應(yīng)中,H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是_____________;
②保存過氧化氫的試劑瓶上最適合貼上的一個標(biāo)簽是_____________(填序號);
③H2O2有時可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱,如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN)。H2O2被稱為綠色氧化劑的理由是________________。
(3)氯化銨常用作焊接。如:在焊接銅器時用氯化銨除去銅器表面的氧化銅以便焊接,其反應(yīng)為:
____CuO+____NH4Cl____Cu+____CuCl2+____N2↑+____H2O
①配平此氧化還原反應(yīng)方程式;
②此反應(yīng)中若產(chǎn)生0.2mol的氣體,則有________mol的電子轉(zhuǎn)移。
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科目: 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光了河北省一些明膠企業(yè)將皮革廢料熬制成工業(yè)明膠,出售給浙江紹興某些制藥企業(yè),最終變成藥用膠囊進(jìn)入患者腹中。明膠是水溶性蛋白質(zhì)混合物,溶于水形成膠體。由工業(yè)明膠制成的膠囊往往含有超標(biāo)的重金屬Cr,從而對人體造成傷害。
(1)已知Fe(CrO2)2中鉻元素是+3價,則其中鐵元素是 價。CrO2-是一種酸根離子,則Fe(CrO2)2屬于__________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。明膠的水溶液和K2SO4溶液共同具備的性質(zhì)是 。
a.都不穩(wěn)定,密封放置沉淀
b.兩者均有丁達(dá)爾現(xiàn)象
c.分散質(zhì)粒子可通過濾紙
(2)已知CN-離子、SCN-離子和Cl-離子有相似之處,氰分子(CN)2和硫氰分子(SCN)2的性質(zhì)與Cl2也有相似之處,且常溫常壓均為氣體,完成下列反應(yīng)方程式:
①M(fèi)nO2和HSCN的濃溶液共熱的化學(xué)方程式方式: 。
②(CN)2和NaOH溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式: 。
(3)已知H2O2是二元弱酸、請寫出H2O2與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成酸式鹽的化學(xué)式 。
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科目: 來源:2016屆河南省高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)“海底黑煙囪”是海底熱泉將地殼深處金屬、非金屬化合物帶出時逐漸沉積形成的煙囪狀通道,含有銅、鋅、錳、鉆、鎳等金屬的硫化物及金、銀、鉑等貴金屬!昂5缀跓焽琛钡难芯繉5椎V產(chǎn)資源的勘探及金屬硫化物成礦過程的認(rèn)識均有極大的推動作用。
(1)“煙囪”周圍的水樣中發(fā)現(xiàn)了中子數(shù)是1,質(zhì)子數(shù)是2的核素,該核素符號是 。
(2)“煙囪”內(nèi)壁含有的結(jié)晶黃鐵礦(主要成分是FeS2)在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):14CuSO4+5FeS2+12H2O﹦7X+5FeSO4+12H2SO4,X的化學(xué)式是 ,氧化劑是 。
(3)“煙囪”外壁含有石膏(CaSO4﹒2H2O),在1400 0C時能分解生成CaO,水蒸氣和另外兩種氣體,其中一種氣體可使品紅溶液褪色。寫出1400℃時石膏分解的化學(xué)方程式 。
(4)“煙囪”底部存在的難溶物ZnS遇CuSO4溶液會慢慢轉(zhuǎn)化為銅藍(lán)(CuS)。根據(jù)沉淀溶解平衡理論寫出由ZnS轉(zhuǎn)化為CuS的離子方程式 ;
(5)“煙囪”中含有鉆元素,LiCoO2可用作一種鋰離子電池的正極材料。該鋰離子電池充電過程中,負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe-﹦LixC6,正極發(fā)生LiCoO2與Li1-xCoO2之間的轉(zhuǎn)化,寫出放電時電池總反應(yīng)方程式 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于反應(yīng)3A(g)+B(g)2C(g)發(fā)生過程中的能量變化如圖,下列說法中不正確的是
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.反應(yīng)體系中加入催化劑,E1、E2減小,△H不變
C.增大反應(yīng)體系壓強(qiáng),化學(xué)平衡正向移動,氣體B的濃度減少
D.降低反應(yīng)體系溫度,反應(yīng)速率減慢,A的轉(zhuǎn)化率增大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)△H<0,若其他條件不變,只改變下列條件,能使混合氣體顏色變深的是
A.降低溫度 B.使用催化劑
C.增大CO的濃度 D.增大壓強(qiáng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g),現(xiàn)將體積之比為1:2的NO2和SO2的混合氣體置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
A.體系壓強(qiáng)保持不變
B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3與NO的體積比保持不變
D.每消耗1molSO2,同時生成1molNO
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上常利用CO與SO2反應(yīng)生成固態(tài)S單質(zhì)和CO2,從而消除這兩種氣體對大氣的污染:2CO(g)+SO2(g)2CO2(g)+S(s)△H=﹣a kJ/mol(a>0),下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
B.若反應(yīng)開始時投入2 mol CO,則達(dá)平衡時,放出熱量為a kJ
C.增大壓強(qiáng)或升高溫度都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率并提高SO2的轉(zhuǎn)化率
D.若單位時間內(nèi)生成2 molCO2的同時,消耗1mol SO2,則說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)2C(g)ΔH<0的平衡移動圖像,影響平衡移動的原因是
A.升高溫度,同時加壓
B.降低溫度,同時減壓
C.增大反應(yīng)物濃度,同時使用催化劑
D.增大反應(yīng)物濃度,同時減小生成物濃度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A(g)+2B(g)zC(g)+2D(g),在2L的密閉容器中把4molA和2molB混合,2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時生成1.6molC,又測得反應(yīng)速率v(D)=0.2 mol·L–1 ·min–1 。則下列說法不正確的是
A.z=4
B.B的轉(zhuǎn)化率是40%
C.A的平衡濃度是1.4 mol·L–1
D.平衡時氣體物質(zhì)的量是原來的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)煉鐵是在高爐中進(jìn)行的,高爐煉鐵的主要反應(yīng)是:
該煉鐵工藝中,對焦炭的實(shí)際使用量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于按照化學(xué)方程式計(jì)算所需其主要原因是
A. CO過量
B.CO與鐵礦石接觸不充分
C.煉鐵高爐的高度不夠
D.CO與氧化鐵的反應(yīng)有一定限度
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