下列說法中，正確的是

A．分離酒精和CCl4的混合物，可用過濾法

B．從Na2CO3溶液中得到Na2CO3，可用分液法

C．從I2的CCl4溶液中得到CCl4，可用蒸餾法

D．分離NaCl和AgCl的混合物，可用萃取法

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是

A．含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2 L

B．25℃，1.01×105Pa,64 g SO2中含有的原子數(shù)為3NA

C．在常溫常壓下，11.2 L Cl2含有的分子數(shù)為0.5NA

D．標準狀況下，11.2 L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA

某實驗小組只領(lǐng)取下列儀器和用品：鐵架臺、鐵夾、鐵圈、三角架、石棉網(wǎng)、燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、錐形瓶、牛角管、火柴、濾紙。不能進行的實驗操作是

A．蒸發(fā) B．萃取 C．過濾 D．蒸餾

下列實驗基本操作中，主要是出于實驗安全考慮的是

A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶

B．點燃可燃性氣體前的驗純

C．氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查

D．膠頭滴管不能交叉使用

A氣體的摩爾質(zhì)量是B氣體的n倍，同溫同壓下，B氣體的質(zhì)量是同體積空氣的m倍，則A的相對分子質(zhì)量為

A. m/n B. 29m/n C. 29mn D. 29n/m

已知MnO2為黑色難溶于水的固體，實驗室制取氧氣的反應(yīng)為2KClO32KCl＋3O2↑，反應(yīng)后從剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是

A．溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌

B．溶解、過濾、洗滌、加熱

C．溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾

D．溶解、洗滌、過濾、加熱

相對分子質(zhì)量為Mr的氣態(tài)化合物V L(標準狀況)溶于m g水中，得到溶液的質(zhì)量分數(shù)為w%，物質(zhì)的量濃度為c mol·L－1，密度為ρ g·cm－3，則下列說法正確的是

A．溶液密度ρ可表示為

B．物質(zhì)的量濃度c可表示為

C．溶液的質(zhì)量分數(shù)w%可表示為

D.相對分子質(zhì)量Mr可表示為

填空題

I.如圖為一“鐵鏈”圖案，小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類，相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號。

請回答下列問題：

（1）請將分類依據(jù)代號填入相應(yīng)的括號內(nèi)：

①( )兩種物質(zhì)都是鈉的化合物

②( )兩種物質(zhì)都是氧化物

③( )兩種物質(zhì)都是鹽

④用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入飽和的上圖中某種物質(zhì)M的水溶液，繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體。

物質(zhì)M的化學(xué)式為________，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

⑤丁達爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。

如圖是在實驗室中進行氫氧化鐵膠體丁達爾效應(yīng)實驗的示意圖，該圖中有一處明顯錯誤是____________________，原因是_________________(試從分散系的分類進行討論說明)。

II.某同學(xué)擬用氯化鈣固體、碳酸鈉溶液和稀硝酸等試劑，先制得碳酸鈣，最終制得純凈的硝酸鈣晶體。

（1）寫出制取過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________ ,______________。

（2）請幫助該同學(xué)完成下列實驗操作步驟(不要求回答使用的儀器)。

①用蒸餾水完全溶解CaCl2后，加入______________________；

②將反應(yīng)后的混合物過濾，并用適量蒸餾水洗滌沉淀至無Cl－；

加入_________________，使沉淀完全溶解；

③_________________，得到純凈的硝酸鈣晶體。

實驗題：現(xiàn)需要90 mL 1.00 mol·L－1 NaCl溶液，某同學(xué)按下列步驟進行配制：

①計算所需NaCl固體的質(zhì)量；

②稱量NaCl固體；

③將稱好的NaCl固體放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；

④將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶；

⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線。

請回答有關(guān)問題：

（1）計算所需NaCl固體的質(zhì)量______g。

（2）為了加速溶解，可以采取的措施是_______________。

（3）使用容量瓶的規(guī)格是________mL。

（4）如果將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時不慎灑到容量瓶外，最后配成的溶液中溶質(zhì)的實際濃度比所要求______________(填“大”或“小”)了。

（5）如果某同學(xué)是用托盤天平稱量NaCl固體，那么稱量的質(zhì)量是 ,與計算量一致嗎？解釋原因___________________________。

實驗題：

I.海藻中提取碘的流程如圖，已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Cl2＋2KI===2KCl＋I2。請回答下列問題：

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)實驗操作①、③的名稱：________；________。

（2）在3mL碘水中，加入1mL四氯化碳，振蕩、靜置后，觀察到試管里的分層現(xiàn)象是________。(注：如圖試管中深色區(qū)為紫紅色溶液)

（3）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑，還需經(jīng)過蒸餾，指出如圖實驗裝置中的錯誤之處。(加熱裝置燒杯下已墊石棉網(wǎng))

①________________________________________________；

②________________________________________________。

II.某化學(xué)興趣小組在課外活動中，對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結(jié)果如下表所示，請回答：

（1）三次檢測結(jié)果中第________次檢測結(jié)果肯定不正確。

（2）在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子：

第一步：向溶液中滴加過量的①________溶液(填化學(xué)式)，其目的是檢驗CO32－并將其除去；

第二步：加入②________溶液(填化學(xué)式)，其目的是③_________________________

________________________________________________________________________；

第三步：過濾，再向濾液中加入④________溶液(填化學(xué)式)，其目的是⑤________________。