A氣體的摩爾質(zhì)量是B氣體的n倍,同溫同壓下,B氣體的質(zhì)量是同體積空氣的m倍,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
A. m/n B. 29m/n C. 29mn D. 29n/m
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省松滋市高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
下表是元素周期表中的一部分。
根據(jù)A—J在周期表中的位置,用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問題:
(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素是 ,氧化性最強(qiáng)的單質(zhì)是 ,還原性最強(qiáng)的單質(zhì)是 。
(2)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是 ,酸性最強(qiáng)的是 ,呈兩性的是 。
(3)A分別與E、F、G、H、I形成的化合物中,最穩(wěn)定的是 。
(4)在B、C、D、G、I中,原子半徑最大的是 。
(5)元素C與I形成的化合物的電子式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南通市高三上學(xué)期第一次階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是:綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?下列做法不符合該主題的是
A.開發(fā)利用太陽能、生物質(zhì)能等清潔能源
B.推廣垃圾的分類回收,研發(fā)各種材料再生技術(shù)
C.減少對(duì)化石燃料的依賴,有效降低PM2.5對(duì)環(huán)境的污染
D.充分開發(fā)利用純天然纖維,停止使用各種化學(xué)合成材料
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇北四市高三上學(xué)期期中質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是
A.使甲基橙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、AlO2-、CO32-
B.8% H2O2溶液:H+、Fe2+、SO42-、Cl-
C.含有Fe3+的溶液:Na+、Al3+、Cl-、SCN-
D.Kw/c(H+)=0.1 mol·L-1的溶液:Na+、K+、CO32-、ClO-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)題:
I.海藻中提取碘的流程如圖,已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cl2+2KI===2KCl+I(xiàn)2。請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作①、③的名稱:________;________。
(2)在3mL碘水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象是________。(注:如圖試管中深色區(qū)為紫紅色溶液)
(3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。(加熱裝置燒杯下已墊石棉網(wǎng))
①________________________________________________;
②________________________________________________。
II.某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中,對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù) | 溶液中檢測(cè)出的物質(zhì) |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第________次檢測(cè)結(jié)果肯定不正確。
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子:
第一步:向溶液中滴加過量的①________溶液(填化學(xué)式),其目的是檢驗(yàn)CO32-并將其除去;
第二步:加入②________溶液(填化學(xué)式),其目的是③_________________________
________________________________________________________________________;
第三步:過濾,再向?yàn)V液中加入④________溶液(填化學(xué)式),其目的是⑤________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定物質(zhì)的量濃度的某溶液,下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏低的是
A.未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容 B.未洗燒杯及玻璃棒
C.定容時(shí)俯視刻度線觀察液面 D.容量瓶中原有少量蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年云南省高一上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于2 mol二氧化碳的敘述中,正確的是
A.質(zhì)量為44 g B.有4 mol原子
C.分子數(shù)為6.02×1023 D.摩爾質(zhì)量為44 g·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州地區(qū)七校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)操作:先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,并產(chǎn)生大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是
A.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
B.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
C.管中部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
D.管右端棉球處顏色變化可判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省新余、 萬載、宜春三校高三上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校化學(xué)興趣小組為研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置III中夾持裝置已略去,其中a為干燥的品紅試紙,b為濕潤(rùn)的品紅試紙。
(1)實(shí)驗(yàn)室以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學(xué)方程式是 。
(2)裝置Ⅱ的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置IV中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)在裝置III中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預(yù)期現(xiàn)象。為了達(dá)到這一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為還需在上圖裝置 與 之間添加下圖中的 裝置(填序號(hào)),該裝置的作用是_______________。
(5)裝置Ⅴ的目的是防止尾氣污染空氣,寫出裝置Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
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