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科目： 來源： 題型：

對物質進行分類是化學學習中的常用方法．下列物質中屬于酸的是（　�。�
A、CO
B、NaOH
C、HNO3
D、CuSO4

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科目： 來源： 題型：

下圖為某有機物的分子模型，該有機物是一種高效食品防腐劑．下列說法不正確的是（　�。�
A、該有機物的化學式是C9H10O3
B、該有機物能減緩食品變質
C、該有機物中含氧元素的質量分數(shù)最小
D、該有機物屬于酯類

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科目： 來源： 題型：

國際冰川專家指出，喜馬拉雅山冰川按現(xiàn)在的消融速度，至2035年將全部融化殆盡．與這種現(xiàn)象密切相關的氣體是（　�。�
A、SO2
B、CO2
C、NO
D、NO2

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科目： 來源： 題型：

在NaOH溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A、Fe2+、NO3-
B、Ba2+、SO42-
C、Na+、SiO32-
D、NH4+、HCO3-

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科目： 來源： 題型：

每年的6月5日是“世界環(huán)境日”．下列節(jié)能減排措施不可取的是（　�。�
A、限制化學發(fā)展，關�；て髽I(yè)
B、發(fā)展新能源，如太陽能、風能等
C、提高原子利用率，發(fā)展綠色化學
D、推廣微生物發(fā)酵技術，以沼氣替代液化石油氣

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科目： 來源： 題型：

“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產中產生的CO2分離出來進行儲存和利用．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）．下列說法正確的是（　�。�
A、該方法的優(yōu)點是沒有能耗
B、該方法可減少碳排放
C、整個過程中，只有一種物質可以循環(huán)利用
D、“反應、分離”中，分離物質的基本操作是蒸發(fā)、結晶

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科目： 來源： 題型：

“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式．下列做法不利于促進低碳經濟發(fā)展的是（　�。�
A、使用一次性塑料袋
B、充分、合理的利用太陽能
C、積極參與“地球一小時”熄燈活動
D、盡量采取步行、騎自行車或乘坐公共交通工具等方式出行

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科目： 來源： 題型：

下列有關實驗室制取氣體的反應中其原理屬于氧化還原反應的是（　　）
A、實驗室中用濃氨水和氫氧化鈣固體制取氨氣
B、實驗室中用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣
C、實驗室中用硫酸和亞硫酸鈉反應制取二氧化硫
D、實驗室中用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、“地溝油”禁止食用，但可以用來制肥皂
B、煤的氣化和液化都屬于物理變化
C、維生素、糖類和蛋白質均可發(fā)生水解反應
D、PM2.5（微粒直徑約為2.5×10-6m）分散在空氣中形成氣溶膠

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科目： 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、鈉和水反應：Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
B、CO2 通入足量澄清石灰水中：Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
C、Fe 和鹽酸反應：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
D、氧化銅溶于足量鹽酸中：O2-+2H+=H2O

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同步練習冊答案