科目: 來(lái)源: 題型:
A、使用A裝置量氣前,其右管中應(yīng)充滿(mǎn)相應(yīng)的液體 |
B、量氣前,B裝置中廣口瓶通常應(yīng)盛滿(mǎn)相應(yīng)的液體 |
C、A裝置收集完氣體后,在讀數(shù)前應(yīng)使盛液管內(nèi)液面與集氣管內(nèi)液面相平 |
D、A裝置是直接測(cè)量氣體體積,而B(niǎo)裝置直接測(cè)量的是所排出液體的體積 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大于2 | ||
B、小于2 | ||
C、等于2 | ||
D、大于
|
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科目: 來(lái)源: 題型:
操作及現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 在AgI飽和溶液中滴加0.1mol?L-1NaCl溶液,出現(xiàn)白色沉淀 | AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更難溶的AgCl沉淀 |
B | 盛放濃NaOH溶液的試劑瓶用玻璃塞久后,瓶塞很難打開(kāi) | NaOH腐蝕玻璃,生成的硅酸鈉將瓶口與瓶塞粘在一起 |
C | 配制FeC13溶液時(shí)加入適量鹽酸酸化 | 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液變渾濁 |
D | 將氯氣通入紫色石蕊溶液中,溶液先變紅,后褪色 | 氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,溶液顯酸性使石蕊溶液變紅,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖1裝置可加熱小蘇打制二氧化碳?xì)怏w |
B、圖1裝置用銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮?dú)怏w |
C、圖3裝置的燒瓶中充滿(mǎn)NO2氣體,燒杯中盛水,最終液體可充滿(mǎn)整個(gè)燒瓶 |
D、圖2裝置適宜于干燥、收集HCl氣體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、氫鍵比范德華力強(qiáng),所以它屬于化學(xué)鍵 |
B、分子間形成的氫鍵使物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)升高 |
C、含氫原子的物質(zhì)之間均可形成氫鍵 |
D、H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化 |
B、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 |
C、反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量 |
D、需要加熱才能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)體系的總壓恒定 |
B、B的濃度不變 |
C、C(A):C(B)=1:3 |
D、每生成3mol的B同時(shí)生成1mol的A |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、O=C=S |
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科目: 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)速率 | A | B | C | D |
v(正)/mol?L-1?min-1 | v(A)=2 | v(A)=1 | v(A)=1 | v(A)=2 |
v(逆)/mol?L-1?min-1 | v(B)=2 | v(B)=1.5 | v(C)=1.5 | v(C)=2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、在少量Mg(OH)2懸濁液中滴加氯化銨濃溶液:Mg(OH)2+2NH4+═2NH3?H2O+Mg2+ |
B、雙氧水中滴加2滴FeCl3溶液:Fe3++H2O2═Fe2++O2↑+2H+ |
C、雙氧水加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2H++2I-═I2+O2↑+2H2O |
D、向銀氨溶液中加入鹽酸:[Ag(NH3)2]++OH-+3H+═Ag++2NH4++H2O |
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