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科目: 來(lái)源: 題型:

德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀.為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),并分離提純出較純凈的有機(jī)產(chǎn)物.某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟①:按圖甲所示的裝置圖連接好各儀器;
步驟②:檢驗(yàn)裝置的氣密性;
步驟③:在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開(kāi)K1、K2、K3止水夾;
步驟④:待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K2,打開(kāi)K3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

試回答:
(1)A中所發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)類型為
 
,能證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,C中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象
 
;
(2)裝置B的作用是
 

(3)寫(xiě)出A中發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行檢查,則檢查裝置A的氣密性的操作為
 

(5)現(xiàn)擬分離反應(yīng)后的粗產(chǎn)品,如圖乙是分離操作步驟流程圖:
①操作1所用的主要儀器的名稱是
 

②試劑2是
 
,加入試劑2后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

③操作3的名稱是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

原電池是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.其中,電子流出的一極是原電池的
 
極,電子流入的一極是原電池的
 
極,原電池的負(fù)極發(fā)生
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①甲烷、②乙烯、③苯、④乙酸、⑤葡萄糖5種有機(jī)物,請(qǐng)用序號(hào)或按題中要求作答:
(1)分子中所有原子一定都共面的是
 

(2)含氫量最高的有機(jī)化合物是
 
,其電子式為
 

(3)完全燃燒后生成的CO2和水的物質(zhì)的量之比為1:1的化合物是
 

(4)其中含有兩種不同官能團(tuán)的有機(jī)物是
 

(5)能夠發(fā)生取代反應(yīng)且能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是
 
;
①用分液漏斗分離環(huán)己烷和苯的混合液體
②將10滴溴乙烷加入到1mL 10%的燒堿溶液中,加熱后,冷卻,先加過(guò)量的硝酸,再滴加2滴2%的硝酸銀溶液,以檢驗(yàn)水解生成的溴離子.
③分離苯和苯的同系物,可以采用蒸餾的方法.
④實(shí)驗(yàn)室制溴苯時(shí)選用的試劑可以是溴水、苯和鐵屑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所列微粒:HF、H2O、NH3、CH4、Cl2、CO2、CH2=CH2,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)只含極性鍵且屬于非極性分子的有
 

(2)具有正四面體結(jié)構(gòu)的非極性分子有
 

(3)既含有極性鍵又含有非極性鍵的微粒是
 
,該微粒中含有
 
個(gè)σ鍵
 
個(gè)π鍵.
(4)NH3在水中的溶解度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)CH4在水中的溶解度,其原因是
 
(填序號(hào))
A.NH3分子和水分子均為極性分子           B.CH4分子和水分子均為非極性分子
C.NH3分子為極性分子,水分子為非極性分子  D.NH3分子與水分子間可形成氫鍵.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將不同量的H2O(氣) 和CO 氣體分別通入到一體積為l L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):
H2O (g)+CO( g) 
催化劑
加熱
CO2 (g)+H2(g);得到以下三組數(shù)據(jù),據(jù)此回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)組溫度起始量平衡量達(dá)到平衡所需時(shí)間
H2OCOH2CO
1650℃1 mol2 mol0.8 mol1.2 mol5 min
2900℃0.5 mol1 mol0.2 mol0.8 mol3 min
3900℃abcdt
(1)①由以上數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)1中以v( CO2) 表示的反應(yīng)速率為
 

②該反應(yīng)在650℃時(shí)平衡常數(shù)數(shù)值為
 
,該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
 (填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
③若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),且t<3min,則a、b 應(yīng)滿足的關(guān)系是
 

(2)如圖1、2 表示上述反應(yīng)在時(shí)刻t1達(dá)到平衡,在時(shí)刻t2因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:

①圖1中時(shí)刻t2發(fā)生改變的條件可能是
 
 (寫(xiě)2條)
②圖2中時(shí)刻t2發(fā)生改變的條件可能是
 
 (寫(xiě)2條)
(3)在850℃時(shí),其平衡常數(shù)K=1,850℃時(shí)在該容器中同時(shí)充人1.0mol CO,3.0mol H2O,1.0mol CO2,5.0mol H2,此時(shí)反應(yīng)向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行,平衡時(shí)CO2的物質(zhì)的量為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有以下幾種物質(zhì):
①FeCl3固體 ②金屬鈉 ③蔗糖 ④金剛石 ⑤熔融NaCl  ⑥KNO3溶液  ⑦石墨  ⑧NH3 ⑨Cl2
填空回答(填序號(hào)):
(1)以上物質(zhì)中屬于混合物的是
 
;
(2)以上物質(zhì)中屬于能導(dǎo)電的是
 

(3)以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
 
;
(4)以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示反應(yīng)X(g)?4Y(g)+Z(g),在 200℃和a℃時(shí),X的濃度隨時(shí)間變化的曲線
(1)200℃時(shí),5min內(nèi)用Y表示平均反應(yīng)速率
 

(2)在8min時(shí),Z的濃度為
 

(3)200℃時(shí),第7min時(shí)刻,V(正)
 
V(逆)(填“>”、“<”、“=”).
(4)從圖中可以看出,a
 
200(填“>”、“<”、“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)碳原子成鍵特點(diǎn),寫(xiě)出C5H12可能有的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1(部分反應(yīng)中的水已略去).

若A為氯堿工業(yè)的產(chǎn)品,C為廚房中的用品.
①D的電子式是
 
,屬于
 
分子(填“極性”或“非極性”)
②氯堿工業(yè)制備A的化學(xué)方程式是
 

③A、C反應(yīng)的離子方程式是
 

Ⅱ.如圖2甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液.
①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式為
 

②將濕潤(rùn)的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,這是因?yàn)檫^(guò)量的Cl2氧化了生成的I2.若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若起始時(shí)乙中盛有200mL pH=5的足量的CuSO4溶液,一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入
 
(填物質(zhì)的化學(xué)式)
 
g.

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