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科目: 來源: 題型:

已知化學式C12H12的物質其結構簡式為,該環(huán)上的二溴代物有9種同分異構體,由此推斷該環(huán)上的四溴代物的同分異構數目有( 。
A、4種B、9種
C、12種D、16種

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科目: 來源: 題型:

下列關于離子交換膜電解槽的敘述,不正確的是( 。
A、電解槽的陽極用鐵絲網制成
B、純水(加少量NaOH)進入陰極室
C、精制的飽和食鹽水進入陽極室
D、陰極產物為NaOH和氫氣

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科目: 來源: 題型:

下列指定粒子的個數比為2:1的是( 。
A、Be2+中的質子數
B、12H原子中的中子和質子
C、NaHCO3晶體中的陽離子和陰離子
D、BaO2(過氧化鋇)晶體中的陰離子和陽離子

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科目: 來源: 題型:

在一定溫度下,向a L密閉容器中加入一定量A、B氣體,發(fā)生如下反應:A2(g)+3B(g)?2C2(g)+2D(g),可以作為反應達到平衡的標志是(  )
A、容器中總壓強不再隨時間而變化
B、單位時間內斷裂一個A-A鍵,同時生成兩個C-C鍵
C、v(B)=0.03mol/(L?s),v(D)=1.2mol/(L?min)
D、容器中混合氣體的密度不再隨時間而變化

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科目: 來源: 題型:

研究性學習小組進行SO2的制備及性質探究實驗,裝置如圖(a為活塞,加熱及固定裝置已略去)

(1)如何檢查發(fā)生裝置的氣密性,寫出操作步驟
 

(2)銅與濃硫酸反應制備SO2的化學方程式是
 

(3)從高錳酸鉀溶液中觀察到的現象說明S02具有
 
性.
(4)若向吸收了SO2的溶液中滴加氯水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色.寫出反應的離子方程式
 

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科目: 來源: 題型:

某學生課外活動小組模擬呼吸面具中的反應原理設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動調節(jié)液面高低.
實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.

試回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是
 
(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略).
(2)裝置C中放入的反應物是
 
 

(3)裝置A的作用是
 
,裝置B的作用是
 

(4)寫出D中發(fā)生反應的化學方程式并標出電子轉移方向和數目.
(5)為了較準確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中應注意
 
(填字母編號).
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數
c.讀數時應上下移動乙管,使甲乙兩管液面相平
d.讀數時不一定使甲乙兩管液面相平.

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的裝置,其中發(fā)生裝置相同,干燥和集氣裝置有兩套,分別用圖1和圖2表示.下列選項中正確的是( 。
選項發(fā)生裝置中的藥品干燥和集氣裝置
A大理石和稀鹽酸圖2
B亞硝酸鈉和稀鹽酸圖1
C銅和稀硝酸圖2
D氧化鈣和濃氨水圖1
A、AB、BC、CD、D

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某化學興趣小組同學根據實驗室制備乙酸乙酯的原理設計了如圖所示實驗裝置(夾持和加熱裝置略去)制取乙酸乙酯.試回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:
 

(2)三頸燒瓶內事先裝入幾塊碎瓷片,目的是
 

(3)冷凝器的作用是
 

(4)反應結束后,取下錐形瓶,向其中加入足量飽和碳酸鈉溶液,觀察到溶液分層,且有少量氣泡產生,寫出有關反應的化學方程式:
 

(5)從(4)中所得混合溶液中分離出乙酸乙酯粗產品,需要經過分液操作,所使用的儀器是
 
,所得水層中還含有乙醇,要分出乙醇,應采取的操作是
 

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利用下列各組物質制備和收集少量相應氣體,能采用如圖所示實驗裝置的是( 。
A、濃氨水和CaO固體
B、濃H2SO4與銅片
C、稀硫酸與鋅粒
D、稀鹽酸與石灰石

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下列化學用語正確的是(  )
A、重水的分子式是H218O
B、Mg2+的結構示意圖
C、乙酸的結構式CH3COOH
D、次氯酸的電子式

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