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科目: 來源: 題型:

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、氮氧化合物與碳?xì)浠衔锝?jīng)紫外線照射可發(fā)生反應(yīng)形成有毒煙霧
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
C、霧霾中含有大量超標(biāo)的主要物質(zhì)是二氧化硫
D、食鹽中的Na+的焰色反應(yīng)呈黃色,屬于化學(xué)變化

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科目: 來源: 題型:

實驗室制備一氧化碳原理是:HCOOH
   濃H2SO4   
.
80℃-90℃
CO+H2O.
(1)從如圖挑選所需儀器,畫出I中所缺的氣體發(fā)生裝置,并標(biāo)明容器中的試劑.

(2)裝置II的作用
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)實驗裝置的科學(xué)設(shè)計是實驗是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵.請回答下列有關(guān)實驗裝置的相關(guān)問題:
Ⅰ.圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實驗裝置,某同學(xué)甲認(rèn)為圖B裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果比A要好,他的理由是
 
;某同學(xué)乙經(jīng)查閱資料認(rèn)為圖C裝置進(jìn)行酯化反應(yīng)效果更好,他的理由是
 


Ⅱ.某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況.甲同學(xué)設(shè)計了圖1裝置,認(rèn)為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng).
(1)碳與濃硝酸反應(yīng)的方程式
 
.甲同學(xué)的實驗應(yīng)該在
 
中進(jìn)行,才符合化學(xué)實驗安全性的要求.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為紅棕色氣體不一定是碳與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)而得,所以他認(rèn)為甲同學(xué)觀點是錯誤的,他的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示),所以他認(rèn)為應(yīng)該檢驗
 
(填化學(xué)式)的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng).為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“0℃時四氧化二氮為液體”,從而改進(jìn)了實驗裝置如圖2所示.

(3)為了減少干擾,對于A裝置有下面4種操作方案,其中最合理的是(填寫數(shù)字序號)
 

①將木炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱;②先加熱木炭,再將木炭投入冷濃硝酸.
③先加熱木炭,再加入冷濃硝酸;      ④先加熱濃硝酸,然后將木炭投入其中;
(4)請用平衡移動原理解釋B裝置的作用
 
(結(jié)合方程式與文字表述).
(5)C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素,只以NO3-形式存在,寫出生成該離子的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G、H八種原子序數(shù)依次增大的元素(原子序數(shù)均小于30).A原子的核外電子數(shù)與電子層數(shù)相等,B的基態(tài)原子有3個不同的能級且各能級中電子數(shù)相等,D的基態(tài)原子與B的基態(tài)原子的未成對電子數(shù)目相同,A、E同主族,F(xiàn)的基態(tài)原子s能級的電子總數(shù)與p能級的電子數(shù)相等,B、G同族,H的基態(tài)原子的3d軌道電子數(shù)是4s電子數(shù)的4倍.請回答下列問題:
(1)H元素在周期表中屬于
 
 區(qū).G的基態(tài)原子電子排布式為
 
CD2+中C的雜化類型是
 

(2)下列說法不正確的是
 

a.B2A2分子中含有σ鍵和π鍵
b.B2A2分子的沸點明顯低于A2D2分子
c.A2D2分子的空間構(gòu)型為直線形
d.B、C、D的電負(fù)性由大到小的順序為D>C>B
e.B、C、D的第一電離能由大到小的順序為D>C>B
f.H2+能與BD分子形成[H(BD)]2+,其原因是BD分子中含有空軌道
g.B和G的單質(zhì)能形成相同類型的晶體,其熔點B>G
(3)由B、F、H三種元素形成的一種具有超導(dǎo)性的晶體,B位于F和H原子緊密堆積所形成的空隙當(dāng)中.晶胞如圖1所示,該晶體的化學(xué)式為
 

(4)CD2、D2和熔融ECD3可制作燃料電池,其原理如圖2所示.該電池在使用過程中石墨Ⅰ電極上生成氧化物Y,石墨Ⅰ電極反應(yīng)式為
 

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化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A、改燃煤為燃?xì),可以減少廢氣中S02等有害物質(zhì)的排放量天氣的一種措施
B、84消毒液的有效成分是NaClO
C、凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害
D、金屬防護(hù)中:犧牲陽極的陰極保護(hù)法利用的是原電池原理,外加電流的陰極保護(hù)法利用的是電解原理

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科目: 來源: 題型:

W、Y、Z、Q、R是周期表中前四周期的元素,且原子序數(shù)依次增大.W原子核外有2個未成對電子,Q是電負(fù)性最大的元素,R元素的原子核外的未成對電子數(shù)是W原子核外未成對電子數(shù)的2倍.請回答下列問題(答題時,W、Y、Z、Q、R用所對應(yīng)的元素符號表示):
(1)W、Y、Z三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 
,在上述三種元素的原子中,寫出與WZ2互為等電子體的分子式
 

(2)已知Y2Q2分子存在如圖所示的兩種結(jié)構(gòu)(球棍模型,短線不一定代表單鍵),該分子中Y原子的雜化方式是
 
雜化.
(3)W
 
2-
2
陰離子的電子式為
 
,Z原子最外層電子排布式為
 

(4)YQ3分子的空間構(gòu)型為
 
,Y和Q兩元素的氫化物的沸點相比較,高者是
 
(寫分子式),往硫酸銅溶液中通入過量的YH3(Y的氫化物分子式),可生成配離子[Cu(YH34]2+],但YQ3不易與Cu 2+形成配離子,其原因是
 
;
(5)科學(xué)家通過X射線探明RZ的晶體結(jié)構(gòu)與NaCl晶體結(jié)構(gòu)相似,那么在RZ晶體中距離R2+最近且等距離的R2+
 
個,若在RZ晶體中陰陽離子間最近距離為acm,晶體密度為ρg/cm3,則阿伏加德羅常數(shù)NA的表達(dá)式為
 
mol-1

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某合金(僅含銅、鐵)中銅和鐵的物質(zhì)的量之和為y mol,其中Cu的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為a,將其全部投入50mL bmol?L-1的硝酸溶液中,加熱使其充分反應(yīng)(假設(shè)NO是唯一的還原產(chǎn)物).下列說法正確的是(  )
A、若金屬全部溶解,則溶液中一定含有Fe3+
B、若金屬有剩余,在溶液中再滴入硫酸后,金屬不會開始溶解
C、若金屬全部溶解,且產(chǎn)生336mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則b=0.3
D、當(dāng)溶液中金屬離子只有Fe3+、Cu2+時,則a與b關(guān)系為:b≥80y(1-a/3)

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用.下列說法中,錯誤的是(  )
A、家中發(fā)生天然氣泄漏,不能在室內(nèi)用電話報警
B、潔廁劑和漂白精不能混合使用,否則易產(chǎn)生有毒氣體
C、雙氧水可用于殺菌、消毒、漂白
D、明礬既可用于凈水,又可殺菌消毒

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作錯誤的是( 。
A、萃取、分液前需對分液漏斗檢漏
B、制取硝基苯時,采取水浴加熱,將溫度計插入水浴液中
C、點燃甲烷、氫氣、乙烯、CO等可燃性氣體前必須驗純
D、液溴保存時液面覆蓋一層水,裝在帶橡膠塞的細(xì)口試劑瓶中

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下列相關(guān)實驗的現(xiàn)象或結(jié)論正確的是(  )
A、向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液有白色沉淀,則AlO2-結(jié)合質(zhì)子能力比CO32-
B、向少量的稀溴水中滴入飽和苯酚溶液立即產(chǎn)生白色沉淀
C、檢驗廢鐵屑溶于鹽酸后所得的溶液中是否含有Fe2+,可向其中加入酸性KMnO4溶液,根據(jù)其是否褪色進(jìn)行判斷
D、加入硫酸銅可使鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率加快,說明Cu2+具有催化作用

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