科目: 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三上學期階段四考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)下表為元素周期表的一部分,參照元素①~⑩在表中的位置,請用化學用語作答:
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | ① | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | ② | ③ | ④ | ⑤ | ||||
3 | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |||
(1)⑤、⑥、⑦的離子半徑由大到小的順序為 。(填離子符號)
(2)⑧、⑨、⑩的最高價含氧酸的酸性由強到弱為 。(用化學式表示)
(3)寫出⑥在空氣中加熱生成的產物的電子式: 。
(4)由表中元素形成的物質可發(fā)生下圖中的反應,其中B、C、G是單質,B為黃綠色氣體,D溶液顯堿性。
①寫出D溶液與G反應的化學方程式 。
②混合物X中的某物質不溶于水,但既能溶于酸又能溶于堿,請寫出它在堿性溶液中的電離方程式 。
(5)已知某些不同族元素的性質也有一定的相似性,如元素②與元素⑦的氫氧化物有相似的性質。寫出元素②的氫氧化物與NaOH溶液反應的離子方程式: 。
(6)砷(As)的化合物可用于殺蟲及醫(yī)療。
①As的原子結構示意圖為 。
②Y由④⑥⑩三種元素組成,是生活中常見的消毒劑。As可與Y的水溶液反應,產物有As的最高價含氧酸,該反應的化學方程式為 。
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科目: 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三上學期階段四考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)A和B均為鈉鹽的水溶液,A呈中性,B呈堿性并具有氧化性。下述為相關實驗步驟和實驗現(xiàn)象:
請回答:
(1)寫出A、B、C的化學式:A__________,B__________,C__________。
(2)寫出A→D的離子方程式:______________________________________。
(3)寫出將SO2氣體通入K溶液發(fā)生反應的離子方程式:________________________。
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科目: 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三上學期階段四考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某校化學課外小組用硫酸鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗。制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:
請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)A的化學式為 。
(2)趁熱過濾的目的是 。
(3)結晶操作過程中應控制濾液酸性的原因是 。
(4)實驗室利用硫酸亞鐵銨溶液[(NH4)2Fe(SO4)2]和草酸溶液反應生成草酸亞鐵,草酸亞鐵晶體(相對分子質量180)受熱易分解,某課外小組設計如圖的
實驗裝置檢驗其分解產物。
①該裝置中最不合理的部分 (填字母),原因是 。
②改用正確裝置開始實驗,B處變藍,說明草酸亞鐵晶體中有 ;C處有白色沉淀,E處部分黑色粉末變?yōu)榧t色,說明草酸亞鐵分解產生 (填化學式)。
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科目: 來源:2014-2015學年陜西省西安市高三上學期階段四考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
黃銅礦(主要成分CuFeS2)是提取銅的主要原料
已知:2CuFeS2+4O2Cu2S+3SO2+2FeO?爐渣產物Cu2S在1200℃高溫下繼續(xù)反應: 2Cu2S+3O2 → 2Cu2O+2SO2, 2Cu2O+Cu2S → 6Cu+SO2,假定各步反應都完全,完成下列計算:
①由6 mol CuFeS2生成6 mol Cu,求消耗O2的物質的量 mol
② 6 mol CuFeS2和14.25 mol O2反應,理論上可得到 mol銅
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科目: 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知As、Br位于同一周期。下列關系正確的是
A.原子半徑:As>Cl>P B.熱穩(wěn)定性:HCl>AsH3>HBr
C.還原性:As3->S2->Cl- D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4
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科目: 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列金屬中,表面自然形成的氧化層能保護內層金屬不被空氣氧化的是
A.Na B.Al C.Fe D.Cu
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科目: 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
碘晶體升華時,下列所述內容發(fā)生改變的是
A.分子內共價鍵 B.分子間的作用力
C.碘分子的大小 D.分子內共價鍵的鍵長
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科目: 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
合成氨工藝的一個重要工序是銅洗,其目的是用銅液[醋酸二氨合銅(I)、氨水]吸收在生產過程中產生的CO和CO2等氣體。銅液吸收CO的反應是放熱反應,其化學方程式為: Cu(NH3)2Ac+CO+NH3 [Cu(NH3)3CO]Ac;若要提高上述反應的正反應速率,可采取的措施是
①增加NH3的濃度 ②降溫 ③減壓 ④及時移走產物
A.① B.②③ C.③④ D.①②④
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科目: 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下用NH3捕獲CO2可以生成重要的有機化工產品——三聚氰酸,反應的化學方程式如下:
NH3 + CO2 → + H2O
下列有關三聚氰酸的說法正確的是
A.分子式為C3H6N3O3 B.分子中既含極性鍵,又含非極性鍵
C.屬于共價化合物 D.生成該物質的上述反應為中和反應
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科目: 來源:2014-2015學年上海市五校高三上學期聯(lián)合教學質量調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的使用不涉及化學變化的是
A.明礬用作凈水劑 B.液氨用作制冷劑
C.硫酸用作催化劑 D.生石灰作干燥劑
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