科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計算(解析版) 題型:選擇題
將KCl和CuSO4兩種溶液等體積混合后,用石墨電極進行電解,電解過程中,溶液pH隨時間t變化的曲線如圖所示,則下列說法正確的是
A.整個過程中兩電極反應(yīng)2Cl--2e-=Cl2↑、2H++2e-=H2↑不可能同時發(fā)生
B.電解至c點時,往電解液中加入適量CuCl2固體,即可使電解液恢復(fù)至原來的濃度
C.a(chǎn)b段表示電解過程中H+被還原,pH上升
D.原混合溶液中KCl和CuSO4的濃度之比恰好為2∶1
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計算(解析版) 題型:選擇題
體積為1 L的某溶液中含有的離子如表所示:
離子 | Cu2+ | Al3+ | Cl- | |
| 1 | 1 | a | 1 |
用Pt電極電解該溶液,當(dāng)電路中有3 mol電子通過時(忽略電解時溶液體積的變化及電解產(chǎn)物可能存在的溶解現(xiàn)象),下列說法正確的是
A.電解后溶液的pH=0
B.a(chǎn)=3
C.陽極生成1.5 mol Cl2
D.陰極析出的金屬是銅與鋁
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計算(解析版) 題型:選擇題
用惰性電極電解硫酸銅溶液,整個過程轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量與產(chǎn)生氣體總體積的關(guān)系如圖所示(氣體體積均在相同狀況下測定)。欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入
A.0.1 mol CuO B.0.1 mol CuCO3
C.0.1 mol Cu(OH)2 D.0.05 mol Cu2(OH)2CO3
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計算(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,其中甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O,下列說法正確的是
A.甲池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,乙、丙池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能的裝置
B.甲池通入CH3OH的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+2H2O=+8H+
C.反應(yīng)一段時間后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體能使CuSO4溶液恢復(fù)到原濃度
D.甲池中消耗280 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)O2,此時丙池中理論上最多產(chǎn)生1.45 g固體
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計算(解析版) 題型:填空題
某課外小組分別用下圖所示裝置對原電池和電解池原理進行實驗探究。
圖1圖2
請回答:
Ⅰ.用圖1所示裝置進行第一組實驗。
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,不能替代Cu作電極的是 (填序號)。
A.鋁 B.石墨 C.銀 D.鉑
(2)N極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)為 。
(3)實驗過程中, (填“從左向右”“從右向左”或“不”)移動;濾紙上能觀察到的現(xiàn)象有 。
Ⅱ.用圖2所示裝置進行第二組實驗。實驗過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實驗,鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清。查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根()在溶液中呈紫紅色。
(4)電解過程中,X極區(qū)溶液的pH (填“增大”“減小”或“不變”)。
(5)電解過程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-+4H2O和 。
(6)若在X極收集到672 mL氣體,在Y極收集到168 mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少 g。
(7)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池反應(yīng)為:
2K2FeO4+3ZnFe2O3+ZnO+2K2ZnO2
該電池正極發(fā)生的反應(yīng)的電極反應(yīng)為 。
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)電解規(guī)律及電化學(xué)計算(解析版) 題型:填空題
(1)將等物質(zhì)的量的KI和CuCl2溶于水,用惰性電極電解,該電解反應(yīng)可分為________個階段(表格不一定填滿,若不夠還可以自行添加)。
階段 | 相當(dāng)于電解什么溶液 | 離子方程式 |
① |
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② |
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③ |
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④ |
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⑤ |
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(2)畫出過程中溶液pH隨時間變化的曲線(假定生成的Cl2全部逸出)。
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鹽類水解的概念與離子濃度大小比較(解析版) 題型:選擇題
25℃時,用濃度為0.1000 mol/L的NaOH溶液滴定20.00 mL濃度均為0.1000 mol/L的三種酸HX、HY、HZ,滴定曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.在相同溫度下,同濃度的三種酸溶液的導(dǎo)電能力順序:HZ<HY<HX
B.根據(jù)滴定曲線,可得Ka(HY)≈10—5
C.將上述HX、HY溶液等體積混合后,用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反應(yīng)時:c(X—)>c(Y—)>c(OH—)>c(H+)
D.HY與HZ混合,達到平衡時:
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鹽類水解的概念與離子濃度大小比較(解析版) 題型:選擇題
室溫下,將一元酸HA的溶液和KOH溶液等體積混合(忽略體積變化),實驗數(shù)據(jù)如下表,下列判斷不正確的是
實驗編號 | 起始濃度/(mol·L-1) | 反應(yīng)后溶液的pH | |
c(HA) | c(KOH) | ||
① | 0.1 | 0.1 | 9 |
② | x | 0.2 | 7 |
A. 實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(K+) > c(A—) > c(OH—) > c(H+)
B. 實驗①反應(yīng)后的溶液中:c(OH—) = c(K+) — c(A—) = Kw/10-9mol/L
C.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(A—) + c(HA) > 0.1 mol/L
D.實驗②反應(yīng)后的溶液中:c(K+) = c(A—) > c(OH—) = c(H+)
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鹽類水解的概念與離子濃度大小比較(解析版) 題型:選擇題
W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,化合物WX能抑制水的電離;衔颵2Z能促進水的電離,則Y元素是
A. Na B. F C. Li D. Cl
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科目: 來源:2014高考名師推薦化學(xué)鹽類水解的概念與離子濃度大小比較(解析版) 題型:選擇題
50℃時,下列各溶液中,離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A pH=4的醋酸中:c(H+)=4.0molL-1
B 飽和小蘇打溶液中:c(Na+)= c(HCO3-)
C 飽和食鹽水中:c(Na+)+ c(H+)= c(Cl-)+c(OH-)
D pH=12的純堿溶液中:c(OH-)=1.0×10-2molL-1
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