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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知 蒸發(fā)1mol Br2(l)需要吸收的能量為30kJ,其它相關數(shù)據(jù)如下表:

 

H2(g)

Br2(g)

HBr(g)

1mol分子中的化學鍵斷裂時需要吸收的能量/kJ

436

a

369

則表中a為

A.404 B.260 C.230 D.200

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質中的雜質(括號內為雜質)的檢驗、除雜的試劑或方法正確的是(  )

物質及其雜質

檢驗

除雜

A.Cl2(HCl)

濕潤的淀粉KI試紙

飽和食鹽水

B.NaHCO3溶液(Na2CO3)

Ca(OH)2溶液

過量CO2

C.CO2(HCl)

AgNO3溶液(含稀硝酸)

飽和Na2CO3溶液

D. NO(NO2)

觀察顏色或濕潤的淀粉KI試紙

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學用語的相關表述正確的是

A.H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) △H=-a kJ/mol,故1 mol NaOH固體與足量的稀鹽酸反應,放出熱量為a kJ

B.因CuSO4·5H2O(s)=CuSO4(s)+5H2O(1) △H=+b kJ/mol,故1 mol CuSO4(s)溶于足量水時,放出熱量為b kJ

C.因氫氣的燃燒熱為c kJ/mol,故電解水的熱化學方程式為:2H2O(1)=2H2(g)+O2(g)△H=+c kJ/mol

D.因N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-d kJ/mol,故在某容器中投入1 mol N2與3 mol H2充分反應后,放出熱量小于d kJ

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

可逆反應mA(g)+nB(s)rC(g)+qD(g)在反應過程中,其他條件不變,D的體積百分 含量和溫度T 或壓強P關系如圖所示,下列敘述中正確的是

A.溫度降低,化學平衡向正反應方向移動

B.使用催化劑,D的物質的量分數(shù)增加

C.化學方程式系數(shù)m+n = r+q

D.物質B的顆粒越小,反應越快,有利于平衡向正反應方向移動

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質鐵的物質的量為

A.molB.molC.molD. mol

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

書寫離子方程式(8分)

(1) 銅和足量濃硝酸反應的離子方程式為

(2)二氧化錳與足量濃鹽酸反應的離子方程式為:

(3)向碳酸氫鉀溶液中滴入少量澄清石灰水反應的離子方程式為:

 

(4)向明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液反應的離子方程式為

 

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)氧化還原反應中實際上包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應式:NO+4H++3e-―→NO+2H2O, KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質中的一種物質(甲)能使上述還原過程發(fā)生。

(1)寫出并配平該氧化還原反應的方程式:

________________________________________________________________。

(2)反應中硝酸體現(xiàn)了________、________的性質。

(3)反應中若產(chǎn)生0.2mol氣體,則轉移電子的物質的量是________mol。

(4)若1mol甲與某濃度硝酸反應時,被還原硝酸的物質的量增加,原因是____________________________________________________。

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分) 空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:

(1)溴在周期表中位于第 _周期第 _族。

(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是 _。

(3)步驟④利用了SO2的還原性,反應的離子方程式為 _。

(4)步驟⑥的蒸餾過程中,溫度應控制在80~90 ℃。溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因 _。

(5)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對密度相差很大的特點進行分離。分離儀器的名稱是 _。

(6)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾,這樣操作的意義是 _。

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)以石油裂解產(chǎn)物丙烯為原料合成一些新物質的路線如下。

其中A、B、C、X、Y、Z、W、H均為鏈狀化合物,A、Z均能發(fā)生銀鏡反應,C中不含甲基,1mol C可與足量鈉反應生成22.4 L H2(標準狀況)。請回答下列問題:

(1)A中所含官能團的名稱為         ,B的結構簡式為        。

(2)填反應類型:A→B ,C+W→H 。

(3)寫出X→Y反應的化學方程式為:

。

(4)寫出A與銀氨溶液反應的化學方程式為:

。

(5)寫出C+W→H的化學方程式為:

        。

(6)符合下列條件分子式為C4H10O2的同分異構體有         種,并寫出其中核磁共振氫譜有3個吸收峰且吸收峰面積比為2∶2∶1的結構簡式 。

①與C互為同系物,②若分子中有兩個羥基不能連在同一個碳原子上。

 

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科目: 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分) 下圖所示裝置是化學實驗中常見的儀器,它除用于洗氣外,還有其他用途:

(1)醫(yī)院里給病人輸氧時,往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,用 于觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調節(jié)供氧速率, 此時氧氣應從 (填標號,下同)管口導入。

(2)實驗室用MnO2與濃HCl反應制Cl2的實驗中,在將生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先將Cl2從該裝置 管口導入,此時,該裝置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反應器。

(3) 當用此裝置收集NO時,應采取的主要操作步驟是:

① ;

② 。

 

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