A. | 正反應(yīng)放熱,L是固體 | B. | 正反應(yīng)放熱,L是氣體 | ||
C. | 正反應(yīng)吸熱,L是氣體 | D. | 正反應(yīng)吸熱,L是固體 |
分析 由圖可知,溫度越高,P的含量越低,則升高溫度,平衡逆向移動;壓強越大,P的含量越低,則增大壓強,平衡逆向移動,以此來解答.
解答 解:依據(jù)圖象分析,相同條件下,先拐先平溫度高,壓強大,依據(jù)ⅠⅡ可知溫度越高P%越小,說明升溫平衡逆向進行,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),結(jié)合ⅡⅢ,壓強越大P%越小,說明增大壓強平衡逆向進行,增大壓強平衡向體積減小的方向,L為氣體.
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡移動,為高頻考點,把握溫度、壓強對平衡移動的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意圖象分析及反應(yīng)特點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3,3-三甲基戊烷 | B. | 3,3,4-三甲基戊烷 | ||
C. | 2,3-二甲基-2-乙基丁烷 | D. | 2,3-二甲基-3-乙基丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4溶液與Ba(OH)2溶液混合 | B. | HCl與Ca(OH)2溶液混合 | ||
C. | HNO3溶液與氨水混合 | D. | NaHCO3溶液與NaOH溶液混合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
起始加入量(mol) | 平衡時 | ||||
A | B | C | A或C轉(zhuǎn)化率(%) | C的物質(zhì)的量分數(shù)(%) | 放出或吸收熱量(KJ) |
1 | 1 | 0 | α1 | φ1 | Q1 |
0 | 0 | 2 | α2 | φ2 | Q2 |
2 | 2 | 0 | α2 | φ3 | Q3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
實驗序號 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制的容器可以貯存濃硫酸或濃硝酸 | |
B. | 鋁容易形成致密的氧化膜,抗腐蝕性能好 | |
C. | 工業(yè)上電解氯化鋁溶液可分解得到鋁和氯氣 | |
D. | 工業(yè)上常用鋁熱反應(yīng)進行焊接鐵軌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.225mol/L | B. | 0.25mol/L | C. | 0.45mol/L | D. | 0.55mol/L |
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