18.鈰、鉻、鈷、鎳等過渡元素的單質(zhì)及其化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有著重要作用.
(1)二氧化鈰(CeO2)在平板電視顯示屏中有著重要應(yīng)用.CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,CeO2在該反應(yīng)中作氧化劑.
(2)自然界Cr主要以+3價(jià)和+6價(jià)存在.+6價(jià)的Cr能引起細(xì)胞的突變,可以用亞硫酸鈉將其還原為+3價(jià)的鉻.完成并配平下列離子方程式:
1Cr2O72-+3SO32-+8H+□═2Cr3++3SO42-+4H2O
(3)某鋰離子電池用含有Li+的導(dǎo)電固體作為電解質(zhì).充電時(shí),Li+還原為Li,并以原子形式嵌入電極材料C6中,以LiC6表示,電池反應(yīng)為CoO2+LiC6?充電放電LiCoO2+C6放電時(shí)的正極反應(yīng)式為CoO2+Li++e-=LiCoO2
(4)NiSO4•6H2O是一種綠色易溶于水的晶體,廣泛用于鍍鎳、電池等,可由電鍍廢渣(除鎳外,還含有銅、鋅、鐵等元素)為原料獲得.操作步驟如下:

①向?yàn)V液I中加入FeS是為了除去Cu2+、Zn2+等雜質(zhì),除去Cu2+的離子方程式為FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq).
②對(duì)濾液Ⅱ調(diào)pH的目的是除去Fe3+,原理是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,已知25℃時(shí)Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.6×10-4
③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,加Na2CO3過濾后,再加適量稀硫酸溶解又生成NiSO4,這兩步操作的目的是增大NiSO4濃度,有利于蒸發(fā)結(jié)晶.

分析 (1)CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,Ce元素的化合價(jià)由+4價(jià)降低為+3價(jià);
(2)從質(zhì)量守恒、電荷守恒和電子守恒的角度配平方程式;
(3)根據(jù)電子和離子的定向移動(dòng)方向判斷電極;放電時(shí),電池的正極發(fā)生還原反應(yīng),被CoO2還原生成LiCoO2;
(4)①加入FeS,可轉(zhuǎn)化為溶解度更小的難溶電解質(zhì);
②Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,25℃時(shí)Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,Ksp=c(Fe3+)×c3(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-),則K=$\frac{{c}^{3}({H}^{+})}{c(F{e}^{3+})}$=$\frac{{c}^{3}({H}^{+})}{c(F{e}^{3+})}$×$\frac{{c}^{3}(O{H}^{-})}{{c}^{3}(O{H}^{-})}$=$\frac{K{w}^{3}}{Ksp}$;
③濾液Ⅱ中含有Fe2+,可與過氧化氫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3+,調(diào)節(jié)pH,可有利于Fe3+的水解.

解答 解:(1)CeO2在稀硫酸和H2O2的作用下可生成Ce3+,Ce元素的化合價(jià)由+4價(jià)降低為+3價(jià),則CeO2在反應(yīng)中作氧化劑,
故答案為:氧化;
(2)反應(yīng)中Cr元素化合價(jià)由+6價(jià)降低到+3價(jià),S元素化合價(jià)由+4價(jià)升高到+6價(jià),則最小公倍數(shù)為12,由電子守恒和原子守恒、電荷守恒可知配平后的離子方程式為Cr2O72-+3SO32-+8H+═2Cr3++3SO42-+4H20,
故答案為:1;3;8H+;2;3;4;
(3)反應(yīng)中電子向C6極移動(dòng),如C6為負(fù)極,則移向C6的離子應(yīng)為陰離子,而移向C6的為陽離子,則C6應(yīng)為陰極,此時(shí)該電池處于充電狀態(tài),放電時(shí),電池的正極發(fā)生還原反應(yīng),被CoO2還原生成LiCoO2,電極方程式為CoO2+Li++e-=LiCoO2
故答案為:CoO2+Li++e-=LiCoO2;
(4)①向?yàn)V液Ⅰ中加入FeS主要目的是除去Cu、Zn等雜質(zhì),說明CuS的溶解度更小,反應(yīng)的離子方程式為FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq),
故答案為:FeS(aq)+Cu2+(aq)=Fe2+(aq)+CuS(aq);
②Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,25℃時(shí)Ksp[Fe(OH)3]=2.8×10-39,Ksp=c(Fe3+)×c3(OH-),Kw=c(H+)×c(OH-),則K=$\frac{{c}^{3}({H}^{+})}{c(F{e}^{3+})}$=$\frac{{c}^{3}({H}^{+})}{c(F{e}^{3+})}$×$\frac{{c}^{3}(O{H}^{-})}{{c}^{3}(O{H}^{-})}$=$\frac{K{w}^{3}}{Ksp}$;
則K=$\frac{K{w}^{3}}{Ksp}$=$\frac{(1{0}^{-14})^{3}}{2.8×1{0}^{-39}}$=3.6×10-4
故答案為:3.6×10-4;
③濾液Ⅲ溶質(zhì)的主要成分是NiSO4,再加入碳酸鈉過濾后,加稀硫酸溶解又生成NiSO4,可增大成NiSO4濃度,有利于蒸發(fā)結(jié)晶,
故答案為:增大NiSO4濃度,有利于蒸發(fā)結(jié)晶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及氧化還原反應(yīng)、鹽類的水解、物質(zhì)的分離提純以及原電池知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒂?jì)算能力的考查,為高頻考點(diǎn)和常見題型,題目難度中等,注意把握基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物,且X、Y、Z均含有同一種元素,它們能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他物質(zhì)省略):
(1)若X是一種生活中使用量最大的金屬單質(zhì),寫出Z與Cu反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)若X是一種非金屬單質(zhì),常溫下為固體;Y是一種能使品紅溶液褪色且加熱后又能恢復(fù)原來顏色的化合物.寫出Z和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的性質(zhì)具有重要意義.
(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是aef(填寫符號(hào)).
a.氯水中存在兩種電離平衡
b.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)
c.向氯水中通入氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小
d.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小
e.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
f.向氯水中加入少量固體NaOH,可能有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-
(2)常溫下,已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡離數(shù):
弱酸化學(xué)式HClOH2CO3
電離平衡常數(shù)4.7×10-8K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11
寫出84消毒液露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-2HClO $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2H++2Cl-+O2↑.
(3)電解飽和食鹽水可得到溶質(zhì)為M的堿溶液,常溫下將濃度為c1的M溶液與0.1mol•L-1的一元酸HA等體積混合,所得溶液pH=7,則c1≤ 0.1mol•L-1(填“≥”、“≤”或“=”),溶液中離子濃度的大小關(guān)系為c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+).若將上述“0.1mol•L-1的一元酸HA”改為“pH=1的一元酸HA”,所得溶液的pH仍為7,則c1≥0.1mol•L-1
(4)牙釉質(zhì)對(duì)牙齒起著保護(hù)作用,其主要成分為羥基磷灰石(Ca5(PO43OH),研究證實(shí)氟磷灰石(Ca5(PO43F)比它更能抵抗酸的侵蝕,故含氟牙膏已使全世界千百萬人較少齲齒,請(qǐng)寫出羥基磷灰石的溶度積常數(shù)表達(dá)式Ksp=c5(Ca2+)c3(PO43-)c(OH-),氟離子與之反應(yīng)轉(zhuǎn)化的離子方程式為Ca5(PO43OH+F-═Ca5(PO43F+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.LiAlH4是金屬儲(chǔ)氫材料又是有機(jī)合成中的常用試劑,遇水能劇烈反應(yīng)釋放出氫氣,LiAlH4在125℃分解為LiH、H2和Al.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.LiAlH4與乙醛作用生成乙醇,LiAlH4作還原劑
B.LiAlH4與D2O反應(yīng),所得氫氣的摩爾質(zhì)量為4 g•mol-1
C.1 mol LiAlH4在125℃完全分解,轉(zhuǎn)移3 mol電子
D.LiAlH4與水反應(yīng)生成三種物質(zhì)時(shí),化學(xué)方程式可表示為:LiAlH4+4H2O═Al(OH)3↓+LiOH+4H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)量取濃鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶、燒杯外還需要的其它玻璃儀器
(2)配制時(shí),其正確的操作順序是B、C、A、F、E、D(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次).
A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻線2-3cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)入容量瓶.
(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(填偏大、偏小、不變),沒有進(jìn)行A操作時(shí)濃度偏;加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線時(shí)濃度偏;定容時(shí)俯視時(shí)濃度偏大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2016年6月25日20時(shí)00分,我國新一代運(yùn)載火箭“長征七號(hào)”在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空,首飛成功.“長征七號(hào)”運(yùn)載火箭使用的是液氧煤油推進(jìn)劑,下列說法不正確的是(  )
A.工業(yè)上可利用空氣冷凍成液體后再分離來獲得液氧
B.煤油燃燒后的主要產(chǎn)物是水和二氧化碳,綠色環(huán)保
C.煤油屬于純凈物.主要成分是烴
D.火箭裝載的燃料越多,說明其動(dòng)力越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.用滴管吸取和滴加少量試劑時(shí),下列操作中不正確的是( 。
A.將滴管伸入試劑瓶中,然后用手指頭捏緊橡膠乳頭,趕走滴管中的空氣
B.向燒杯內(nèi)滴加試劑時(shí),將滴管懸空放在燒杯上方,將試劑滴下
C.取液后的滴管保持橡膠乳頭在上,不可倒置或平放
D.除滴瓶上的滴管外,用過的滴管應(yīng)立即用清水沖洗干凈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在25℃、101kPa時(shí),H2在1.00 mol O2中完全燃燒生成2.00mol H2O(l)放出 571.6kJ的熱量.
(1)H2的燃燒熱為-285.8KJ/mol,表示H2燃燒熱的熱化學(xué)方程式為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8KJ/mol;
(2)若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水放熱2.444kJ,則4g氫氣完全燃燒生成氣態(tài)水時(shí),放出的熱量為483.6KJ.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.海洋資源的利用具有廣闊前景
(1)如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程.
工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是石灰乳或氧化鈣,Mg(OH)2轉(zhuǎn)化為MgCl2的離子方程式是Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O.
(2)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素,實(shí)驗(yàn)室提取I2的途徑如下所示:
干海帶$\stackrel{灼燒}{→}$海帶灰$→_{過濾}^{水}$濾液$→_{過氧化氫溶液}^{酸化}$$\stackrel{CCl_{4}}{→}$$\stackrel{多步操作}{→}$I2
①灼燒海帶至灰燼時(shí)所用的主要儀器名稱是坩堝.
②反應(yīng)結(jié)束后,加入CCl4作萃取劑,采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:

甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是丙(填“甲”、“乙”或“丙”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案