5．下列反應(yīng)中前者屬于取代反應(yīng)，后者屬于加成反應(yīng)的是（　�。�
A．甲烷與氯氣混合后光照反應(yīng)；乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B．乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)；苯與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成環(huán)己烷
C．苯與濃硝酸和濃硫酸的混合液反應(yīng)生成油狀液體；乙烯與水生成乙醇的反應(yīng)
D．在苯中滴入溴水，溴水褪色；乙烯與溴水反應(yīng)

分析 有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)；有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng)，根據(jù)定義分析解答．

解答 解：A、甲烷和氯氣混合光照一段時(shí)間后，甲烷中的氫原子被氯原子所代替生成氯代物，所以屬于取代反應(yīng)；乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色，是高錳酸鉀和乙烯發(fā)生了氧化反應(yīng)的結(jié)果，故A錯(cuò)誤；
B、乙烯中的雙鍵斷裂，每個(gè)碳原子上結(jié)合一個(gè)溴原子生成1，2-二溴乙烯，所以屬于加成反應(yīng)；苯和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成環(huán)己烷也是加成反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、在濃硫酸和加熱條件下，苯環(huán)上的氫原子被硝基取代生成硝基苯，所以屬于取代反應(yīng)；在一定條件下，乙烯中的雙鍵斷裂，一個(gè)碳原子上結(jié)合一個(gè)氫原子，另一個(gè)碳原子上結(jié)合羥基，生成乙醇，該反應(yīng)屬于加成反應(yīng)，故C正確；
D、苯能萃取溴水中的溴而使水層無(wú)色，不是加成反應(yīng)是萃取；乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)屬于加聚反應(yīng)，故D錯(cuò)誤，故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的判斷，難度不大，明確這兩個(gè)概念的區(qū)別是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．元素X、Y、Z、M、N均為短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大．已知Y元素原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3：4，M元素原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之為3：4，且M原子的質(zhì)子數(shù)是Y原子的2倍；N-、Z+、X+的半徑逐漸減小；化合物XN在常溫下為氣體，據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）用電子式表示出Z與N形成的化合物的過(guò)程．
（2）X與Y可分別形成10電子和18電子的分子，寫(xiě)出該18電子分子轉(zhuǎn)化成10電子分子的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）．
（3）如圖表示由上述元素組成的兩種氣體分子在一定條件下的密閉容器中充分反應(yīng)前后的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)方程式：2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息如下：
Ⅰ．A是相對(duì)分子質(zhì)量為28的烴，能使溴水褪色，能與水在一定條件下反應(yīng)生成C．
Ⅱ．B由碳、氫兩種元素組成，其比例模型如圖1所示．
Ⅲ．C能與金屬鈉鈉反應(yīng)，也能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯．
Ⅳ．D由碳、氫、氧三種元素組成，其球棍模型如圖2所示．回答下列問(wèn)題：

（l）A在一定條件下可以發(fā)生聚合反應(yīng)．該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（2）A與H2加成得到E，E的同系物符合通式CnH2n+2，當(dāng)n=4時(shí)，這類有機(jī)物幵始出現(xiàn)同分異構(gòu)體．
（3）寫(xiě)出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H6+HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$C6H5NO2+H2O．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D物質(zhì)中的含氧官能團(tuán)，寫(xiě)出試劑、操作、現(xiàn)象和結(jié)論．取少許含D物質(zhì)的溶液于試管中，加入碳酸氫鈉溶液，若有氣泡出現(xiàn)，則說(shuō)明D中有羧基，反之則沒(méi)有．
（5）如圖3為C與其他幾種有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．己知：2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
①M(fèi)含有的官能團(tuán)葡萄糖也有，可用新制氫氧化銅懸濁或銀氨溶液檢驗(yàn)物質(zhì)M（填試劑名稱）
②寫(xiě)出C和N反應(yīng)生成Q的化學(xué)方程式CH3COOH+C2H5OH$?_{加熱}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉的電子式：B．甲烷的比例模型：
C．只含有一個(gè)中子的氦原子：${\;}_{2}^{3}$HeD．乙醇的結(jié)構(gòu)式：C2H5OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．氫氣是合成氨的原料．“氫能”將是未來(lái)最理想的新能源．
（1）在25℃，101KPa條件下，1g氫氣完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出142.9kJ熱量，則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=H2O（l）△H=-285.8 KJ/mol．
（2）氫氣通常用生產(chǎn)水煤氣的方法制得．其中C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g），在850℃時(shí)平衡常數(shù)K=1．若向1升的恒定密閉真空容器中同時(shí)加入x mol C和6.0mol H2O．
①當(dāng)加熱到850℃反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志有AC．
A．容器內(nèi)的壓強(qiáng)不變    B．消耗水蒸氣的物質(zhì)的量與生成CO的物質(zhì)的量相等
C．混合氣的密度不變    D．單位時(shí)間有n個(gè)H-O鍵斷裂的同時(shí)有n個(gè)H-H鍵斷裂
②x應(yīng)滿足的條件是x＞2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．乙烯是石油裂解氣的主要成分，它的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）乙烯的電子式，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式H2C=CH2．
（2）鑒別甲烷和乙烯的試劑是BD（填序號(hào)）．
A．稀硫酸B．溴的四氯化碳溶液  C．水 D．酸性高錳酸鉀溶液
（3）下列物質(zhì)中，可以通過(guò)乙烯加成反應(yīng)得到的是ACD（填序號(hào)）．
A．CH3CH3B．CH3CHCl2  C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br
（4）苯是無(wú)色、有特殊氣味的液體，把苯倒入盛碘水的試管中，振蕩，靜置，發(fā)現(xiàn)液體分層，上層呈紫紅色，下層呈無(wú)色，說(shuō)明苯的密度比水小，而且不溶于水．加幾滴植物油于盛苯的試管中，振蕩，發(fā)現(xiàn)植物油與苯溶解在一起，說(shuō)明苯是很好的有機(jī)溶劑．將盛有苯的試管插入100℃沸水中，將會(huì)發(fā)現(xiàn)苯沸騰而蒸發(fā)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有硫酸和硫酸鈉的混合溶液200mL，其中硫酸的濃度為0.4mol•L-1，硫酸鈉的濃度為0.5mol•L-1．若使硫酸和硫酸鈉的濃度分別為2mol•L-1和0.2mol•L-1，現(xiàn)有98%的密度為1.84g•cm-3的濃硫酸和蒸餾水，配制完成后能得到多少毫升新的混合液？需98%的濃硫酸多少毫升？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2NA
B．在反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2+3H2O中，每生成3 mol Cl2轉(zhuǎn)移電子數(shù)為6NA
C．SiO2與燒堿反應(yīng)只生成鹽和水，屬于酸性氧化物
D．1 mol Cl2通入足量的水中，可生成1 mol HCl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．將pH=8的Ba（OH）2 溶液與pH=5的稀鹽酸混合，并保持100℃恒溫，欲使混合溶液pH=7，則Ba（OH）2與鹽酸的體積比為多少？已知：100℃時(shí)，Kw=10-12．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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