瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體--氯氣.某學(xué)生使用這一原理設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(該反應(yīng)是放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:
(1)A中所盛試劑是
 
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是
 

(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得漂白粉中Ca(ClO)2含量太低,經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個(gè)其他反應(yīng)降低了Ca(ClO)2百分含量:
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免此反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
 

 

②揮發(fā)的HCl為也會(huì)降低Ca(ClO)2的百分含量,則應(yīng)采取的措施是
 

(4)某同學(xué)準(zhǔn)備在D中加入下列溶液中的一種來吸收殘余氯氣,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是(填字母)
 
_
A.氫氧化鈉溶液       B.碳酸鈉濃溶液      C.濃硫酸
(5)漂粉精同鹽酸作用產(chǎn)生氯氣:Ca(ClO)2+4HCl=CaCl2+2Cl2↑+2H2O,該反應(yīng)中每生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
 
mol.
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法
專題:鹵族元素
分析:(1)濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水;
(2)氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,漂白粉主要成分為氯化鈣、次氯酸鈣;
(3)①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免副反應(yīng)的發(fā)生可以采取冷水浴的方法,降低反應(yīng)溫度;
②氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大;
(4)氯氣能夠與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),與稀硫酸不反應(yīng);
(5)根據(jù)化合價(jià)變化計(jì)算轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量,被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣、氯化錳和水,分液漏斗中盛放為液態(tài)濃鹽酸;反應(yīng)的方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:濃鹽酸;MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)①為避免高溫時(shí)發(fā)生反應(yīng):氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,可以采取冷水浴的方法,將U型管置于冷水浴中;
故答案為:將U型管置于冷水浴中;
②氯化氫易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,在B、C之間加增加一個(gè)飽和食鹽水洗氣裝置,可以除去揮發(fā)的氯化氫氣體;
故答案為:在B、C之間加增加一個(gè)飽和食鹽水洗氣裝置;
(4)氯氣能夠與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng),與稀硫酸不反應(yīng),所以不能用稀硫酸吸收氯氣;
故選:C;
(5)該反應(yīng)中每生成1 mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量=1mol×(1-0)×1=1mol,根據(jù)原子守恒知,被氧化的HCl的物質(zhì)的量為1mol,
故答案為:1;1.
點(diǎn)評(píng):本題為實(shí)驗(yàn)題,考查了氯氣、次氯酸鈣的制備,明確物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)的原理是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦,通過以下反應(yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g)
(1)該反應(yīng)的氧化劑是
 
,其還原產(chǎn)物是
 

(2)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
;
(3)若知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),則其反應(yīng)熱△H
 
0(填“>”、“<”或“=”);升高溫度,其平衡常數(shù)值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);若已知CO生成速率為v(CO)=18mol?L-1?min-1,則N2消耗速率為v(N2)=
 

(4)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、CO的量),反應(yīng)速率v與時(shí)間t的關(guān)系如圖.圖中t4時(shí)
引起平衡移動(dòng)的條件可能是
 
;圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時(shí)間是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答問題:
(1)有機(jī)物(CH32CHCH2CH2CH3按照系統(tǒng)命名法命名是
 
;
(2)中含有的官能團(tuán)的名稱為:酚羥基和
 
;
(3)的分子式可用C14HyO5表示,y=
 
;
(4)下列屬于苯酚的同系物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.    B.      C.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得,某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為72.
(1)若該有機(jī)物只含C、H兩種元素,其分子式為
 
,它有
 
種同分異構(gòu)體.
 (2)若該有機(jī)物分子中只含一種官能團(tuán),且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),試寫出其可能的兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 

(3)若該有機(jī)物分子中有一個(gè)-COOH,寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
該有機(jī)物發(fā)生聚合反應(yīng)所得聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋,pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.據(jù)圖判斷正確的是( 。
A、Ⅱ?yàn)辂}酸稀釋時(shí)pH變化曲線
B、導(dǎo)電性:b點(diǎn)>c點(diǎn)
C、Kw的數(shù)值:a點(diǎn)>c點(diǎn)
D、酸的總濃度:b點(diǎn)>a點(diǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,向一個(gè)容積為2L的密閉容器內(nèi)(預(yù)先加入催化劑)通入2mol SO3,經(jīng)過一段時(shí)間后,測(cè)得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的1.2倍.則SO3的轉(zhuǎn)化率為( 。
A、25%B、40%
C、35%D、80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是( 。
A、Na2O2中陰陽離子的個(gè)數(shù)比為1:1
B、Na2O2分別與H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的O2時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相同
C、Na2O2可與H2O反應(yīng)生成堿,所以Na2O2為堿性氧化物
D、Na2O2的漂白原理與SO2相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語書寫正確的是( 。
A、甲烷的電子式:
B、乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3COH
C、乙烯的結(jié)構(gòu)式:CH2=CH2
D、乙醇的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是(  )
A、膠體的分散質(zhì)能通過濾紙空隙,而濁液的分散質(zhì)不能
B、產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C、分散質(zhì)粒子直徑在1nm~100nm之問
D、膠體在一定條件下能聚沉

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