A. | 混合氣體的壓強 | B. | 混合物的總質(zhì)量 | ||
C. | B的物質(zhì)的量濃度 | D. | 氣體的總物質(zhì)的量 |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài).
解答 解:A、兩邊的氣體計量數(shù)相等,所以壓強始終不變,故A錯誤;
B、混合物的總質(zhì)量,始終不變,不能說明達平衡狀態(tài),故B錯誤;
C、B的物質(zhì)的量濃度,說明正逆反應(yīng)速率相等,故C正確;
D、兩邊的氣體計量數(shù)相等,氣體的總物質(zhì)的量始終不變,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液不分層,但呈褐色 | B. | 分層,上層呈紫紅色,下層近于無色 | ||
C. | 分層,上層近于無色,下層呈橙紅色 | D. | 分層,上層近于無色,下層呈紫紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子數(shù)之比等于2:3 | B. | 物質(zhì)的量之比等于1:1 | ||
C. | 原子數(shù)之比等于3:2 | D. | 質(zhì)量之比等于1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3,3-二甲基丁烷 | B. | 2,2-二甲基-2-乙基乙烷 | ||
C. | 2,3-二甲基-4-乙基己烷 | D. | 2,5,5-三甲基己烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鐵中加入少量氨水:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓ | |
B. | 電解飽和食鹽水:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH- | |
C. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 將鋁投入CuSO4溶液中:Al+Cu2+═Cu+Al3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3膠體、白磷、石灰乳 | B. | 干冰、鐵、氯化氫 | ||
C. | 燒堿、液態(tài)氧、碘酒 | D. | 空氣、氮氣、明礬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 析氫腐蝕和吸氧腐蝕的速率一樣快 | |
B. | 在酸性溶液中生鐵可能發(fā)生吸氧腐蝕 | |
C. | 溶液pH≤2時,生鐵發(fā)生析氫腐蝕 | |
D. | 兩溶液中負極反應(yīng)均為:Fe-2e-═Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳與水反應(yīng)吸收131.3 KJ的熱量 | |
B. | 固態(tài)碳和氣態(tài)水各1mol反應(yīng),放出131.3 KJ的熱量 | |
C. | 1mol碳和1mol水反應(yīng)吸收131.3 KJ的熱量 | |
D. | 1mol固態(tài)焦炭與1mol水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣,吸收131.3 KJ的熱量 |
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