【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、科研密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是

A.維生素C能幫助人體將轉(zhuǎn)化為易吸收的，維生素C具有氧化性

B.“火樹銀花合，星橋鐵索開”，其中的“火樹銀花”涉及到焰色反應(yīng)

C.中國藍(lán)是人工合成的藍(lán)色化合物，其化學(xué)式為，可改寫成

D.賞心悅目的雕花玻璃是使用氫氟酸對玻璃刻蝕而成的

【答案】A

【解析】

維生素C具有還原性，能幫助人體將轉(zhuǎn)化為易吸收的，故選A；

B.焰色反應(yīng)是某些金屬的特征性質(zhì)，不同金屬的焰色反應(yīng)不同，“火樹銀花”中的焰火實質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)的體現(xiàn)，故不選B；

C.硅酸鹽改寫成氧化物形式時：活潑的金屬氧化物寫在前面，再寫，含氫元素的最后寫，所以用氧化物形式表示：，故不選C；

D.氫氟酸與二氧化硅易反應(yīng)，生產(chǎn)四氟化硅氣體，能在玻璃上進(jìn)行刻蝕，故不選D。

答案：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列化學(xué)反應(yīng)：

①R-X+H2OROH+HX（R代表烴基） ②+H2O+H2SO4

③+2H2SO4(濃)+2H2O ④+2Br2+2HBr

請用化學(xué)方程式表示以苯、水、溴、濃H2SO4、燒堿為主要原料合成的過程。___

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時與大氣中的氨有關(guān)（如下圖所示）。下列敘述錯誤的是

A. 霧和霾的分散劑相同

B. 霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨

C. NH3是形成無機(jī)顆粒物的催化劑

D. 霧霾的形成與過度施用氮肥有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述不正確的是

A.淀粉葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

B.纖維素葡萄糖CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

C.油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)

D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在加熱、催化剤作用下2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)下列說法不正確的是（ ）

A.在相同條件下，該反應(yīng)中分別用SO2和O2表示的v，數(shù)值不同，但該反應(yīng)的快慢程度是一致的

B.該反應(yīng)加入催化劑的目的是為了加快反應(yīng)速率

C.為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率，減少污染物的排放，常常在實際生產(chǎn)中，O2和SO2的投入量之比大于1：2

D.在密閉容器中，投入2 mol SO2和l mol O2，反應(yīng)結(jié)束時生成的2 mol SO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下列信息，完成填空：

（1）某單質(zhì)位于短周期，是一種常見的半導(dǎo)體材料。在25℃、101kPa下，其氣態(tài)氫化物在氧氣中完全燃燒后恢復(fù)至原狀態(tài)，平均每轉(zhuǎn)移1mol電子放熱190.0kJ，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___。

（2）已知：2Zn(s)＋O2(g)=2ZnO(s) ΔH=-701.0kJ·mol-1，2Hg(l)＋O2(g)=2HgO(s) ΔH=-181.6kJ·mol-1，則反應(yīng)： Zn(s)＋HgO(s)=ZnO(s)＋Hg(l)的ΔH為___。

（3）在溫度t1和t2下，X2(g)和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表：

化學(xué)方程式

K(t1)

K(t2)

F2＋H22HF

1.8×1036

1.9×1032

Cl2＋H22HCl

9.7×1012

4.2×1011

Br2＋H22HBr

5.6×107

9.3×106

I2＋H22HI

43

34

①已知t2＞t1，生成HX的反應(yīng)是___反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

②K的變化體現(xiàn)出X2化學(xué)性質(zhì)的遞變性，用原子結(jié)構(gòu)解釋原因：___，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸減弱。

③在t1溫度1L恒容密閉容器中，1molI2(g)和1molH2反應(yīng)達(dá)平衡時熱量變化值為Q1；反之，2molHI分解達(dá)平衡時熱量變化值為Q2，則：Q1___Q2(填“＞”“＜”“=”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)aA(g)＋bB(g)cC(g) (ΔH＜0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件，在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖所示：

（1）第Ⅰ階段達(dá)平衡時的平衡常數(shù)K=___。

（2）A的平均反應(yīng)速率vⅠ(A)、vⅡ(A)、vⅢ(A)從小到大排列次序為___；

（3）B的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ(B)、αⅡ(B)、αⅢ(B)中最大的是___；

（4）由第Ⅰ階段平衡到第Ⅱ階段平衡，平衡移動的方向是___，采取的措施是___；

（5）比較第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3)的高低：T2__T3(填“＞”“＜”“=”)，判斷的理由是___。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于A2+3B2═2C的反應(yīng)來說，以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中，反應(yīng)速率最快的是（ ）

A.v(B2)=0.9 mol/(Ls)B.v(A2)=0.5 mol/(Ls)

C.v(C)=0.62 mol/(Ls)D.v(B2)=4.2 mol/(Lmin)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖用石墨電極電解CuCl2溶液。下列分析正確的是（ ）

A.a極發(fā)生還原反應(yīng)

B.每生成6.4 g Cu，轉(zhuǎn)移電子0.2 mol

C.陽極反應(yīng)式：

D.在直流電源中電流從b流向a

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同步練習(xí)冊答案