A、大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代水作為萃取劑 |
B、加強(qiáng)對(duì)煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率 |
C、利用CO2合成聚碳酸酯類(lèi)可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 |
D、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能以減少使用化石燃料排放氣體對(duì)大氣的污染 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、7:1 | B、7:2 |
C、7:3 | D、7:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鹽酸 |
B、NaHCO3溶液 |
C、NaHSO4溶液 |
D、Na2SO4固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、C6H5-CH=CH-CHO |
B、CH3-O-CH3 |
C、HC≡CH |
D、CF2=CF2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鐵分別加入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中均無(wú)明顯現(xiàn)象 |
B、二氧化硅在氫氟酸、氫氧化鈉溶液中都能溶解 |
C、H2O2溶液中加入MnO2或FeCl3溶液都能增大反應(yīng)速率 |
D、次氯酸和二氧化硫都具有漂白作用,能使品紅溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Ba2+ Na+ SCN- Fe3+ |
B、Mg+ Cl- Al3+ SO42- |
C、K+ Cl- HCO3- NO3- |
D、Ca2+ Na+ Fe3+ AlO2- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
c(OH-) |
c(H+) |
A、該溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-1mol?L-1 |
B、濃度均為0.1mol/L的HA和NaA溶液等體積混合后,若溶液呈酸性,則c(A-)>c(HA)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) |
C、0.1 mol?L-1HA溶液與0.05 mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中 c(A-)+c(HA)=c(Na+) |
D、0.1 mol?L-1HA溶液與0.05 mol?L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液中 2c(H+)+c(HA)=c(A-)+2c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,Zn極減輕3.25 g時(shí),Cu極上放出氣體體積約為1.12 L |
B、發(fā)現(xiàn)a點(diǎn)附近顯紅色 |
C、在C1、C2電極所產(chǎn)生氣體的體積比為2:1 |
D、乙池溶液的pH減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、元素Y形成的氣態(tài)氫化物水溶液呈強(qiáng)酸性 |
B、元素X與元素Y能形成離子化合物 |
C、元素Z最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物具有兩性 |
D、離子半徑大小順序均為:X>Y>Z |
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