【題目】已知下列熱化學反應方程式為
H2(g)+O2(g)=H2O(l) △H1
C(s)+O2(g)=CO2(g) △H2
CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) △H3
2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l) △H4
則△H4的正確表達式為
A. △H3-2△H1-2△H2B. 2△H1+2△H2-△H3
C. 2△H1-2△H2+△H3D. 2△H1-2△H2-△H3
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【題目】下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是
A.氨水應密閉保存,放置于低溫處
B.對2HI(g) H2(g)+I2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強可使氣體顏色變深
C.生產(chǎn)硝酸的過程中使用過量空氣以提高氨氣的利用率
D.溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
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【題目】25℃時,將濃度均為0.1mol/L、體積分別為Va和Vb和的HX溶液與NH3·H2O溶液按不同體積比混合,保持Va+Vb=100mL,Va、Vb與混合液的pH的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.HX為弱酸
B.b點:
C.b→c點過程中存在:
D.c、d兩點:值相等
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【題目】pH=1的兩種酸溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積的關(guān)系如圖,下列說法正確的是( )
①若a<4,則A、B都是弱酸
②稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液強
③若a=4,則A是強酸,B是弱酸
④A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③
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【題目】右圖為1 mol SO2Cl2(g)和1 mol SCl2(g)反應生成SOCl2(g)的能量變化的示意圖,已知E1=xKJ/mol、E2=yKJ/mol,下列有關(guān)說法正確的是
A. 若在反應體系中加人催化劑,E1不變
B. 若在反應體系中加人催化劑, ΔH減小
C. 該反應的活化能等于ykJ/mol
D. 1 mol SO2Cl2 (g)和1mol SCl2(g)反應生成SOCl2(g)的ΔH=(x-y)kJ/mol
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【題目】分析下面的能量變化示意圖,下列熱化學方程式正確的是
A. 2A(g)+ B(g)=2C(g)△H=a(a>0)B. 2A(g)+ B(g)=2C(g)△H=a(a<0)
C. 2A + B=2 C△H=a(a<0)D. 2C=2A +B△H=a(a>0)
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【題目】銅是重要的工業(yè)原材料,現(xiàn)有銅、氧化亞銅組成的混合物,某研究性學習小組為了探究其組成情況,取35.2 g混合物加入0.5 L 3.4 mol·L-1的稀硝酸,固體物質(zhì)完全反應,生成一氧化氮4.48 L(標準狀況)。向所得溶液中加入aL 2.0 mol·L-1氫氧化鈉溶液,恰好使溶液中的銅離子沉淀完全。
(1)氧化亞銅與稀硝酸反應的化學方程式為_______________。
(2)混合物中,銅的物質(zhì)的量為____________;氧化亞銅的物質(zhì)的量為______________。
(3)所加氫氧化鈉溶液的體積是____________________。
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【題目】某興趣小組設計出下圖所示裝置來改進教材中“銅與硝酸反應”實驗,以探究化學實驗的綠色化。
(1)實驗前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c。其目的是_____________________________。
(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2 mL濃硝酸。c中反應的化學方程式是____________________。再由a向c中加2 mL蒸餾水,c中的實驗現(xiàn)象是 ___________________________。
(3)下表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是_____________。理由是_____________。
方案 | 反應物 |
甲 | Cu、濃HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
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【題目】反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)時,下列關(guān)系成立的是( )
A.3v正(H2)=2v逆(NH3)B.v正(N2)=v逆(NH3)
C.3v正(N2)=v正(H2)D.v正(N2)=3v逆(H2)
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