A. | 鋁表面易形成一層致密的氧化膜保護層,故鋁可以廣泛用于制造炊具和包裝食品 | |
B. | 5.6gFe在純氧中燃燒和與足量水蒸氣反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量均為$\frac{0.8}{3}$mol | |
C. | 金屬鈉在空氣中燃燒得到白色固體 | |
D. | 鈉著火時,可直接用水滅火 |
分析 A.氧化鋁為致密的結(jié)構(gòu),但Al及其化合物不宜在食品業(yè)使用;
B.根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出鐵的物質(zhì)的量,F(xiàn)e在純氧中燃燒和與足量水蒸氣反應(yīng)都生成四氧化三鐵,根據(jù)電子守恒計算轉(zhuǎn)移電子;
C.鈉在空氣中氧氣燃燒生成淡黃色的過氧化鈉;
D.金屬鈉化學性質(zhì)活潑,能夠與水反應(yīng)生成氫氣.
解答 解:A.氧化鋁為致密的結(jié)構(gòu),但Al元素影響人的智力發(fā)育等,則鋁不能廣泛用來制造炊具和包裝食品,故A錯誤;
B.5.6g鐵的物質(zhì)的量為:$\frac{5.6g}{56g/mol}$=0.1mol,F(xiàn)e在純氧中燃燒和與足量水蒸氣反應(yīng)都生成四氧化三鐵,四氧化三鐵中Fe元素的化合價為+$\frac{8}{3}$,根據(jù)電子守恒,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為:$\frac{8}{3}$×0.1mol=$\frac{0.8}{3}$mol,故B正確;
C.金屬鈉在空氣中不加熱反應(yīng)生成氧化鈉,若燃燒得到淡黃色的過氧化鈉,故C錯誤;
D.金屬鈉與水反應(yīng)生成可燃氣體氫氣,無法達到滅火目的,可用砂子滅火,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查常見金屬及其化合物性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、化學與生活的關(guān)系等為解答的關(guān)鍵,綜合性較強,題目難度不大,充分考查了學生的靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 | B. | 反應(yīng)物和生成物濃度不再發(fā)生變化 | ||
C. | 正、逆反應(yīng)速率都為零 | D. | 反應(yīng)體系中混合物的組成保持不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A酸比B酸的電離程度小 | |
B. | A是強酸,B是弱酸 | |
C. | pH=1時,B酸的物質(zhì)的量濃度比A酸大 | |
D. | 將pH=1的A酸和B酸稀釋成pH=5的溶液,A酸所需加入的水量多 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用 | |
B. | 制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 | |
C. | 驗證鹽酸、碳酸、苯酚酸性的強弱 | |
D. | 制取乙酸乙酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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