9．化學(xué)無處不在，下列與化學(xué)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．塑料、合成纖維、合成橡膠主要是以石油、煤和天然氣為原料生產(chǎn)的
B．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以提純混有葡萄糖的稀淀粉溶液
C．氨氣、二氧化碳、乙醇都屬于非電解質(zhì)
D．硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)

分析 A．塑料、合成纖維、合成橡膠均為有機(jī)高分子，石油、煤和天然氣均為化石能源，可獲得基礎(chǔ)化工原料；
B．丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有的性質(zhì)，淀粉不能透過半透膜，而離子、分子可以；
C．氨氣、二氧化碳、乙醇均不能電離；
D．N、S的氧化物使雨水酸性增強(qiáng)．

解答 解：A．塑料、合成纖維、合成橡膠均為有機(jī)高分子，石油、煤和天然氣均為化石能源，可獲得基礎(chǔ)化工原料，則塑料、合成纖維、合成橡膠主要是以石油、煤和天然氣為原料生產(chǎn)的，故A正確；
B．丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有的性質(zhì)，淀粉不能透過半透膜，而離子、分子可以，應(yīng)選擇滲析法提純混有葡萄糖的稀淀粉溶液，故B錯(cuò)誤；
C．氨氣、二氧化碳、乙醇均不能電離，均為化合物，則均為非電解質(zhì)，故C正確；
D．N、S的氧化物使雨水酸性增強(qiáng)，導(dǎo)致雨水的pH＜5.6，則硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三廢處理及環(huán)境保護(hù)，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、化學(xué)與環(huán)境為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸，某學(xué)生為測(cè)定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)完成下列填空：
（1）配制100mL 0.10mol/L NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液． 
（2）取20.00mL待測(cè)稀鹽酸溶液放入錐形瓶中，并滴加2～3滴酚酞作指示劑，用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液進(jìn)行滴定．重復(fù)上述滴定操作2～3次，記錄數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)NaOH溶液的濃度
（mol/L）		滴定完成時(shí)，NaOH溶液滴入的體積（mL）待測(cè)鹽酸溶液的體積
（mL）
10.1022.6220.00
20.1022.7220.00
30.1022.8020.00
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是最后一滴氫氧化鈉溶液加入，溶液由無色恰好變成淺紅色，且半分鐘內(nèi)不褪色．此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)溶液的pH為8.2～10．
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為0.11mol/L（保留兩位有效數(shù)字）
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用操作丙，然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液．

④在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作（其他操作正確）會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有D、F．（多選扣分）
A、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B、酸式滴定管使用前，水洗后未用待測(cè)鹽酸溶液潤(rùn)洗
C、錐形瓶水洗后未干燥
D、稱量前NaOH固體中混有Na2CO3固體
E、配制好的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液保存不當(dāng)，部分與空氣中的CO2反應(yīng)生成了Na2CO3
F、堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后消失．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)NA為阿伏加徳羅常數(shù)的值，下列說法不正確的是（　�。�
A．56g鐵片與足量濃H2SO4在加熱的條件下可生成1.5NA個(gè)SO2分子
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下20g D2O分子中所含中子數(shù)為10NA
C．常溫下，將0.1NA個(gè)氯化氫分子溶于1L水中，得到0.1mol/L的鹽酸
D．2.8g乙烯和2.8g聚乙烯中含碳原子數(shù)均為0.2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．按要求填空：
（1）羥基的電子式；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3C（CH3）2CH3；
（3）合成高聚物其單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2=C（CH3）CH=CH2；

（4） 的名稱（系統(tǒng)命名法）2，3-二甲基戊烷．
（5）甲烷具有正四面體型的空間結(jié)構(gòu)，而乙炔則具有直線型空間結(jié)構(gòu)．
（6）苯酚遇FeCl3溶液會(huì)顯紫色；蛋白質(zhì)與濃硝酸共熱會(huì)變黃色；淀粉遇碘則顯藍(lán)色．這些特性常被用于物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．Fe不能與水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．白色Fe（OH）2在空氣中放置最終變成灰綠色
C．鋁可以與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
D．氯化鐵溶液不能與銅單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有下列四種溶液：①0.1mol•L-1氨水；②0.1mol•L-1的NH4Cl溶液；③0.1mol•L-1的硫酸；④0.1mol•L-1的KAl（SO4）2溶液．回答下列問題：
（1）上述溶液中溶質(zhì)能發(fā)生水解反應(yīng)的是②④（填序號(hào)）．
（2）向10mL 0.1mol•L-1氨水中滴入25酚酞溶液，顯粉紅色，再加入少量NH4Cl晶體，顏色變淺（填“深”或“淺”）原因是NH3•H2O?NH4++OH-，加入氯化銨晶體銨根離子濃度增大，電離平衡逆向進(jìn)行氫氧根離子濃度減小，溶液紅色變淺（用離子方程式及必要的文字說明）．
（3）0.1mol•L-1的KAl（SO4）2溶液中各離子濃度由大到小的順序是c（SO42-）＞c（K+）＞c（Al3+）＞c（H+）＞c（OH-），向該溶液中滴入等體積等濃度的硫酸，此時(shí)溶液中水的電離程度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）純水的電離程度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．安順某消防支隊(duì)成功處理了一起液氨槽罐車爆炸泄露事故．下列有關(guān)液氨的說法正確的是（　�。�
A．液氨是離子化合物B．液氨是共價(jià)化合物
C．液氨分子中含離子鍵D．一個(gè)液氨分子中含有7個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．已知A是一種不溶于水的固體非金屬氧化物，根據(jù)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答：

（1）A是SiO2，B是Na2SiO3，D是H2SiO3．
（2）寫出下列步驟的化學(xué)方程式，如果是離子反應(yīng)寫離子方程式：
①Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑
②CO2+H2O+SiO32-═CO32-+H2SiO3↓
③SiO2+2OH-═SiO32-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純，某學(xué)生進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)操作．回答下列問題：
（1）將樣品置于燒杯中，加入適量的水溶解，同時(shí)用玻璃棒攪拌，攪拌的作用是加快溶解．
（2）向溶液中加入適量的AgNO3溶液，使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀．
（3）將混合液進(jìn)行過濾，過濾裝置和操作如圖，指出圖 中的兩處錯(cuò)誤：
①缺少玻璃棒引流
②漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁．

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