4.某實(shí)驗(yàn)組為研究“不同條件”對(duì)化學(xué)平衡的影響情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):一定條件下,向一個(gè)密閉容器中加入0.30molX、0.10molY和一定量的Z三種氣體,甲圖表示發(fā)生反應(yīng)后各物質(zhì)濃度(c)隨時(shí)間(t)的變化〔其中t0~t1階段c(Z)未畫出〕.乙圖表示化學(xué)反應(yīng)速率(v)隨時(shí)間(t)的變化,四個(gè)階段都只改變一種條件(催化劑、溫度、濃度、壓強(qiáng),每次改變條件均不同),已知t3~t4階段為使用催化劑.

回答下列問(wèn)題:
(1)若t1=5min,則t0~t1階段以X濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(X)=0.018mol•L-1•min-1
(2)在t2~t3階段Y的物質(zhì)的量減小,則此階段開始時(shí)v<v(填“>”、“=”或“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng),此階段的平衡常數(shù)K=2.8.
(4)t5~t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.10mol,在反應(yīng)中熱量變化總量為a kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式3X(g)?2Y(g)+Z(g)△H=-10akJ/mol.
在乙圖Ⅰ~Ⅴ處平衡中,平衡常數(shù)最大的是Ⅴ.
(5)若起始實(shí)驗(yàn)條件不變,重新向該容器中加入0.60mol X、0.20mol Y和0.080mol Z,反應(yīng)至平衡狀態(tài)后X的轉(zhuǎn)化率=60%.

分析 (1)由圖象計(jì)算X的濃度變化,根據(jù)反應(yīng)速率v(X)=$\frac{△c(X)}{△t}$計(jì)算;
(2)t4~t5階段正逆反應(yīng)速率減小且相等,如果是降低溫度,平衡移動(dòng)發(fā)生移動(dòng),則正逆反應(yīng)速率不相等;根據(jù)Y、X濃度的變化判斷二者計(jì)量數(shù)關(guān)系,根據(jù)t4~t5階段判斷化學(xué)方程式;由圖乙可知t2時(shí)增大了某一物質(zhì)的濃度,已知t2-t3階段,Y的體積分?jǐn)?shù)變小,則增大了Z的濃度,根據(jù)平衡移動(dòng)來(lái)判斷正逆反應(yīng)速率的關(guān)系;
(3)由(2)分析可知t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng),此時(shí)平衡常數(shù)不變;
(4)計(jì)算生成1molZ反應(yīng)的熱量變化,結(jié)合方程式書寫熱化學(xué)方程式;降溫時(shí)平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大;
(5)根據(jù)平衡常數(shù)不變計(jì)算重新達(dá)到平衡時(shí)各組分的濃度,計(jì)算X的減小量,即可計(jì)算X的轉(zhuǎn)化率.

解答 解:(1)圖甲中t0~t1階段X濃度變化為0.15mol/L-0.06mol/L=0.09mol/L,X濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(X)=$\frac{△c(X)}{△t}$=$\frac{0.09mol/L}{5min}$=0.018 mol•L-1•min-1
故答案為:0.018 mol•L-1•min-1;
(2)t3~t4階段與t4~t5階段正逆反應(yīng)速率都相等,而t3~t4階段為使用催化劑,如果t4~t5階段改變的條件為降低反應(yīng)溫度,平衡移動(dòng)發(fā)生移動(dòng),則正逆反應(yīng)速率不相等,則t4~t5階段應(yīng)為減小壓強(qiáng);反應(yīng)中X的濃度變化為0.15mol/L-0.06mol/L=0.09mol/L,Y的濃度變化為0.11mol/L-0.05mol/L=0.06mol/L,反應(yīng)中X與Y的計(jì)量數(shù)之比為0.09:0.06=3:2,則該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之和前后相等,則有:3X(g)?Z(g)+2Y(g),
由圖乙可知t2時(shí)增大了某一物質(zhì)的濃度,已知t2-t3階段,Y的體積分?jǐn)?shù)變小,則增大了Z的濃度,增大Z的濃度平衡向逆方向移動(dòng),所以v正小于v逆;
故答案為:<;
(3)由(2)分析知t4~t5階段改變的條件為減小壓強(qiáng),t2~t3階段為增加組分濃度,t5~t6階段正逆反應(yīng)速率均有突變,為改變溫度,所以t4~t5階段的平衡常數(shù)等于t2~t3階段的平衡常數(shù)K=$\frac{c(Z)•c(Y)^{2}}{c(X)^{3}}$=$\frac{0.05mol/L×(0.11mol/L)^{2}}{(0.06mol/L)^{3}}$=2.8,
故答案為:減小壓強(qiáng);2.8;
(4)t5~t6階段容器內(nèi)Z的物質(zhì)的量共增加0.10mol,在反應(yīng)中熱量變化總量為a kJ,則生成1molZ,熱量變化為10a kJ,由于降溫Z的量增加,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),
所以該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式3X(g)?2Y(g)+Z(g)△H=-10a kJ/mol.降溫時(shí)平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大,所以Ⅴ時(shí)平衡常數(shù)最大,
故答案為:3X(g)?2Y(g)+Z(g)△H=-10a kJ/mol;Ⅴ;
(5)3X(g)?2Y(g)+Z(g)
起始量(mol)0.6          0.2     0.08
變化量(mol)3a           2a       a
平衡量(mol)0.6-3a       0.2+2a   0.08+a
則平衡常數(shù)K=$\frac{(\frac{0.2+2a}{V})^{2}×(\frac{0.08+a}{V})}{(\frac{0.6-3a}{V})^{3}}$=2.8,a=0.12,反應(yīng)至平衡狀態(tài)后X的轉(zhuǎn)化率=$\frac{3×0.12mol}{0.6mol}×100%$=60%,
故答案為:60%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,難度較大,注意從乙圖判斷各階段的影響因素,此為解答該題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)為各階段影響因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示裝置中,金屬鎂、鋁和電流表通過(guò)導(dǎo)線相連:
(1)若燒杯中溶液為稀硫酸,兩極的電極反應(yīng)式為:
負(fù)極Mg-2e-=Mg2+;
正極2H++2e-=H2↑.
(2)若燒杯中溶液為氫氧化鈉溶液,兩極的電極反應(yīng)式為:
負(fù)極Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;
正極2H2O+2e-=H2↑+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.亞氯酸鈉(NaClO2)是重要漂白劑,探究小組按如圖裝置進(jìn)行NaClO2的制。

已知:NaClO2飽和溶液在低于38℃時(shí)析出NaClO2•3H2O,高于38℃時(shí)析出NaClO2,高于60℃時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
(1)已知裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生ClO2氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O;
反應(yīng)結(jié)束后通入適量的空氣,其目的是將ClO2吹入到裝置B進(jìn)行反應(yīng).
(2)裝置B中反應(yīng)生成NaClO2,其反應(yīng)的離子方程式為2OH-+2ClO2+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2;
反應(yīng)后的溶液中陰離子除了ClO${\;}_{2}^{-}$、ClO${\;}_{3}^{-}$、Cl-、ClO-、OH-外還可能含有的一種陰離子是SO42-;檢驗(yàn)該離子的方法是取少量反應(yīng)后的溶液,先加足量的鹽酸,再加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說(shuō)明含有SO42-;
(3)請(qǐng)補(bǔ)充從裝置B反應(yīng)后的溶液中獲得NaClO2晶體的操作步驟.
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過(guò)濾;③用38℃~60℃熱水洗滌;④低于60℃干燥;得到成品.
(4)如果撤去B中的冷水浴,可能導(dǎo)致產(chǎn)品中混有的NaClO3和NaCl雜質(zhì)含量偏高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.苯乙酸是有機(jī)合成的中間產(chǎn)物,下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:
+H2O+H2SO4$\stackrel{100~130℃}{→}$+NH4HSO4
制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列問(wèn)題:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL 70%的足量的硫酸.配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是先加水、再加入濃硫酸.
(2)將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng).在裝置中,儀器B的作用是滴加苯乙腈;儀器c的名稱是球形冷凝管,其作用是回流.
(3)反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品.加入冷水的目的是便于苯乙酸析出.
下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是BCE(填標(biāo)號(hào)).
A.分液漏斗B.漏斗C.燒杯D.直形冷凝管E.玻璃棒
(4)提純粗苯乙酸的方法是重結(jié)晶,最終得到44g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是94.6%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol PCl5,在溫度為T時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)△H=+124kJ•mol-1.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見表:
時(shí)間t/s050150250350
n(PCl3)/mol00.160.190.20.2
回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)在前50s的平均速率v(PCl5)=0.0016mol/(L•s)
(2)溫度為T時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)=0.025
(3)上述反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),PCl3的體積分?jǐn)?shù)為16.7%
要提高平衡時(shí)PCl3的體積分?jǐn)?shù),可采取的措施有CD
A.溫度不變,壓縮容器體積增大壓強(qiáng)       B.使用高效催化劑
C.溫度和體積不變,減小PCl5的起始量     D.體積不變,提高反應(yīng)溫度
(4)在溫度為T時(shí),若起始時(shí)向容器中充入0.5mol PCl5和a mol Cl2平衡時(shí)PCl5的轉(zhuǎn)化率仍為20%,則a=0.1
(5)在熱水中,五氯化磷完全水解,生成磷酸(H3PO4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是PCl5+4H2O=H3PO4+5HCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.圖為實(shí)驗(yàn)室制溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制溴苯的化學(xué)方程式
(2)雙球U型管中盛放的試劑是CCl4,目的是吸收溴蒸氣,防止HBr的檢驗(yàn).
(3)試管中盛放的硝酸銀溶液,則試管中的現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成,離子方程式為Ag++Br-=AgBr
(4)試管上方的導(dǎo)管為什么不能伸入溶液中?
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾、②水洗、③用干燥劑干燥、④10%NaOH溶液潤(rùn)洗、⑤水洗.正確的操作順序是B.
A、①②③④⑤B、②④⑤③①C、④②③①⑤D、②④①⑤③
(6)1866年凱庫(kù)勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問(wèn)題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(shí)(填入編號(hào)).
a.苯不能使溴水褪色              b.苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
c.溴苯?jīng)]有同分異構(gòu)體           d.鄰二溴苯只有一種
(7)現(xiàn)代化學(xué)認(rèn)為苯分子碳碳之間的鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的特殊的鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為科學(xué)家研究的主要課題之一.
(1)已知:H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol             
2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+O2(g)=CO (g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol.
(2)用惰性電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如圖所示,b電極上的電極反應(yīng)式為2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置圖(如圖)中,儀器A的名稱是燒瓶.A中除了需要加入的兩種反應(yīng)試劑外,還要加入碎瓷片(或沸石).其作用為避免混和液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng)(暴沸).反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.濃硫酸的作用為催化劑和脫水劑.實(shí)驗(yàn)后期當(dāng)A中溶液顏色變?yōu)楹谏珪r(shí),將制得的乙烯氣體直接通入溴水中使溴水褪色,能否證明乙烯發(fā)生了加成反應(yīng)?不能(填“能”或“不能”),原因是雜質(zhì)氣體中混有SO2氣體,SO2有還原性,也能使Br2水褪色,因而不能確定是乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色..為了獲得乙烯氣體(可含水蒸氣),應(yīng)該在發(fā)生裝置與性質(zhì)檢驗(yàn)裝置之間安裝洗氣瓶,瓶?jī)?nèi)裝入NaOH 溶液 (填試劑).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.鉻是用途廣泛的金屬,但在生產(chǎn)過(guò)程中易產(chǎn)生有害的含鉻工業(yè)廢水.
I、還原沉淀法是處理含Cr2O42- 和CrO72-工業(yè)廢水的一種常用方法,其工藝流程如下:

其中第①步存在平衡:2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72- (橙色)+H2O
(1)若平衡體系中,pH=0時(shí)溶液顯橙色.
(2)以石墨為電極,電解Na2CrO4制備Na2Cr2O7的裝置如圖1所示.

a極的名稱是負(fù)極;b極直接相連一極的反應(yīng)式為2H2O-4e-=4H++O2↑.
(3)第②步反應(yīng)的離子方程式:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.
第②步反應(yīng)后的溶液加入一定量燒堿,若溶液中c(Fe3+)=2.0×10-12mol•L-1,則溶液中c(Cr3+)=3×10-5mol•L-1.(已知Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38 mol•L-1,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31 mol•L-1).
II、探究CrO3的強(qiáng)氧化性和熱穩(wěn)定性
(4)CrO3遇有機(jī)物(如酒精)時(shí)猛烈反應(yīng)以至著火.若該過(guò)程中乙醇被氧化成乙酸,CrO3被還原成綠色的Cr2(SO43.補(bǔ)充并配平下列反應(yīng)式:
aCrO3+bC2H5OH+cH2SO4=dCr2(SO43+eCH3COOH+fR
b:c:f=1:2:3.
(5)CrO3的熱穩(wěn)定性差,加熱時(shí)逐步分解,其固定殘留率隨溫度的變化如圖2所示.B點(diǎn)時(shí)生成固體的化學(xué)式為Cr2O3.(固體殘留率=$\frac{剩余固體的質(zhì)量}{原始固體的質(zhì)量}$×100%)

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