考點:用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡的影響因素,離子濃度大小的比較
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題,電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律進行計算,書寫熱化學(xué)方程式;
(2)次氯酸鈉與過量的氨氣反應(yīng)制備肼,依據(jù)原子守恒寫出化學(xué)方程式;
(3)①甲乙容器溫度不變,平衡常數(shù)不變,丙容器絕熱,溫度升高平衡逆向進行,平衡常數(shù)減小;
②乙容器保持體積不變,隨著反應(yīng)的進行,壓強減小,甲容器在反應(yīng)過程中保持壓強不變,故甲對于乙來說,相當于增大壓強,平衡正向移動;丙容器絕熱,溫度升高平衡逆向進行;
③A.密度=
,總質(zhì)量一定,體積一定,故乙容器氣體密度不再變化時,不能說明此反應(yīng)已達到平衡狀態(tài);
B.在甲中充入稀有氣體He,體積增大,原體系的壓強減小,化學(xué)反應(yīng)速率減慢;
C.向甲容器中沖入氨氣,體積增大,氫氣和氮氣的濃度減小,氨氣的濃度增大,故正向速率減小,逆向速率增大;
D.丙容器絕熱,故丙容器溫度不再變化時說明已達平衡狀態(tài);
(4)電解NO制備NH
4NO
3,陰極反應(yīng)為:NO+5e
-+6H
+=NH
4++H
2O;
(5)在20mL 0.2mol/L的NH
4N0
3溶液中加入10mL 0.2mol/L NaOH溶液后顯堿性,
NH
4N0
3與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和一水合氨,所得溶液的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的硝酸銨、硝酸鈉和一水合氨,溶液顯堿性,說明一水合氨的電離大于硝酸銨的水解,依此判斷離子濃度大小關(guān)系.
解答:
解:(1)由①N
2(g)+2O
2(g)═2NO
2(g)△H=+akJ/mol
②N
2H
4(g)+O
2(g)═N
2(g)+2H
2O(g)△H=-b kJ/mol
③2NO
2(g?N
2O
4(g)△H=-ckJ/mol
根據(jù)蓋斯定律可知②×2-①-③得2N
2H
4(g)+N
2O
4(g)=3N
2(g)+4H
2O(g),△H=-(a-c+2b)kJ/mol,
故答案為:2N
2H
4(g)+N
2O
4(g)=3N
2(g)+4H
2O(g),△H=-(a-c+2b)kJ/mol;
(2)次氯酸鈉與過量的氨氣反應(yīng)制備肼,依據(jù)原子守恒寫出化學(xué)方程式為:NaClO+2NH
3=N
2H
4+NaCl+H
2O,
故答案為:NaClO+2NH
3=N
2H
4+NaCl+H
2O;
(3)①甲乙容器溫度不變,平衡常數(shù)不變,丙容器絕熱,溫度升高平衡逆向進行,平衡常數(shù)減小,故K
甲=K
乙>K
丙;
故答案為:=,>;
②甲容器在反應(yīng)過程中保持壓強不變,故容器體積減小,氮氣的濃度增大;乙容器保持體積不變,隨著反應(yīng)的進行,壓強減。槐萜鹘^熱,溫度升高平衡逆向進行,故達到平衡時N
2的濃度c(N
2)
甲>c(N
2)
乙<c(N
2)
丙,
故答案為:>,<;
③A.密度=
,總質(zhì)量一定,體積一定,故乙容器氣體密度不再變化時,不能說明此反應(yīng)已達到平衡狀態(tài),故A錯誤;
B.在甲中充入稀有氣體He,體積增大,原體系的壓強減小,化學(xué)反應(yīng)速率減慢,故B錯誤;
C.向甲容器中沖入氨氣,體積增大,氫氣和氮氣的濃度減小,氨氣的濃度增大,故正向速率減小,逆向速率增大,故C正確;
D.丙容器絕熱,故丙容器溫度不再變化時說明已達平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:CD;
(4)電解NO制備NH
4NO
3,陽極反應(yīng)為NO-3e
-+2H
2O=NO
3-+4H
+,陰極反應(yīng)為:NO+5e
-+6H
+=NH
4++H
2O,
故答案為:NO+5e
-+6H
+=NH
4++H
2O;
(5)在20mL 0.2mol/L的NH
4N0
3溶液中加入10mL 0.2mol/L NaOH溶液后顯堿性,NH
4N0
3與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和一水合氨,所得溶液的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量濃度的硝酸銨、硝酸鈉和一水合氨,溶液顯堿性,說明一水合氨的電離大于硝酸銨的水解,故離子濃度大小關(guān)系為c(NO
3-)>c(NH
4+)>c(Na
+)>c(OH
-)>c(H
+),
故答案為:c(NO
3-)>c(NH
4+)>c(Na
+)>c(OH
-)>c(H
+).
點評:本題考查的知識點較多,涉及蓋斯定律的應(yīng)用、化學(xué)方程式和電極反應(yīng)式的書寫、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的相關(guān)知識、以及離子濃度的比較,難度較大.側(cè)重考查學(xué)生的綜合能力.