大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響．

(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：________．

(2)用如圖裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是________，該實驗的原理是________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響，制取氨氣并完成噴泉實驗．
（1）寫出實驗室制取氨氣的化學方程式
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
Ca（OH）2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
．
（2）收集氨氣應使用
向下排空氣
向下排空氣
法，要得到干燥的氨氣可選用
堿石灰
堿石灰
做干燥劑．
（3）用圖1裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
打開止水夾，擠出膠頭滴管中的水
，該實驗的原理是
氨極易溶解于水，致使燒瓶內(nèi)氣體壓強迅速減小
氨極易溶解于水，致使燒瓶內(nèi)氣體壓強迅速減小
．
（4）如果只提供如圖2的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法
打開夾子，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱氣體膨脹，趕出玻璃導管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉
打開夾子，用手（或熱毛巾等）將燒瓶捂熱，氨氣受熱氣體膨脹，趕出玻璃導管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響，制取氨氣并完成噴泉實驗．
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（1）實驗室可用氯化銨與消石灰制取氨氣，反應的化學方程式為：
 
．
（2）收集氨氣應使用
 
法，要得到干燥的氨氣可選用
 
作干燥劑，檢驗氨氣的集氣瓶中氨氣已收滿的方法和現(xiàn)象是
 
．
（3）用圖1裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是
 
，用電離方程式表示噴泉呈紅色的原因是
 
．
（4）如果只提供如圖2的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響，制取氨氣并完成噴泉實驗。

            

          圖1                                     圖2

(1)寫出實驗室制取氨氣的化學方程式______________________________。

(2)收集氨氣應使用__________法，要得到干燥的氨氣可選用__________作干燥劑。

(3)用圖1裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是__________。

該實驗的原理是__________________________________________________。

(4)如果只提供如圖2的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法。

____________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響。制取氨氣并完成噴泉實驗（圖中夾持裝置均已略去）。

      

                      圖1                                   圖2

                                       圖8-4

（1）寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：___________________________________。

（2）收集氨氣應使用____________法，要得到干燥的氨氣可選用____________作干燥劑。

（3）用圖1裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是__________。該實驗的原理是_________________________________________。

（4）如果只提供如圖2的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法。

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科目：高中化學 來源：魯版必修1第03章單元測試 題型：選擇題

大氣壓強對許多物理實驗和化學實驗有著重要影響，制取氨氣并完成噴泉實驗。

（1）寫出實驗室制取氨氣的化學方程式：                        。

（2）收集氨氣應使用          法，要得到干燥的氨氣可選用           作干燥劑。

（3）用圖1裝置進行噴泉實驗，上部燒瓶已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是               ，該實驗的原理是                     。

（4）如果只提供如圖2的裝置，請說明引發(fā)噴泉的方法。

 

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