分析 (1)有機(jī)物A既能使溴水褪色,含有不飽和鍵,能與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出CO2,含有-COOH,A與CnH2n+1OH反應(yīng)生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,則該酯為一元酯,有機(jī)物A的分子式為:Cn+3H2n+4O2+H2O-CnH2n+1OH=C3H4O2,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-COOH;
(2)由題目信息可知,HBr中氫原子加到氫原子較多的不飽和碳原子上,Br原子加到含氫原子較少的不飽和碳原子上,據(jù)此判斷B的結(jié)構(gòu)簡式;
(3)A分子中含有羧基,能夠乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)羥基和羧基都與鈉反應(yīng)生成氫氣,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:(1)A與CnH2n+1OH反應(yīng)生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,則該酯為一元酯,有機(jī)物A的分子式為:Cn+3H2n+4O2+H2O-CnH2n+1OH=C3H4O2,有機(jī)物A既能使溴水褪色,含有不飽和鍵,能與碳酸鈉溶液反應(yīng)放出CO2,含有-COOH,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-COOH,
故答案為:CH2=CH-COOH;碳碳雙鍵、羧基;
(2)由題目信息可知,HBr中氫原子加到氫原子較多的不飽和碳原子上,Br原子加到含氫原子較少的不飽和碳原子上,故B的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:;
(3)A分子中含有羧基,能夠與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng),
故答案為:;酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng));
(4)分子中的醇羥基和羧基都能夠與鈉反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的方程式為:,
故答案為:.
點評 本題考查有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定,題目難度中等,掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的鞏固,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A2)=0.8mol•L-1•s-1 | B. | v(A2)=60mol•L-1•min-1 | ||
C. | v(AB3)=1.0mol•L-1•s-1 | D. | v(B2)=1.2mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試劑A為石灰乳,價格低廉,可來自貝殼 | |
B. | 操作Ⅰ中加入的試劑為鹽酸 | |
C. | 以上提取鎂的過程中沒有涉及氧化還原反應(yīng) | |
D. | 操作Ⅱ的條件為電解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖在人體組織中發(fā)生緩慢氧化時,熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 綠色植物進(jìn)行光合作用時,太陽能轉(zhuǎn)化為生物能 | |
C. | 煤燃燒時,化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為熱能 | |
D. | 電解水生成氫氣和氧氣時,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子化合物中可以含有共價鍵,但共價化合物中一定不含離子鍵 | |
B. | 氣態(tài)單質(zhì)分子中一定存在共價鍵 | |
C. | 氫元素即可與氯元素形成共價鍵也可與鈉元素形成離子鍵 | |
D. | 金屬元素和非金屬元素形成的化合物不一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,選③ | |
B. | 用CCl4提取碘水中的碘,選③和④ | |
C. | 除去氯化鈉中的少量硝酸鉀固體,選②和① | |
D. | 模擬血液透析,選① |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2可通過化合反應(yīng)一步制得 | |
B. | 不能用稀鹽酸區(qū)別二氧化錳、氧化銅、還原鐵粉三種黑色粉末 | |
C. | 采用將MgSO4溶液直接蒸干的方法不能制備MgSO4固體 | |
D. | 可通過電解熔融MgCl2來制取Mg,故也可通過電解熔融的AlCl3來制取Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳水化合物 | B. | 醇類 | C. | 氫氣 | D. | 碳?xì)浠衔?/td> |
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