20．一定溫度下，有可逆反應(yīng)：2A（g）+2B（g）?C（g）+3D（g）；△H＜0．現(xiàn)將2molA和2mol B充入體積為V的甲容器，將2 mol C和6 mol D充入乙容器并使乙容器在反應(yīng)開始前的體積為2V（如圖1）．關(guān)于兩容器中反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲容器中的反應(yīng)先達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
B．兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時(shí)，平衡混合物中各組份的體積百分組成相同，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量也相同
C．兩容器達(dá)平衡后升高相同的溫度，兩容器中物質(zhì)D的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化如圖2所示
D．在甲容器中再充入2 mol A和2 mol B，平衡后甲中物質(zhì)C的濃度和乙中物質(zhì)C的濃度相同

分析 據(jù)題意可知，該反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變，乙中的氣體的物質(zhì)的量是甲中的兩倍，體積也是兩倍，且溫度相同，將乙容器中的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為A、B得出甲容器的濃度與乙容器一樣，所以甲與乙完全等效，利用等效平衡分析各個(gè)選項(xiàng)即可．

解答 解：A、雖然等效平衡后甲、乙容器中A、B濃度相等，但是該反應(yīng)一個(gè)是從正反應(yīng)進(jìn)行，一個(gè)從逆反應(yīng)進(jìn)行，所以無(wú)法判斷哪個(gè)容器先達(dá)平衡，故A錯(cuò)誤；
B、等效平衡后甲、乙容器中A、B濃度相等，反應(yīng)前后氣體體積不變，壓強(qiáng)不變，所以平衡混合物中各組分的體積百分組成相同，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量也相同，故B正確；
C、△H＜0，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，兩容器中的反應(yīng)均達(dá)平衡時(shí)，升高相同的溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，物質(zhì)D的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而降低．因?yàn)槠胶饣旌衔镏懈鹘M分的體積百分組成相同，所以兩容器中物質(zhì)D的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化應(yīng)該用同曲線表示，故C錯(cuò)誤；
D、向甲容器中再充入2molA和2molB，等效為在甲中平衡基礎(chǔ)上，增大1倍壓強(qiáng)，體積縮小一倍，平衡不移動(dòng)，反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不變，平衡后甲中物質(zhì)C的濃度加倍，所以向甲容器中再充入2molA和2molB，平衡后甲容器中物質(zhì)C的濃度是乙容器中物質(zhì)C的濃度的2倍，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的影響因素、等效平衡等，理解等效平衡是解本題的關(guān)鍵，但本題又是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積不變的反應(yīng)，所以解題時(shí)應(yīng)注意分析，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．NaHSO4溶液顯酸性還是堿性？原因是什么？

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．二氧化碳的回收利用是環(huán)保領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)課題．
（1）CO2經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴：2CO2（g）+6H2（g）?C2H4（g）+4H2O（g）△H在0.1MPa時(shí)，按n（CO2）：n（H2）=1：3投料，如圖1所示不同溫度（T）下，平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量（n）的關(guān)系．
①該反應(yīng)的△H＜0（填“＞”、“=”或“＜”）．
②曲線b表示的物質(zhì)為H2O．

（2）在強(qiáng)酸性的電解質(zhì)水溶液中，惰性材料做電極，電解CO2可得到多種燃料，其原理如圖2所示．
①該工藝中能量轉(zhuǎn)化方式主要有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
②b為電源的正（填“正”或“負(fù)”）極，電解時(shí)，生成丙烯的電極反應(yīng)式是2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O．
（3）以CO2為原料制取碳（C）的太陽(yáng)能工藝如圖3所示．
①過(guò)程1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe3O4 $\frac{\underline{\;＞2300\;}}{\;}$ 6FeO+O2↑．
②過(guò)程2中每生成1mol Fe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol．
（4）一定量CO2溶于NaOH溶液中恰好得到25mL0.1000mol/LNa2CO3溶液，在常溫下用0.1000mol/L的鹽酸對(duì)其進(jìn)行滴定，所得滴定曲線如圖4所示．下列有關(guān)滴定過(guò)程中所得溶液相關(guān)微粒的濃度關(guān)系正確的是ABCD．
A．a(chǎn)點(diǎn)：c（HCO3-）＞c（Cl-）＞c（CO32-）
B．b點(diǎn)：5c（Cl-）＞4c（HCO3-）+4c（CO32-）
C．c點(diǎn)：c（OH-）+c（CO32-）=c（H+）+c（H2CO3）
D．d點(diǎn)：c（H+）=2c（CO32-）+c（HCO3-）+c（OH-）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．為探索月球上是否有生命痕跡，科學(xué)家用氘鹽酸（DCl）和重水（D2O）溶液處理月球上某巖石樣品，若電解這種氘鹽酸，在陽(yáng)極上放出1.12L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況，下同），同時(shí)在另一極放出氣體的量為（　�。�
A．560mLB．1120mLC．0.1gD．0.2g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．試用水解平衡移動(dòng)的原理解釋：漂白粉溶液中加入少量醋酸會(huì)增強(qiáng)漂白效果．其原因是Ca（ClO）2水解：ClO-+H2O?HClO+OH-，加少量醋酸會(huì)中和OH-，使水解平衡向產(chǎn)生HClO的方向移動(dòng)，從而增加了漂白粉的漂白作用．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．某學(xué)生準(zhǔn)備用18.4mol/L 的濃硫酸配制0.4mol/L 硫酸 250ml，試回答下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)計(jì)算需量取濃硫酸V ml，V 的值為5.4．
（2）從下列用品中選出實(shí)驗(yàn)所需的儀器或用品①②③⑥（填序號(hào)，下同）．
①燒杯 ②玻璃棒  ③10ml 量筒 ④100ml 量筒 ⑤500ml 容量瓶 ⑥250ml 容量瓶 ⑦廣口瓶 ⑧托盤天平
除選用上述儀器外，尚缺少的儀器是膠頭滴管．
（3）容量瓶上需標(biāo)有B
①溫度  ②濃度  ③容積  ④壓強(qiáng)  ⑤刻度線
A．①②③B．�、佗邰軨．③④⑤D．①④⑤
（4）下列操作中，錯(cuò)誤的是②③．（填序號(hào)，下同）
①用量筒量取V ml 濃硫酸
②向量筒中加入少量蒸餾水，并用玻璃棒攪拌
③立即將稀釋后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中
④然后小心地往容量瓶中加水至刻度1-2cm處
⑤平視凹液面定容
⑥把容量瓶瓶塞塞緊，再振蕩，上下顛倒搖勻
（5）下列錯(cuò)誤操作中，將使所配制H2SO4 溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的是①②③④．
①將稀釋后的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶中后，未洗滌燒杯和玻璃棒
②將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)，因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
③定容操作不慎使溶液凹液面高于容量瓶刻度線，此時(shí)立即將多余的液體吸出，使溶液凹液面與容量瓶刻度線相切
④定容時(shí)仰視容量瓶刻度線．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)相應(yīng)的圖象（圖象編號(hào)與答案一一對(duì)應(yīng)），判斷下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．
密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡，T0時(shí)改變某一條件有如圖變化所示，則改變的條件一定是加入催化劑
B．
反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，外界條件對(duì)平衡影響關(guān)系如圖所示，則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，且a＞b
C．
物質(zhì)的百分含量和溫度關(guān)系如圖所示，則該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D．
反應(yīng)速率和反應(yīng)條件變化關(guān)系如圖所示，則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，A、B、C是氣體、D為固體或液體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出相應(yīng)的結(jié)論是探究物質(zhì)性質(zhì)的一種重要方法，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)完全正確的是（　�。�
 化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
A鈉與水反應(yīng)時(shí)浮在水面上鈉與水生成的氣體托舉鈉浮在水面上
B鐵與氯氣反應(yīng)劇烈燃燒產(chǎn)生紅棕色的煙產(chǎn)物為紅棕色小顆粒，燃燒不一定需要氧氣
C氯水呈黃綠色氯氣與水反應(yīng)生成了黃綠色物質(zhì)
D氫氣在氯氣中燃燒時(shí)瓶口有白霧氯氣逸出結(jié)合空氣中的水蒸氣而呈白霧狀
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知有機(jī)物A能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化，并且A可以作為水果的催熟劑，在一定條件下，A可以發(fā)生自身加成反應(yīng)，形成高分子化合物E．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出B中所含官能團(tuán)羥基；
（2）寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：DCH3COOH；E；
（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式①CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH2OH②2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案