已知:Ka1(H2CO3)>Ka(C6H5OH)>Ka2(H2CO3)下列反應(yīng)不能發(fā)生的是(Ka1、Ka2各指一級(jí)、二級(jí)電離常數(shù))
(  )
A、H2CO3+CO32-→2HCO3-
B、+H2CO3+HCO
 
-
3
C、+HCO3-+CO32-
D、+CO32-+HCO3-
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:Ka1(H2CO3)>Ka(C6H5OH)>Ka2(H2CO3),則酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2CO3>C6H5OH>HCO3-,反應(yīng)遵循強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)原理,以此來解答.
解答: 解:A、酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2CO3>C6H5OH>HCO3-,所以碳酸能夠與碳酸根反應(yīng)生成碳酸氫根,故A能夠發(fā)生;
B、酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2CO3>C6H5OH>HCO3-,故C6H5O-能與碳酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚,反應(yīng)為C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3,故B能夠發(fā)生;
C、酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2CO3>C6H5OH>HCO3-,其不能反應(yīng),故C不能發(fā)生;
D、酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2CO3>C6H5OH>HCO3-,所以C6H5OH能與Na2CO3反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚鈉,反應(yīng)為C6H5OH+Na2CO3→C6H5ONa+NaHCO3,故D能夠發(fā)生;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點(diǎn),把握酸性的比較及強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲用98%的濃硫酸(g=1.84g?cm-3)配制成濃度為0.5mol?L-1的稀硫酸500ml.
(1)選用的主要儀器有:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 

(2)請(qǐng)將下列各操作,按正確的序號(hào)填在橫線上.
A.用量筒量取濃H2SO4
B、反復(fù)顛倒搖勻
C、用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D、洗凈所用儀器
E、稀釋濃H2SO4
F、將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶
其操作正確的順序依次為
 

(3)簡(jiǎn)要回答下列問題:
①所需濃硫酸的體積為
 
mL.
②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL的量筒應(yīng)選用
 
mL的量筒最好,量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈用水洗凈后直接量取將使?jié)舛?div id="nr399h3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(“偏高”、“偏低”、“無影響”)
③將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 
,若攪拌過程中有液體濺出結(jié)果會(huì)使?jié)舛绕?div id="hf39bzr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

④在轉(zhuǎn)入容量瓶前燒杯中液體應(yīng)
 
,否則會(huì)使?jié)舛绕?div id="vthp9h9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;并洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液也要轉(zhuǎn)入容量瓶,否則會(huì)使?jié)舛?div id="df9nvr9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

⑤定容時(shí)必須使溶液凹液面與刻度線相切,若俯視會(huì)使?jié)舛?div id="3bz3fzp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;仰視則使?jié)舛?div id="trbhrn9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),所得產(chǎn)物不因反應(yīng)物的量比關(guān)系不同而不同的是
①AlCl3+NH3?H2O ②Na2CO3+HCl、跜O2+NaOH、躈a2CO3(s)+SiO2、軳a2SiO3+HCl( 。
A、①③④B、①④⑤
C、④⑤D、②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、.酸式鹽的溶液一定顯堿性
B、只要酸與堿反應(yīng)的物質(zhì)的量濃度和體積分別相等,它們反應(yīng)后的溶液就呈中性
C、純水呈中性是因?yàn)閏(H+)=c(OH-
D、碳酸溶液中c(H+)=2c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有以下敘述:
①人類活動(dòng)使大氣中CO2的含量發(fā)生大幅度變化,是造成“溫室效應(yīng)”的關(guān)鍵因素,而“溫室效應(yīng)”將對(duì)氣體及人類生活產(chǎn)生影響;
②CO2一般不屬于大氣污染物,但空氣中CO2含量超過6%可對(duì)人體產(chǎn)生致命的危險(xiǎn),
試據(jù)此回答:原始大氣是還原性的,含CO2但不含O2,今天地球上的大氣卻具有氧化性.試推測(cè)在還原性大氣向氧化性大氣轉(zhuǎn)變的過程中,大部分的游離氧來源于( 。
A、大量的火山噴發(fā)
B、強(qiáng)紫外線使水分解而釋放出O2和H2
C、遠(yuǎn)古時(shí)代綠色植物的光合作用
D、火山熔巖流入水體中,使水在高溫下分解

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)電解質(zhì)的說法正確的是(  )
A、NH3溶于水可導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)
B、Na2O熔融時(shí)能導(dǎo)電,所以Na2O是電解質(zhì)
C、液態(tài)的銅導(dǎo)電性很好,所以銅是電解質(zhì)
D、SO2水溶液的導(dǎo)電性很好,所以SO2是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的雜化方式不是sp3雜化的是( 。
A、CO2
B、CH4
C、NH3
D、H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)氧化還原反應(yīng)的分析中合理的是( 。
A、Mg變?yōu)镸gO時(shí)化合價(jià)升高,因此,Mg在該反應(yīng)中作還原劑
B、KMnO4受熱分解時(shí),Mn元素化合價(jià)一方面升高一方面降低,因此,在該反應(yīng)中Mn元素既被氧化又被還原
C、凡是氧化還原反應(yīng)都能造福人類
D、在反應(yīng)2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑中H2O既是還原劑又是氧化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、在一定溫度和壓強(qiáng)下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積大小由構(gòu)成氣體分子大小決定
B、在一定溫度和壓強(qiáng)下,各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由構(gòu)成氣體的分子數(shù)決定
C、不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)一定不同
D、氣體摩爾體積是指1mol任何氣體所占的體積約為22.4L.

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