10.如圖中是可逆反應(yīng)X2+3Y2?2Z2在反應(yīng)過程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述正確的是( 。
A.t1時(shí),只有正方向反應(yīng)B.t1~t2,X2的物質(zhì)的量越來越多
C.t2~t3,反應(yīng)不再發(fā)生D.t2~t3,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化

分析 A.可逆反應(yīng)中,只要反應(yīng)發(fā)生,正逆反應(yīng)都存在;
B.t1~t2,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大;
C.t2~t3,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等但不等于0;
D.t2~t3,正逆反應(yīng)速率相等,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).

解答 解:A.可逆反應(yīng)中,只要反應(yīng)發(fā)生,正逆反應(yīng)都存在,所以t1時(shí),正逆反應(yīng)都發(fā)生,但平衡正向移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.t1~t2,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,所以X2的物質(zhì)的量越來越少,直到反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.t2~t3,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等但不等于0,該反應(yīng)達(dá)到一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡,故C錯(cuò)誤;
D.t2~t3,正逆反應(yīng)速率相等,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),所以反應(yīng)體系中各物質(zhì)的量及物質(zhì)的量濃度都不變,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率平衡圖象,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,明確圖象中縱橫坐標(biāo)含義是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化合物M叫假蜜環(huán)菌素,它是香豆素類天然化合物.下列對M的敘述中錯(cuò)誤( 。
M(假蜜環(huán)菌素)
A.M的分子式為C12H10O5
B.1 mol M最多可和6mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.M可發(fā)生水解反應(yīng)
D.M可與 HBr反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.室溫時(shí),濃度均為0.1mol•L-1的三種酸HX、HY、HZ,稀釋時(shí)的pH變化如圖所示.下列判斷正確的是( 。
A.等體積的三種酸與足量Mg反應(yīng),HX放出氣體的體積最小
B.三種酸等體積混合后與NaOH溶液反應(yīng),當(dāng)HX恰好完全反應(yīng)時(shí):c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+
C.根據(jù)曲線,可得0.1mol•L-1HX溶液中由水電離出的c(H+)為10-4mol•L-1
D.將HY與HZ的稀溶液混合后所得溶液中:c(H+)=$\frac{{K}_{a}(HY)•c(HY)}{c({H}^{+})}$+c(Z-)+c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.中學(xué)階級(jí)介紹的電解原理的應(yīng)用主要有三種:一是氯堿工業(yè)、二是電解精煉銅、三是電解冶金.下列關(guān)于這三個(gè)工業(yè)生產(chǎn)的描述中正確的是( 。
A.電解精煉銅時(shí),負(fù)極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu
B.氯堿工業(yè)和電解精煉銅中,陽極都是氯離子放電放出氯氣
C.在氯堿工業(yè)中,電解池中的陰極產(chǎn)生的是H2,NaOH在陽極附近產(chǎn)生
D.電解精煉銅時(shí),應(yīng)用粗銅作陽極、精銅作陰極,可溶性銅鹽作電解質(zhì)溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,也為化學(xué)的進(jìn)一步探索與研究提供了理論指導(dǎo),化學(xué)學(xué)習(xí)者和研究者一直關(guān)注周期表的運(yùn)用與發(fā)展.試回答下列問題:
(1)“大爆炸理論”指出:200億年以前,宇宙中所有物質(zhì)都包含在一個(gè)密度無限大,溫度無限高的原始核中,由于某種原因它發(fā)生了爆炸,首先產(chǎn)生了中子、質(zhì)子和電子,隨后就產(chǎn)生了元素.你由此可知最先產(chǎn)生的元素是H(填寫元素符號(hào)).
(2)1906年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予為制備F2單質(zhì)作出重大貢獻(xiàn)的化學(xué)家莫瓦桑,你認(rèn)為最先用來與F2反應(yīng)制備稀有氣體化合物的元素是Xe(填寫元素符號(hào)).
(3)2006年11月16日美國和俄羅斯科學(xué)家聯(lián)合宣布,他們合成出了118號(hào)元素,新原子的質(zhì)量數(shù)為297,則該新原子中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為61.
(4)人們研究發(fā)現(xiàn)第一周期與第二周期一些元素的性質(zhì)與同族元素性質(zhì)共性很少,有人建議將氫放在VIIA,寫出一種能支持該觀點(diǎn)的化合物:NaH;人們發(fā)現(xiàn)Li+溶劑化傾向很強(qiáng),提出類似于氫鍵的“鋰鍵”,請畫出(LiF)2含鋰鍵的結(jié)構(gòu)式:
(5)研究周期表發(fā)現(xiàn)存在對角線規(guī)則,處于對角線上的元素性質(zhì)相似,如硼與硅處于對角線,請寫出硼和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:2B+2OH-+2H2O═2BO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.X、Y、Z是三種常見的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物,這些單質(zhì)和化合物之間存在如圖所示的關(guān)系,下列說法正確的是(  )
A.X、Y、Z一定都是非金屬單質(zhì)B.X、Y、Z一定都是金屬單質(zhì)
C.X、Y、Z中至少有一種是非金屬單質(zhì)D.X、Y、Z中至少有一種是金屬單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.常溫下,向20mL0.1mol•L-1CH3COOH溶液中逐滴加入0.1mol•L-1NaOH溶液,其pH變化曲線如圖所示(忽略溫度變化).下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.a點(diǎn)表示的溶液中:c(H+)>c(CH3COO-)>c(OH-
B.b點(diǎn)時(shí),V(NaOH)=20mL
C.c點(diǎn)表示的溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(CH3COO-
D.d點(diǎn)表示的溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.常溫常壓下,下列氣體混合后壓強(qiáng)一定不發(fā)生變化的是( 。
A.NH3和Cl2B.NH3和HBrC.SO2和O2D.SO2和H2S

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.Mn.Fe均為第四周期過渡元素,兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元素MnFe
電離能  KJ/molI1717759
I215091561
I332482957
回答下列問題:
(1)Mn元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)Mn2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)Fe2+再失去一個(gè)電子難,對此,你的解釋是由Mn2+轉(zhuǎn)化為Mn3+時(shí),3d能經(jīng)由較穩(wěn)定的3d5半充滿狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椴环(wěn)定的3d4狀態(tài)(或Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+時(shí),3d能級(jí)由不穩(wěn)定的3d6狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)檩^穩(wěn)定的3d5半充滿狀態(tài));
(2)Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道而能與一些分子或離子形成配合物.
①與Fe原子或離子形成配合物的分子或離子都具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有孤對電子;
②六氰合亞鐵離子[Fe(CN)6]4-中的配體CN-中C原子的雜化軌道類型是sp,寫出一種與CN-互為等電子體的單質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式N≡N;
(3)三氯化鐵常溫下為固體,熔點(diǎn)282℃,沸點(diǎn)315℃,在300℃以上易升華.易溶于水,也易溶于乙醚.丙酮等有機(jī)溶劑.據(jù)此判斷三氯化鐵晶體為分子晶體;
(4)金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞分別如圖所示.體心立方晶胞和面心立方晶胞中實(shí)際含有的Fe原子個(gè)數(shù)之比為1:2.
(5)假設(shè)體心立方晶胞的鐵原子半徑為r,晶胞的邊長為a,則該晶胞的空間利用率是68%.

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