11.下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,只通過一步反應(yīng)不能完成的是(  )
A.BaCl2→NaClB.KMnO4→MnO2C.Na2CO3→NaOHD.CuO→Cu(OH)2

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與反應(yīng)發(fā)生的條件,分析反應(yīng)是否可以發(fā)生,選出符合題意的選項(xiàng).

解答 解:A、BaCl2與Na2SO4反應(yīng)即可生成BaSO4和NaCl,可以一步完成,故A錯(cuò)誤;
B、KMnO4受熱分解即可生成K2MnO4、MnO2和O2,可以一步完成,故B錯(cuò)誤;
C、Na2CO3與Ca(OH)2反應(yīng)即可生成CaCO3沉淀和NaOH,可以一步完成,故C錯(cuò)誤;
D、CuO和水不反應(yīng),不能和水反應(yīng)生成氫氧化銅,故不能一步完成,故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 通過列舉具體反應(yīng),可以較為簡單地解決此類問題,但要求對物質(zhì)的性質(zhì)及變化應(yīng)相當(dāng)熟悉.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)在生活中應(yīng)用時(shí),起還原作用的是( 。
A.活性炭去除冰箱中的異味B.食醋除水垢
C.漂粉精作消毒劑D.鐵粉作食品袋內(nèi)的脫氧劑

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2.根據(jù)表中信息判斷,下列選項(xiàng)不正確的是( 。
序列參加反應(yīng)的物質(zhì)生成物
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4 …
MnO4-  …Cl2、Mn2+  …
A.第①組反應(yīng)中Cl2與 FeBr2的物質(zhì)的量之比為1:2
B.第②組反應(yīng)的其余產(chǎn)物為H2O和 O2
C.氧化性由強(qiáng)到弱順序MnO4->Cl2>Fe3+>Br2
D.第③組反應(yīng)中生成1mol Cl2,轉(zhuǎn)移電子2mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷:①核電荷數(shù)相同;②核外電子數(shù)相等;③電子層結(jié)構(gòu)完全相同;④質(zhì)量幾乎相等;⑤質(zhì)子數(shù)相等;⑥Na+比Na穩(wěn)定.其中正確的是( 。
A.①④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①④⑤D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)試管外壁有水時(shí),不擦干直接加熱試管炸裂.
(2)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置腐蝕膠頭滴管的橡膠.
(3)傾倒液體藥品時(shí),試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心腐蝕標(biāo)簽.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.CO、SO2均屬酸性氧化物
B.凡能電離出H+的化合物均屬于酸
C.堿性氧化物一定是金屬氧化物
D.電解質(zhì)一定是化合物,非電解質(zhì)可以是單質(zhì)也可以是混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( 。
A.2mol氖氣中含有2NA個(gè)原子
B.24g Mg失去NA個(gè)電子形成Mg2+
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L的H2O中含有0.5 NA個(gè)分子
D.22.4LCO2含有2NA個(gè)氧原子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.計(jì)算含有1.0mol•L-1NH3的1.0×10-3mol•L-1[Zn(NH3)]2+溶液和含有0.10mol•L-1NH3的1.0×10-3mol•L-1[Zn(NH3)]2+溶液中Zn2+濃度分別是多少?已知[Zn(NH3)]2+的離解常數(shù)Ki=3.48×10-10

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.能源短缺是人類面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景,因此甲醇被稱為21世紀(jì)的新型燃料.工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖1表示反應(yīng)中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化圖.

請回答下列問題:
(1)在“圖1”中,曲線b(填“a”或“b”)表示使用了催化劑;該反應(yīng)屬于放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(2)根據(jù)“圖2”判斷,下列說法不正確的是AB
A.起始充入的CO為1mol       B.增加CO濃度,CO的轉(zhuǎn)化率增大
C.容器中壓強(qiáng)恒定時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達(dá)到平衡時(shí)n(CH3OH)/n(CO)會(huì)增大
(3)從反應(yīng)開始到建立平衡,v(H2)=0.15moL/(L•min);該溫度下CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的化學(xué)平衡常數(shù)為12 (具體數(shù)值).若保持其它條件不變,將反應(yīng)體系升溫,則該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變).
(4)請?jiān)凇皥D3”中畫出平衡時(shí)甲醇蒸氣百分含量(縱坐標(biāo))隨溫度(橫坐標(biāo))變化的曲線,要求畫壓強(qiáng)不同的2條曲線(在曲線上標(biāo)出P1、P2,且P1>P2).
(5)科學(xué)家常用量熱計(jì)(填儀器名稱)來直接測定某一反應(yīng)的反應(yīng)熱.在實(shí)驗(yàn)過程中需用環(huán)形玻璃攪拌棒不斷攪拌,請寫出使用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌溶液時(shí)的操作方法上下移動(dòng).

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同步練習(xí)冊答案