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已知實驗室制氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O,其中:
(1)MnO2中Mn元素被
 
.(填“氧化”或“還原”)
(2)HCl中氯原子
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)反應中還原劑與氧化劑的物質的量之比為
 

(4)標出此反應中電子轉移情況.MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O
 
考點:氧化還原反應
專題:氧化還原反應專題
分析:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O中,Mn元素的化合價降低,Cl元素的化合價升高,結合氧化還原反應中基本概念來解答.
解答: 解:(1)因Mn元素的化合價降低,則得到電子被還原,故答案為:還原;
(2)Cl元素的化合價升高,則Cl失去電子,故答案為:失去;
(3)MnO2為氧化劑,HCl為還原劑,由電子守恒可知,還原劑與氧化劑的物質的量之比為2:1,故答案為:2:1;
(4)Mn元素的化合價由+4價降低為+2價,該反應中轉移2e-,轉移電子為;
故答案為:
點評:本題考查氧化還原反應,為高頻考點,把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵,側重基本概念及轉移電子的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某烴類化合物A的用儀器可以測出其相對分子質量為84,分子中含有碳碳雙鍵,分子中只有一種類型的氫.
(1)現有以下的實驗室儀器:
A.1H核磁共振儀   B.質譜儀   C.紅外光譜儀  D.元素分析儀
請你選擇分別用什么儀器.①測出相對分子質量
 
(填字母代號,下同)、
②測出官能團碳碳雙鍵
 
、③測出幾種類型的氫
 

(2)結合題給信息,可以判斷A的結構簡式為
 
;
A中的碳原子是以什么形式雜化?
 
;
(3)在下圖中,D1、D2互為同分異構體,E1、E2互為同分異構體.

反應②的化學方程式為
 

C的名稱為
 
;反應類型為
 
;.
E2的結構簡式是
 
;④、⑤的反應類型依次是
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

按要求完成下列填空
(1)寫出下列物質的電離方程式:Fe2(SO43
 
,NaHCO3
 
;
(2)寫出下列反應的離子方程式:稀鹽酸與碳酸鈣反應
 
,氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氣是清潔的能源,也是重要的化工原料.
(1)以H2為原料制取氨氣進而合成CO(NH22的反應如下:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.40kJ?mol-1
2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159.47kJ?mol-1
NH2CO2NH4(s)=CO(NH22(s)+H2O(l)△H=+72.49kJ?mol-1
則N2(g)、H2(g)與CO2(g)反應生成CO(NH22(s)和H2O(l)的熱化學方程式為
 

(2)用丙烷和水為原料在電催化下制氫氣,同時得到一種含有三元環(huán)的環(huán)氧化合物A,該反應的化學方程式為
 
.該反應也可生成A的同分異構體--另一種環(huán)氧化合物B,B的核磁共振氫譜為如圖1中的
 
(填“a”或“b”).

(3)已知疊氮酸(HN3)不穩(wěn)定,同時也能與活潑金屬反應,反應方程式為:
2HN3=3N2↑+H2
2HN3+Zn=Zn(N32+H2
2mol HN3與一定量Zn完全反應,在標準狀況下生成67.2L氣體,其中N2的物質的量為
 

(4)已知H2S高溫熱分解制H2的反應為:H2S(g)?H2(g)+1/2S2(g)
在恒容密閉容器中,控制不同溫度進行H2S的分解實驗:
以H2S的起始濃度均為c mol?L-1測定H2S的轉化率,結果如圖2所示.圖中a為H2S的平衡轉化率與溫度關系
曲線,b曲線表示不同溫度下反應經過相同時間且未達到化學平衡時H2S的轉化率.若985℃時,反應經t min達到平衡,此時H2S的轉化率為40%,則反應速率v(H2)=
 
(用含c、t的代數式表示).
請說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:
 

(5)用惰性電極電解煤漿液的方法制H2的反應為:C(s)+2H2O(l)=CO2(g)+2H2(g)現將一定量的1mol?L-1H2SO4溶液和適量煤粉充分混合,制成含碳量為0.02g?mL-1~0.12g?mL-1的煤漿液,于圖3所示裝置中進行電解(兩電極均為惰性電極).則A極的電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應原理在科研和生產中有廣泛應用.
(1)利用“化學蒸氣轉移法”提純金屬鎢的反應原理為
W(s)+I2(g)?WI2(g)(I).該反應在石英真空管中進行,如圖所示:
①反應(I)的平衡常數表達式K=
 
,若K=
1
2
,向某恒容密閉容器中加入1mol I2(g)和足量W(s),反應達到平衡時I2(g)的轉化率為
 

②反應(I)的△H
 
0(填“>”或“<”),上述反應體系中可循環(huán)使用的物質是
 

③能夠說明上述反應已經達到平衡狀態(tài)的有
 
(填序號).
a.I2與WI2的濃度相等
b.W的質量不再變化
c.容器內混合氣體的密度保持不變
d.單位時間內,金屬鎢消耗的物質的量與碘化鎢生成的物質的量相等.
(2)25℃時,NaHSO3的水解平衡常數=1.0×10-12mol?L-1,則該溫度下H2SO3?HSO3-+H+的電離常數Ka=
 
mol?L-1,若向H2SO3溶液中加入少量的I2,則溶液中
c(S
O
2-
3
)
c(HS
O
-
3
)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環(huán)境.用Na2SO3溶液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO32-):n(HSO3-)變化關系如下表:
n(SO32-):n(HSO3- 91:9 1:1 1:91
pH(25℃) 8.2 7.2 6.2
當吸收液呈中性時,溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)相同物質的量的O2和O3,所含分子數目之比為
 
,所含氧原子的物質的量之比為
 

(2)在標準狀況下,①4g H2、②11.2L O2、③1mol H2O中,含原子數最多的是
 
,體積最小的是
 
.(填序號)
(3)標況下,將224L的HCl氣體溶于835ml(ρ=1g/cm3)的水中,所得鹽酸的密度為1.2g/cm3,該鹽酸的物質的量濃度
 
..
(4)某氣體物質質量為6.4g,含有6.02×1022個分子,則該氣體的相對分子質量為
 

(5)Na2CO3的摩爾質量是
 
,0.5mol Na2CO3的質量是
 
,含有
 
mol Na+,Na+的個數約為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高純超微細草酸亞鐵可用于合成新型鋰電池電極材料,工業(yè)上可利用提取鈦白粉的副產品綠礬(FeSO4?7H2O)通過下列反應制備:
FeSO4+2NH3?H2O=Fe(OH)2↓+(NH42SO4
Fe(OH)2+H2C2O4=FeC2O4+2H2O
(1)綠礬中含有一定量的TiOSO4雜質.將綠礬溶于稀硫酸,加入鐵粉、攪拌、充分
反應并保持一段時間,過濾,可得純凈的FeSO4溶液.在上述過程中,TiOSO4能與水反應轉化為H2TiO3沉淀,寫出該反應的化學方程式:
 
;加入鐵粉的作用有
 
、
 

(2)由純凈的FeSO4溶液制取FeC2O4時,需在真空環(huán)境下進行,原因是
 
.FeC2O4生成后,為提高產品純度,還需調節(jié)溶液pH=2,若pH過低,則導致FeC2O4的產率
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(3)將含有FeC2O4的混合液過濾,將產品先用水洗滌,再用無水乙醇清洗.無水乙醇的作用是
 
、
 

(4)某研究小組欲從某化工殘渣(主要成分為Fe2O3、SiO2、Al2O3)出發(fā),先制備較純凈的FeSO4溶液,再合成FeC2O4.請補充完整由該化工殘渣制備較純凈的FeSO4溶液的實驗步驟(可選用的試劑:鐵粉、稀硫酸和NaOH溶液):向一定量該化工殘渣中加入足量的稀硫酸充分反應,過濾,
 
,過濾,得到較純凈的FeSO4溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家的自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水消毒.我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應的微觀過程如圖所示:

下列有關敘述中正確的是( 。
A、該反應是復分解反應
B、ClO2 的消毒效率(等質量時得到電子的多少)是Cl2 的2.63倍
C、反應中Cl2既是氧化劑,又是還原劑
D、生成2mol ClO2時轉移的電子數為6mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

電化學降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.降解NO3-的原理如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A、直流電源A為正極、B為負極
B、當電解過程中質子從Pt電極向Ag-Pt電極移動
C、在陽極發(fā)生的電極反應:2H2O-4e-=O2+4H+
D、當電解過程轉移2mol電子時,陰極室質量減少5.6g

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同步練習冊答案