A. | 某反應(yīng)的△H>0、△S<0,則該反應(yīng)一定不能正向自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 用簡易量熱計測定反應(yīng)熱時,需用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌使酸和堿充分反應(yīng) | |
C. | 化合反應(yīng)一定是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng) | |
D. | 為加快漂粉精的漂白速率,使用時可滴加幾滴醋酸 |
分析 A.反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是△H-T△S<0;
B.中和熱的測定中,用環(huán)形玻璃棒攪拌,使反應(yīng)充分進(jìn)行,可減小誤差;
C.化合反應(yīng)可能為吸熱反應(yīng),也可能為放熱反應(yīng),分解反應(yīng)可能為吸熱反應(yīng),也可能為放熱反應(yīng);
D.在漂白精中滴加醋酸,可增大HClO的濃度.
解答 解:A.反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù)是△H-T△S,當(dāng)△H>0、△S<0時,△H-T△S>0,反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行,故A正確;
B.用簡易量熱計測定反應(yīng)熱時,為了減小誤差,需用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌使酸和堿充分反應(yīng),故B正確;
C.碳與氧氣的化合反應(yīng)為放熱反應(yīng),碳和二氧化碳的化合反應(yīng)為吸熱反應(yīng);大多數(shù)的分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),如碳酸鈣的分解反應(yīng)為吸熱反應(yīng),但存在少量放熱的分解反應(yīng),如雙氧水的分解,故C錯誤;
D.漂白精種含有次氯酸鈣,在漂白精中滴加醋酸,醋酸酸性強于次氯酸,能夠增大HClO的濃度,則氧化性增強,可增大漂白速率,故D正確;
故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及中和熱測定、反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行判斷、漂白粉性質(zhì)、反應(yīng)熱與焓變等知識,題目難度不大,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200mL | B. | 500 mL | C. | 250 mL | D. | 100 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NO2的反應(yīng)速率與NO的反應(yīng)速率相等 | |
B. | 混合氣體的顏色不再改變 | |
C. | 混合氣體的密度不再改變的狀態(tài) | |
D. | 單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2nmolNO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)味劑和著色劑是食品添加劑,添加量越多越好 | |
B. | 蔬菜、水果富含膳食纖維,適量攝入有利人體健康 | |
C. | 維生素c在人體內(nèi)有重要功能,維生素c不溶于水 | |
D. | 鉀是人體必需的微量元素,食鹽的主要成分是KCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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